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七年級上冊濟南版生物知識點

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  學(xué)習(xí)七年級生物知識一分耕耘,一分收獲。 一藝之成,當盡畢生之力。下面小編給大家分享一些七年級上冊濟南版生物知識點,大家快來跟小編一起看看吧。

  七年級上冊濟南版生物知識點(一)

  綠色植物的呼吸作用

  一、植物的呼吸作用

  1實驗 :觀察種子的呼吸現(xiàn)象 P6-61

  實驗步驟2、3、4的實驗現(xiàn)象分別說明了什么?

  實驗步驟2說明了萌發(fā)的黃豆種子能產(chǎn)生熱量,

  步驟3說明了萌發(fā)的黃豆種子消耗氧氣,

  步驟4說明萌發(fā)的黃豆種子能產(chǎn)生二氧化碳。

  2、呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用。

  3呼吸作用的反應(yīng)式:有機物【儲存能量】+氧氣→二氧化碳+水+能量

  4、呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進行各項生命活動(如:細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。]、

  二、呼吸作用的影響因素。

  三、呼吸作用的應(yīng)用

  1農(nóng)作物的田間松土和及時排澇,有利于根的呼吸作用。

  2貯存糧食水果時要降低呼吸作用。

  四、光合作用與呼吸作用的聯(lián)系與區(qū)別

  區(qū)別 聯(lián)系

  場所 原料 條件 產(chǎn)物 能量

  光合作用 葉綠體 二氧化碳、

  水 光 有機物、

  氧氣 儲存能量 相互對立、相互依存

  呼吸作用 所有活細胞 有機物、

  氧氣 有無光

  皆可 二氧化碳、

  水 釋放能量

  七年級上冊濟南版生物知識點(二)

  綠色植物在生物圈中的作用

  一、綠色的能量轉(zhuǎn)化器

  1、地球上所有生物能量的最終來源是太陽能,起著能量轉(zhuǎn)化的作用。

  2、綠色植物為生物提供食物和能量。綠色植物能夠吸收太陽能,通過光合作用將它轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量。生物圈中的其他生物直接間接以綠色植物為食,綠色植物是生物圈中最基本和最重要的組成成分,

  二、自動的空氣凈化器

  1綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。

  2綠色植物具有凈化空氣的作用,是保護生態(tài)環(huán)境的綠色屏障。

  3溫室效應(yīng):大氣中的二氧化碳濃度增加

  三、天然的蓄水池

  綠色植物在水循環(huán)過程中具有什么作用?

  綠色植物一方面通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水量,促進生物圈的水循環(huán);另一方面減緩陸地水徑流,增加地下水含量,對維持水分平衡其重要作用。

  七年級上冊濟南版生物知識點(三)

  無脊椎動物的主要類群

  動物分為脊椎動物和無脊椎動物。無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。

  腔腸動物

  扁形動物

  線形動物

  環(huán)節(jié)動物

  軟體動物

  節(jié)肢動物

  一、 環(huán)節(jié)動物 : 指身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物,常見的有蚯蚓、沙蠶。

  1、 如何區(qū)分蚯蚓的前后端?根據(jù)環(huán)帶

  2、 蚯蚓是如何運動的?通過肌肉和剛毛的配合

  3、 蚯蚓是如何呼吸的?它沒有專門的呼吸器官,依靠體壁與外界環(huán)境進行氣體交換。

  4、 蚯蚓體壁分泌的粘液有什么作用?使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時能減少與土壤的摩擦。

  5、 蚯蚓與人類的關(guān)系?能疏松土壤,處理有機廢物,提高土壤肥力,還是優(yōu)質(zhì)的蛋白飼料和食品。

  二、節(jié)肢動物

  1、節(jié)肢動物的主要特征?節(jié)肢動物的身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼。常見的動物有蝗蟲

  2、蝗蟲的軀體分為哪幾部?頭,胸,腹

  3、蝗蟲為什么要蛻皮?

  4外骨骼的作用?保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

  5蝗蟲氣門的作用?氣體出入身體的門戶。

  三、 魚類

  1、 魚的體型和體色,在魚的水生生活中有什么意義?身體呈梭形,身體背面深灰黑色,腹面白色,不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn),是一種保護色。

  2、 魚各種魚鰭的作用?背鰭:保持豎直方向平衡;尾鰭產(chǎn)生前進的動力和控制方向;胸鰭和腹鰭:保持魚體左右方向平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用,魚在游泳時各種鰭相互協(xié)作。

  3、 魚口與鰓蓋的交替張合,在魚生活中起什么作用?

  4、 魚的脊柱是如何構(gòu)成的?許多脊椎骨構(gòu)成,具有支持和保護作用。

  5、 側(cè)線的作用?感知水流和測定方向。

  6、 魚類的主要特征?魚類終生生活在水中,身體呈梭性,體表大多覆蓋鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,體內(nèi)有脊柱;是變溫動物。

  四、 鳥類

  1、 家鴿的體型?流線型

  2、 家鴿的骨骼有什么特點?家鴿的骨有的很薄,有的愈合在一起,比較長的骨內(nèi)部大多是中空的,這樣的骨骼既輕便又牢固,有利于飛行。

  3、 家鴿的呼吸有什么特點?雙重呼吸,提高了氣體交換的效率。

  4、 什么是雙重呼吸?

  5、 家鴿的消化系統(tǒng)有什么特點?家鴿的口中沒有牙齒,食物經(jīng)咽、食管進入嗉囊暫時儲存和軟化,然后進入肌胃經(jīng)研磨初步消化,最后在小腸內(nèi)徹底消化,沒消化的在大腸內(nèi)形成糞便,直腸很短經(jīng)泄殖腔排出體外,有助于減輕家鴿自身的重量。

  6、 鳥類的主要特征?鳥類有角質(zhì)的喙,前肢變成翼,體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重。

  五、 哺乳類

  1、 家兔的門齒臼齒個有什么特點?這與它的什么生活習(xí)性有什么關(guān)系?門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,與其以植物為食相適應(yīng)。

  2、 哺乳動物的主要特征?體表被毛,具有保溫作用,對維持體溫的恒定具有重要意義;牙齒分化,食性復(fù)雜:大腦發(fā)達;胎生哺乳的生殖發(fā)育特點,大大提高了后代的成活率;體內(nèi)有膈;用肺呼吸;體溫恒定。

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