七年級上冊數(shù)學(xué)5.4應(yīng)用一元一次方程練習(xí)題
七年級上冊數(shù)學(xué)的5.4應(yīng)用一元一次方程課程即將結(jié)束，教師們要如何準備應(yīng)用一元一次方程練習(xí)題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級上冊數(shù)學(xué)5.4應(yīng)用一元一次方程練習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級上冊數(shù)學(xué)5.4應(yīng)用一元一次方程練習(xí)題：
1.某超市進了一批商品，每件進價為a元，若要獲利25%，則每件商品的零售價應(yīng)定為( )
A.25%a B.(1-25%)a
C.(1+25%)a D.a1+25%
2.某種家用電器的進價為800元，出售時標價為1 200元，后來由于電器積壓，商店準備打折銷售，但要保證利潤率不低于5%，則至多可打( )
A.六折 B.七折
C.八折 D.九折
3.某商品降價20%后出售，一段時間后欲恢復(fù)原價，則應(yīng)在售價的基礎(chǔ)上提高的百分數(shù)是( )
A.20% B.30%
C.35% D.25%
4.某商店將彩電先按原價提高50%，后在廣告中寫出“大酬賓，七折優(yōu)惠”，結(jié)果每臺彩電比原價多賺了100元，則每臺彩電原價應(yīng)是( )
A.1 200元 B.1 800元
C.2 000元 D.2 700元
5.400元的九折是________;________的八五折是340元.
6.如果某商品降價10%后的售價是a元，那么該商品的原價是________元.
7.一商店把某商品九折出售仍可獲得20%的利潤率，該商品的進價是每件30元，則標價是每件________元.
8.一件商品，每件成本50元，按成本增加25%銷售后因庫存積壓減價，按售價的90%出售，每件還能贏利嗎?________(填“能”或“不能”)，贏利________元.
9.某種彩電先按標價提高40%，然后在廣告中寫上“大酬賓八折優(yōu)惠”，結(jié)果彩電反而賺了270元，求彩電的原標價.
10.工藝商場按標價銷售某種工藝品時，每件可獲利45元，按標價的八五折銷售該工藝品8件與將標價降低35元銷售該工藝品12件所獲利潤相等，求該工藝品每件的進價、標價分別是多少元.
11.為促銷某商場定下如下方案：一次性購物不超過100元不優(yōu)惠;超過100元，但不超過300元，按九折優(yōu)惠;超過300元的按八折優(yōu)惠，其中的300元仍按九折優(yōu)惠.某人兩次購物分別用了75元和286元.
(1)此人兩次購物，若物品不打折，要付多少錢?
(2)此人兩次購物共節(jié)省了多少錢?
(3)若將兩次購物的錢合起來，一次購買相同的物品，是否更省錢?說明理由.
(2015•煙臺)煙臺享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽.甲、乙兩超市分別用3 000元以相同的進價購進質(zhì)量相同的蘋果.甲超市銷售方案是：將蘋果按大小分類包裝銷售，其中大蘋果400千克，以進價的2倍價格銷售，剩下的小蘋果以高于進價的10%銷售.乙超市的銷售方案是：不將蘋果按大小分類，直接包裝銷售，價格按甲超市大、小兩種蘋果售價的平均數(shù)定價.若兩超市將蘋果全部售完，其中甲超市獲利2 100元(其他成本不計).
問：(1)蘋果進價為每千克多少元?
(2)乙超市獲利多少元?并比較哪種銷售方式更合算.
七年級上冊數(shù)學(xué)5.4應(yīng)用一元一次方程練習(xí)題答案：
1.C 考查代數(shù)式的列法
2.B 設(shè)至多可打x折，則1200×x10-800800≥5%，x≥7.
3.D 設(shè)商品原售價為1，提高的百分數(shù)為x，則1×(1-20%)(1+x)=1，x=14，所以提高的百分數(shù)為25%.
4.C 設(shè)彩電原價為x元，則x(1+50%)×0.7-x=100，x=2 000.
5.360元 400元
6.109a 設(shè)原價x元.(1-10%)x=a.x=109a.
7.40 設(shè)標價為x元.90%x-30=30×20%。x=40.
8.解：能 6.25 50×(1+25%)×90%-50
=56.25-50
=6.25(元).
9.解：設(shè)彩電的原標價為x元.
(1+40%)x•80%-x=270.
1.12x-x=270.
0.12x=270.
x=2 250.
10.解：設(shè)該工藝品每件的進價為x元，則標價為(x+45)元，根據(jù)題意，得
(x+45)×85%×8-8x=(x+45-35)×12-12x.
解得x=155，
x+45=200.
答：該工藝品每件進價為155元，標價為200元.
11.解：(1)100×0.9=90(元)，∵75<90，∴所購75元的商品沒有優(yōu)惠;
又∵300×0.9=270(元)，∵286>270，∴所購買286元的商品有兩項優(yōu)惠.
設(shè)其標價為x元.則300×0.9+(x-300)×0.8=286，解得x=320.
∴不打折的價格為75+320=395(元).
答：若物品不打折，要付395元;
(2)兩次購物共節(jié)省395-(75+286)=34(元).
答：兩次購物共節(jié)省34元;
(3)一次購買395元的商品優(yōu)惠價為
300×0.9+(395-300)×0.8=346(元)，
還可節(jié)?。?75+286)-346=15(元).
答：還可節(jié)省15元.
中考鏈接
解：(1)設(shè)蘋果進價為每千克x元.
由題意，得400x+10%x(3 000x-400)=2 100，
解得x=5.
經(jīng)檢驗x=5是原方程的根.
答：蘋果進價為每千克5元;
(2)由(1)知：每個超市蘋果總量：3 0005=600(千克)，
大、小蘋果售價分別為10元和5.5元.
∴乙超市獲利：600×(10+5.52-5)=1 650(元).
∵2 100>1 650，∴甲超市銷售方式更合算.
答：乙超市獲利1 650元，甲超市銷售方式更合算.
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