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七年級(jí)數(shù)學(xué)上1.2同步習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  七年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)習(xí)題的鞏固,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些習(xí)題來(lái)練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)數(shù)學(xué)上1.2同步習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  七年級(jí)數(shù)學(xué)上1.2同步習(xí)題:

  預(yù)習(xí)要點(diǎn):

  1.(2016•紹興)如圖是一個(gè)正方體,則它的表面展開(kāi)圖可以是(  )

  A. B. C. D.

  2.(2016•泰州一模)將一個(gè)正方體沿某些棱展開(kāi)后,能夠得到的平面圖形是(  )

  A. B. C. D.

  3.(2016•大東區(qū)二模)下列各圖不是正方體表面展開(kāi)圖的是(  )

  A. B. C. D.

  4.(2016•丹東模擬)小紅制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒,(如圖所示),則這們禮品盒的平面展開(kāi)圖是(  )

  A. B. C. D.

  5.(2016•淮陰區(qū)一模)如圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,折疊成正方體后與“中”字相對(duì)的一面上的字是 .

  6.(2015•福建模擬)如圖是正方體的一種展開(kāi)圖,其中每個(gè)面上都標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,那么在原正方體中,與數(shù)字“2”相對(duì)的面上的數(shù)字是 .

  7.如果按圖中虛線對(duì)折可以做成一個(gè)上底面為無(wú)蓋的盒子,那么該盒子的下底面的字母是 .

  同步小題12道

  一.選擇題

  1.(2016•長(zhǎng)春校級(jí)一模)下列圖形是正方體表面積展開(kāi)圖的是(  )

  A. B. C. D.

  2.(2015•眉山)下列四個(gè)圖形中是正方體的平面展開(kāi)圖的是(  )

  A. B. C. D.

  3.(2016•資陽(yáng))如圖是一個(gè)正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖,則這個(gè)正方體是(  )

  A. B. C. D.

  4.(2016•達(dá)州)如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,則原正方體中與“你”字所在面相對(duì)的面上標(biāo)的字是(  )

  A.遇 B.見(jiàn) C.未 D.來(lái)

  5.(2016•邢臺(tái)二模)如圖,將正方體相鄰的兩個(gè)面上分別畫(huà)出3×3的正方形網(wǎng)格,并分別用圖形“ ”和“○”在網(wǎng)格內(nèi)的交點(diǎn)處做上標(biāo)記,則該正方體的表面展開(kāi)圖是(  )

  A. B. C. D.

  6.(2015•吉林)如圖,有一個(gè)正方體紙巾盒,它的平面展開(kāi)圖是(  )

  A. B. C. D.

  二.填空題

  7.(2016春•潮南區(qū)月考)一個(gè)正方形的平面展開(kāi)圖如圖所示,將它折成正方體后,“保”字對(duì)面的字是 .

  8.如果按圖中虛線對(duì)折可以做成一個(gè)上底面為無(wú)蓋的盒子,那么該盒子的下底面的字母是 .

  9.(2016•市南區(qū)一模)如圖,5個(gè)邊長(zhǎng)相等的小正方形拼成一個(gè)平面圖形,小麗手中還有一個(gè)同樣的小正方形,她想將它與圖中的平面圖形拼接在一起,從而可以構(gòu)成一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,則小麗總共能有 種拼接方法.

  10.(2014秋•泗陽(yáng)縣校級(jí)期末)要把一個(gè)正方體的表面展開(kāi)成平面圖形,至少需要剪開(kāi) 條棱.

  三.解答題

  11.如圖是由6個(gè)相同的正方形拼成的圖形,請(qǐng)你將其中一個(gè)正方形移動(dòng)到合適的位置,使它與另5個(gè)正方形能拼成一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖.(請(qǐng)?jiān)趫D中將要移動(dòng)的那個(gè)正方形涂黑,并畫(huà)出移動(dòng)后的正方形).

  12.正方體是由六個(gè)平面圖形圍成的立體圖形,設(shè)想沿著正方體的一些棱將它剪開(kāi),就可以把正方體剪成一個(gè)平面圖形,但同一個(gè)正方體,按不同的方式展開(kāi)所得的平面展開(kāi)圖是不一樣的;如圖所示,請(qǐng)至少再畫(huà)出三種不同的平面展開(kāi)圖.

  第2課時(shí)其他立體圖形的展開(kāi)

  預(yù)習(xí)要點(diǎn)

  1.(2016•新鄉(xiāng)校級(jí)模擬)下列四個(gè)圖形中是三棱柱的表面展開(kāi)圖的是(  )

  A. B. C. D.

  2.(2016•市北區(qū)一模)下列四個(gè)圖形能?chē)衫庵挠袔讉€(gè)(  )

  A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

  3.(2016•惠安縣二模)下列四個(gè)圖形中,是三棱錐的表面展開(kāi)圖的是(  )

  A. B. C. D.

  4.(2016•海曙區(qū)一模)如圖,將長(zhǎng)方體表面展開(kāi),下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(  )

  A. B. C. D.

  5.一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是 .

  6.如圖是某幾何體的展開(kāi)圖,那么這個(gè)幾何體是 .

  7.如圖是一個(gè)幾何體的展開(kāi)圖,則這個(gè)幾何體是 .

  同步小題12道

  一.選擇題

  1.(2016•富順縣校級(jí)二模)下列不是三棱柱展開(kāi)圖的是(  )

  A. B. C. D.

  2.如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒,則它的平面展開(kāi)圖是(  )

  A. B. C. D.

  3.(2015•泰州)一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是(  )

  A.四棱錐 B.四棱柱 C.三棱錐 D.三棱柱

  4.(2015•金溪縣模擬)下面四個(gè)圖形是多面體的展開(kāi)圖,其中哪一個(gè)是四棱錐的展開(kāi)圖(  )

  A. B. C. D.

  5.如圖是一個(gè)直三棱柱,則它的平面展開(kāi)圖中,錯(cuò)誤的是(  )

  A. B. C. D.

  6.下面圖形經(jīng)過(guò)折疊不能?chē)衫庵氖?  )

  A. B. C. D.

  二.填空題

  7.如圖是三個(gè)幾何體的展開(kāi)圖,請(qǐng)寫(xiě)出這三個(gè)幾何體的名稱: 、 、 .

  8.圓錐有 個(gè)面,有 個(gè)頂點(diǎn),它的側(cè)面展開(kāi)圖是 .

  9.如圖所示的四幅平面圖中,是三棱柱的表面展開(kāi)圖的有 .(只填序號(hào))

  10.如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖,每個(gè)面上都標(biāo)注了字母,如果F面在前面,B面在左面,(字母朝外),那么在上面的字母是 .

  三.解答題

  11.連一連:請(qǐng)?jiān)诘诙袌D形中找到與第一行幾何體相對(duì)應(yīng)的表面展開(kāi)圖,并分別用連接線連起來(lái).

  12.某長(zhǎng)方體包裝盒的展開(kāi)圖如圖所示.如果長(zhǎng)方體盒子的長(zhǎng)比寬多4cm,高2cm,求這個(gè)包裝盒的體積.

  七年級(jí)數(shù)學(xué)上1.2同步習(xí)題答案:

  預(yù)習(xí)要點(diǎn):

  1.【分析】根據(jù)含有田字形和凹字形的圖形不能折成正方體可判斷A、C,D,故此可得到答案.

  【解答】解:A、含有田字形,不能折成正方體,故A錯(cuò)誤;B、能折成正方體,故B正確;C、凹字形,不能折成正方體,故C錯(cuò)誤;D、含有田字形,不能折成正方體,故D錯(cuò)誤.

  故選:B

  2.【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開(kāi)圖解題.

  【解答】解:由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知,A、B、上底面不可能有兩個(gè),故不是正方體的展開(kāi)圖;D、出現(xiàn)了田字格,故不能;C、可以拼成一個(gè)正方體.

  故選C

  3.【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開(kāi)圖解題.

  【解答】解:A,C,D是正方體的平面展開(kāi)圖,B有田字格,不是正方體的平面展開(kāi)圖,

  故選:B

  4.【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.

  【解答】解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,觀察各選項(xiàng),A、C、D都有同一個(gè)圖案是相鄰面,只有B選項(xiàng)的圖案符合.

  故選B

  5.【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.

  【解答】解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,“祝”與“利”是相對(duì)面,“你”與“考”是相對(duì)面,“中”與“順”是相對(duì)面.

  答案:順.

  6.【分析】利用正方體及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題.

  【解答】解:這是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,共有六個(gè)面,其中面“2”與面“4”相對(duì),面“3”與面“5”相對(duì),“1”與面“6”相對(duì).

  答案:4.

  7.【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.

  【解答】解:∵正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,∴做成一個(gè)無(wú)蓋的盒子,盒子的底面的字母是B,周?chē)膫€(gè)字母分別是AECD,

  答案:B

  同步小題12道

  1.【分析】根據(jù)正方體展開(kāi)圖的11種形式對(duì)各小題分析判斷即可得解.

  【解答】解:A、無(wú)法圍成立方體,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、無(wú)法圍成立方體,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、無(wú)法圍成立方體,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、可以圍成立方體,故此選項(xiàng)正確.

  故選:D

  2.【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題.

  【解答】解:A、不是正方體的平面展開(kāi)圖;B、是正方體的平面展開(kāi)圖;C、不是正方體的平面展開(kāi)圖;D、不是正方體的平面展開(kāi)圖.

  故選:B

  3.【分析】根據(jù)幾何體的展開(kāi)圖先判斷出實(shí)心圓點(diǎn)與空心圓點(diǎn)的關(guān)系,進(jìn)而可得出結(jié)論.

  【解答】解:∵由圖可知,實(shí)心圓點(diǎn)與空心圓點(diǎn)一定在緊相鄰的三個(gè)側(cè)面上,∴C符合題意.

  故選C

  4.【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.

  【解答】解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,“遇”與“的”是相對(duì)面,“見(jiàn)”與“未”是相對(duì)面,“你”與“來(lái)”是相對(duì)面.

  故選D

  5.【分析】根據(jù)正方體的平面展開(kāi)圖,與正方體的各部分對(duì)應(yīng)情況,實(shí)際動(dòng)手操作得出答案.

  【解答】解:觀察圖形可知,該正方體的表面展開(kāi)圖是 .

  故選:C

  6.【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開(kāi)圖解題.

  【解答】解:觀察圖形可知,一個(gè)正方體紙巾盒 ,它的平面展開(kāi)圖是 .

  故選:B

  7.【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.

  【解答】解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,“低”與“綠”是相對(duì)面,“碳”與“保”是相對(duì)面,“環(huán)”與“色”是相對(duì)面.

  答案:碳.

  8.【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.

  【解答】解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,“A”與“E”是相對(duì)面,“B”與“D”是相對(duì)面,“C”與盒蓋是相對(duì)面.

  答案:C

  9.【分析】結(jié)合正方體的平面展開(kāi)圖的特征,只要折疊后能?chē)烧襟w即可.

  【解答】解:如圖所示:

  故小麗總共能有4種拼接方法.

  答案:4.

  10.【分析】根據(jù)正方體的棱的條數(shù)以及展開(kāi)后平面之間應(yīng)有棱連著,即可得出答案.

  【解答】解:∵正方體有6個(gè)表面,12條棱,要展成一個(gè)平面圖形必須5條棱連接,∴要剪12-5=7條棱,

  答案:7.

  11.【分析】根據(jù)題意可知,結(jié)合展開(kāi)圖中“1,4,1”格式作圖,即可得出答案.

  【解答】解:答案如下:

  或 或 等.

  12.【分析】根據(jù)平面圖形的折疊及正方體的展開(kāi)圖的特點(diǎn)分別畫(huà)出圖形即可.

  【解答】解:根據(jù)題意畫(huà)圖如下:

  第2課時(shí)其他立體圖形的展開(kāi)

  預(yù)習(xí)要點(diǎn)

  1.【分析】利用棱柱及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題.

  【解答】解:A、是三棱柱的平面展開(kāi)圖;B、圍成三棱柱時(shí),兩個(gè)三角形重合為同一底面,而另一底面沒(méi)有,故不能?chē)扇庵?,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、圍成三棱柱時(shí),缺少一個(gè)底面,故不能?chē)扇庵?,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、圍成三棱柱時(shí),沒(méi)有底面,故不能?chē)扇庵?,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

  故選:A

  2.【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題.

  【解答】解:第一個(gè)圖形缺少一個(gè)面,不能?chē)衫庵?第三個(gè)圖形折疊后底面重合,不能折成棱柱;第二個(gè)圖形,第四個(gè)圖形都能?chē)伤睦庵?

  故選:C

  3.【分析】根據(jù)三棱錐的四個(gè)面都是三角形,還要能?chē)梢粋€(gè)立體圖形,進(jìn)而分析得出即可.

  【解答】解:A、能組成三棱錐,是;B、不組成三棱錐,故不是;C、組成的是三棱柱,故不是;D、組成的是四棱錐,故不是;

  故選A

  4.【分析】長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn),有四個(gè)長(zhǎng)方形的側(cè)面和上下兩個(gè)底面組成.

  【解答】解:A、是長(zhǎng)方體平面展開(kāi)圖,不符合題意;B、是長(zhǎng)方體平面展開(kāi)圖,不符合題意;C、有兩個(gè)面重合,不是長(zhǎng)方體平面展開(kāi)圖,不符合題意;D、是長(zhǎng)方體平面展開(kāi)圖,不符合題意.

  故選:C

  5.【分析】根據(jù)四棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖得出答案.

  【解答】解:如圖所示:這個(gè)幾何體是四棱錐;

  答案:四棱錐.

  6.【分析】展開(kāi)圖為兩個(gè)圓,一個(gè)長(zhǎng)方形,易得是圓柱的展開(kāi)圖.

  【解答】解:這個(gè)幾何體是圓柱,

  答案:圓柱

  7.【分析】根據(jù)側(cè)面為n個(gè)長(zhǎng)方形,底邊為n邊形,原幾何體為n棱柱,依此即可求解.

  【解答】解:側(cè)面為5個(gè)長(zhǎng)方形,底邊為5邊形,故原幾何體為五棱柱,

  答案:五棱柱.

  同步小題12道

  1.【分析】根據(jù)三棱柱的兩底展開(kāi)是三角形,側(cè)面展開(kāi)是三個(gè)四邊形,可得答案.

  【解答】解:∵三棱柱展開(kāi)圖有3個(gè)四邊形,2個(gè)三角形,∴C選項(xiàng)不是三棱柱展開(kāi)圖,

  故選:C

  2.【分析】由平面圖形的折疊及長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖解題.

  【解答】解:由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知,A、可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體;B、C、D、不符合長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖的特征,故不是長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖.

  故選A

  3.【分析】根據(jù)四棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖得出答案.

  【解答】解:如圖所示:這個(gè)幾何體是四棱錐.

  故選:A

  4.【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題.

  【解答】解:A、6個(gè)正方形能?chē)梢粋€(gè)正方體,所以,這是正方體的展開(kāi)圖;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、6個(gè)長(zhǎng)方形可以圍成長(zhǎng)方體.所以,這是長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、一個(gè)四邊形和四個(gè)三角形能?chē)伤睦忮F,所以,這是四棱錐的展開(kāi)圖;故本選項(xiàng)正確;D、三個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)三角形能?chē)梢粋€(gè)三棱柱,所以,這是三棱柱的展開(kāi)圖;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

  故選C

  5.【分析】根據(jù)最寬的側(cè)面的寬與上底的最長(zhǎng)邊相應(yīng),最窄的側(cè)面的寬與上底的最短邊相應(yīng),可得答案.

  【解答】解:最寬的側(cè)面的寬與上底的最長(zhǎng)邊相應(yīng),故D錯(cuò)誤.

  故選:D

  6.【分析】根據(jù)棱柱的特點(diǎn)作答.

  【解答】解:A、能?chē)伤睦庵?B、能?chē)晌謇庵?C、能?chē)扇庵?D、經(jīng)過(guò)折疊不能?chē)衫庵?

  故選D

  7.【分析】由平面展開(kāi)圖的特征作答.

  【解答】解:由平面展開(kāi)圖的特征可知,從左向右的三個(gè)幾何體的名稱分別為:五棱柱,圓柱,圓錐.

  8.【分析】根據(jù)圓錐的概念和特性即可求解.

  【解答】解:圓錐有二個(gè)面組成,有一個(gè)頂點(diǎn),它的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形.

  答案:二,一,扇形.

  9.【分析】根據(jù)三棱柱的兩底展開(kāi)是三角形,側(cè)面展開(kāi)是三個(gè)矩形,可得答案.

  【解答】解:三棱柱的兩底展開(kāi)是三角形,側(cè)面展開(kāi)是三個(gè)矩形,

  答案:①②③.

  10.【分析】根據(jù)展開(kāi)圖,可的幾何體,F(xiàn)、B、C是鄰面,F(xiàn)、B、E是鄰面,根據(jù)F面在前面,B面在左面,可得答案.

  【解答】解:由組成幾何體面之間的關(guān)系,得F、B、C是鄰面,F(xiàn)、B、E是鄰面.由F面在前面,B面在左面,得C面在上,E面在下,

  答案:C

  11.【分析】觀察圖形根據(jù)幾何體和展開(kāi)圖的形狀判定即可.

  【解答】解:如圖所示:

  12.【分析】要求長(zhǎng)方體的體積,需知長(zhǎng)方體的長(zhǎng),寬,高,結(jié)合圖形可知2個(gè)寬+2個(gè)高=14,依此可求長(zhǎng)方體盒子的寬;再根據(jù)長(zhǎng)方體盒子的長(zhǎng)=寬+4,可求長(zhǎng)方體盒子的長(zhǎng);再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式即可求解.

  【解答】解:(14-2×2)÷2=(14-4)÷2=10÷2=5(cm),

  5+4=9(cm),9×5×2=90(cm3).

  答:這個(gè)包裝盒的體積是90cm3.


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