做好每一個知識點的總結，會讓我們的學習更加得心應手。下面是學習啦小編收集整理的初一生物上半學期知識點總結以供大家學習。

　　初一生物上半學期知識點總結：生物圈

　　一、生物圈

　　1、生物圈的概念：

　　地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家，生物都生存于生物圈中。

　　2、生物圈的范圍：生物圈以海平面為標準向上10千米，向下深入10千米，包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。

　　(1)大氣圈的底部：大氣圈是由多種氣體組成的，大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。

　　(2)水圈的大部：水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。大多數生物生活在距海平面150米內的水層中。

　　(3)巖石圈的表面：巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”。也是人類的“立足點”。

　　3、生物圈為生物的生存提供了基本條件：

　　營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　4、收集和分析資料

　　收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。

　　(1)收集資料的途徑：查閱書刊報紙、拜訪有關人士、上網搜索。

　　(2)資料的形式：包括文字、圖片、數據、音像資料等。

　　(3)對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找問題的答案，或者發(fā)現探究的線索。

　　初一生物上半學期知識點總結：生物特征

　　一、生物的特征：

　　1、生物的生活需要營養(yǎng)。(植物通過光合作用制造有機物;動物從外界獲取現成的營養(yǎng)物質。)

　　2、生物能進行呼吸。(大多數的生物進行有氧呼吸，少數的生物進行無氧呼吸)

　　3、生物能排出體內產生的廢物。(動物通過出汗、呼出氣體、排尿的方式排出廢物，植物通過落葉的方式排出廢物。)

　　4、生物能對外界刺激作出反應。(例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃，含羞草受到碰觸時葉片合攏。)

　　5、生物能生長和繁殖。(例：植物能產生種子，動物產卵、產仔繁殖下一代。)

　　6、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

　　二、科學探究的方法：

　　1、觀察：觀察是科學探究的一種基本方法。

　　(1)方法：可以用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄音機、攝像機等工具，有時還需要測量。(對看上去相似的生物，要注意觀察它們的不同之處;對看上去差別明顯的生物，要注意觀察它們的相同之處。)

　　(2)注意問題：觀察要有明確的目的;觀察要全面、細致和實事求是，并及時記錄下來;對于需要較長時間的觀察，要有計劃，有耐心;觀察時要積極思考，多問幾個為什么;還要同別人交流看法。

　　初一生物上半學期知識點總結：觀察植物細胞

　　一、玻片標本。

　　1、 種類：切片、涂片、裝片

　　2、 制作：需要載玻片和蓋玻片

　　二、植物細胞的結構。

　　1、 模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核構成。細胞質內含有液泡、葉綠體

　　2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。

　　3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。

　　4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協(xié)調配合，共同完成細胞的生命活動。

　　初一生物上半學期知識點總結：遺傳信息

　　一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。

　　二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結論。

　　三、細胞核中儲存遺傳信息的物質是—DNA

　　1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在于細胞核中。

　　2、DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。

　　四、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。

　　1、每一種生物的細胞內，染色體的數量是一定的。如人體細胞內含有23對染色體。水稻有12對。

　　2、細胞的控制中心是細胞核。

　　3、DNA上的遺傳信息是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。

　　初一生物上半學期知識點總結： 動物體的層次結構

　　一、細胞分化形成組織。

　　1、 在發(fā)育過程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。

　　2、 組織的定義：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。

　　3、 人體的四種基本組織：

　　上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。

　　肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。

　　神經組織：由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。

　　結締組織：支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。

　　二、組織進一步形成器官。

　　1、 器官的定義：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。

　　三、器官構成系統(tǒng)和人體

　　1、 系統(tǒng)的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)。

　　2、 人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。