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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶假期作業(yè)

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  七年級(jí)的國(guó)慶長(zhǎng)假即將到來(lái),教師們要準(zhǔn)備哪些數(shù)學(xué)國(guó)慶假期作業(yè)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶假期作業(yè),希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶假期作業(yè):

  一、精心選一選(每題3分,共36分)

  1.﹣3的倒數(shù)是(  )

  A. B. C. ± D. 3

  2.﹣32+(﹣3)2的值是(  )

  A. ﹣12 B. 0 C. ﹣18 D. 18

  3.下列各式計(jì)算結(jié)果為正數(shù)的是(  )

  A. (﹣3)×(﹣5)×(﹣7) B. (﹣5)101 C. ﹣32 D. (﹣5)3×(﹣2)

  4.45表示(  )

  A. 4個(gè)5相乘 B. 5個(gè)4相乘 C. 5與4的積 D. 5個(gè)4相加的和

  5.下列敘述正確的是(  )

  A. 有理數(shù)中有最大的數(shù)

  B. 零是整數(shù)中最小的數(shù)

  C. 有理數(shù)中有絕對(duì)值最小的數(shù)

  D. 若一個(gè)數(shù)的平方與立方結(jié)果相等,則這個(gè)數(shù)是0

  6.光年是天文學(xué)中的距離單位.1光年約是9 500 000 000 000km,用科學(xué)記數(shù)法可表示為(  )

  A. 950×1010km B. 95×1011km C. 9.5×1012km D. 0.95×1013km

  7.在數(shù)軸上,原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是(  )

  A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 非正數(shù) D. 非負(fù)數(shù)

  8.五個(gè)有理數(shù)的積為負(fù)數(shù),則五個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是(  )

  A. 1 B. 3 C. 5 D. 1或3或5

  9.下列說(shuō)法中,不具有相反意義的一對(duì)量是(  )

  A. 向東2.5干米和向西2干米. B. 上升3米和下降1.5米

  C. 零上6℃和零下5℃ D. 收入5000元和虧損5000元

  10.一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,如圖所示可得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折2次后,可以得3條折痕,那么對(duì)折5次可以得到(  )條折痕.

  A. 16 B. 15 C. 32 D. 31

  11.已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,在下列結(jié)論:①a>b;②a+b>0;③a﹣b>0;④ab<0;⑤ >0中,正確的個(gè)數(shù)是(  )

  A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

  12.如下圖是一個(gè)數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入值為﹣4時(shí),則輸出的數(shù)值為(  )

  A. 225 B. 224 C. 16 D. 15

  二、耐心填一填(每題3分,共30分):

  13.把(+4)﹣(﹣6)﹣(+7)寫(xiě)成省略加號(hào)和的形式為      .

  14.比較大?。?/p>

  ﹣5      ﹣4.8,﹣|﹣3|      ﹣(﹣3),|+0.5|      |﹣1|.

  15.絕對(duì)值是它的相反數(shù)的數(shù)是      ;相反數(shù)是它本身的 數(shù)是      ;倒數(shù)是它本身的數(shù)是      .

  16.寫(xiě)出三個(gè)有理數(shù),使它們滿足:①是負(fù)數(shù);②是整數(shù);③能被2,3,5整除

  .

  17.在等式3×□﹣2×□=15的兩個(gè)方格中分別填入一個(gè)數(shù),這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立,則第二個(gè)方格應(yīng)填入的數(shù)是      .

  18.已知芝加哥比北京時(shí)間晚14小時(shí),問(wèn)北京時(shí)間9月21日早 上8:00,芝加哥時(shí)間為9月      日      點(diǎn).

  19.到數(shù)軸上表示2的點(diǎn)的距離等于3的點(diǎn)所表示的數(shù)是      .

  20.絕對(duì)值大于2且不大于5的所有負(fù)整數(shù)是      .

  21.現(xiàn)有黑色三角形“▲”和“△”共2009個(gè),按照一定規(guī)律排列如下:▲▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲…,則黑色三角形有      個(gè).

  22.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2,則代數(shù)式 的值為      .

  三、細(xì)心想一想(共54分):

  23.計(jì)算:

  (1)﹣62﹣(﹣2)2;

  (2 )﹣12010+( ﹣1)5×( )﹣|﹣2|

  (3)( + ﹣ )×(﹣24)

  (4)﹣7×(﹣ )+26×(﹣ )﹣2× .

  24.有一列按一定規(guī)律排列的數(shù):2,4,8,16,x,64,….求x及 的值.

  25.已知|a|=3,b2=4且a>b,求a+b的值.

  26.一汽車(chē)修配廠某周計(jì)劃每日生產(chǎn)一種汽車(chē)配件500件,因工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不等,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表:(超出的為正數(shù),減少的為負(fù)數(shù))

  星期一 二 三 四 五

  增減量 +40 ﹣30 ﹣50 +90 ﹣20

  (1)上星期五的生產(chǎn)量是多少件?

  (2)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少件?

  (3)上周平均每天生產(chǎn)為多少個(gè)?(用簡(jiǎn)便方法)

  27.在2008年十一黃金周期間,A超市和B超市都進(jìn)行了讓利銷(xiāo)售活動(dòng)(兩個(gè)超市的商品標(biāo)價(jià)都相同).A超市的促銷(xiāo)方法是所購(gòu)商品總價(jià)在200元以?xún)?nèi)打九折,超出200元的部分打八折;B超市的促銷(xiāo)方法是所有商品一分律打八五折.

  (1)若小珍要幫媽媽購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為300元的商品,你建議她去哪家超市購(gòu)買(mǎi)比較合算?為什么?

  (2)若她要幫媽媽購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為450元的商品,那么她去哪家超市購(gòu)買(mǎi)比較合算?

  (3)她要購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為多少元的商品時(shí)(只考慮優(yōu)惠,不考慮其他因素的影響),去A超市和B超市一樣?

  2014-2015學(xué)年浙江省寧波市余姚市梨洲中學(xué)七年級(jí)(上)國(guó)慶數(shù)學(xué)作業(yè)

  參考答案與試題解析

  一、精心選一選(每題3分,共36分)

  1.﹣3的倒數(shù)是(  )

  A. B. C. ± D. 3

  考點(diǎn): 倒數(shù).

  專(zhuān)題: 計(jì)算題.

  分析: 據(jù)倒數(shù)的定義,互為倒數(shù)的兩數(shù)乘積為1,﹣3×(﹣ )=1.

  解答: 解:根據(jù)倒數(shù)的定義得:

  ﹣3×(﹣ )=1,

  因此倒數(shù)是﹣ .

  故選:B.

  點(diǎn)評(píng): 此題考查的是倒數(shù),關(guān)鍵明確倒數(shù)的定義:若兩個(gè)數(shù)的乘積是1,我們就稱(chēng)這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).需要注意的是負(fù)數(shù)的倒數(shù)還是負(fù)數(shù).

  2.﹣32+(﹣3)2的值是(  )

  A. ﹣12 B. 0 C. ﹣18 D. 18

  考點(diǎn): 有理數(shù)的乘方.

  分析: 先算乘方,再算加法.

  解答: 解:原式=﹣9+9=0.

  故選B.

  點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了有理數(shù)的乘方運(yùn)算.正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù).此題的關(guān)鍵是注意符號(hào)的位置,看符號(hào)是不是在括號(hào)內(nèi).

  3.下列各式計(jì)算結(jié)果為正數(shù)的是(  )

  A. (﹣3)×(﹣5)×(﹣7) B. (﹣5)101 C. ﹣32 D. (﹣5)3×(﹣2)

  考點(diǎn): 有理數(shù)的乘方;有理數(shù)的乘法.

  分析: 根據(jù)有理數(shù)的乘法及乘方運(yùn)算法則進(jìn)行逐一分析即可.

  解答: 解:A、錯(cuò)誤,(﹣3)×(﹣5)×(﹣7)=﹣105;

  B、錯(cuò)誤,∵101為奇數(shù),∴結(jié)果為負(fù)數(shù);

  C、錯(cuò)誤,﹣32=﹣9;

  D、正確,∵3為奇數(shù),∴(﹣5)3為負(fù)數(shù),∴(﹣5)3×(﹣2)的結(jié)果必為正數(shù).

  故選D.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查的是有理數(shù)的乘法及乘方的運(yùn)算法則.

  有理數(shù)的乘法法則:幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正.

  乘方運(yùn)算的符號(hào)法則:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù).

  4.45表示(  )

  A. 4個(gè)5相乘 B. 5個(gè)4相乘 C. 5與4的積 D. 5個(gè)4相加的和

  考點(diǎn): 有理數(shù)的乘方.

  專(zhuān)題: 計(jì)算題.

  分析: 利用冪的意義判斷即可得到結(jié)果.

  解答: 解:45表示5個(gè)4相乘.

  故選B

  點(diǎn)評(píng): 此題考查了有理數(shù)的乘方,熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵.

  5.下列敘述正確的是(  )

  A. 有理數(shù)中有最大的數(shù)

  B. 零是整數(shù)中最小的數(shù)

  C. 有理數(shù)中有絕對(duì)值最小的數(shù)

  D. 若一個(gè)數(shù)的平方與立方結(jié)果相等,則這個(gè)數(shù)是0

  考點(diǎn): 有理數(shù)的乘方;有理數(shù);絕對(duì)值.

  分析: 根據(jù)有理數(shù)、絕對(duì)值、乘方的有關(guān)定義及性質(zhì),對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

  解答: 解:有理數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù),A錯(cuò);

  整數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),B錯(cuò);

  絕對(duì)值最小的數(shù)是0,C正確;

  一個(gè)數(shù)的平方與立方結(jié)果相等,則這個(gè)數(shù)是0或1,D錯(cuò).

  絕對(duì)值為非負(fù)數(shù),所以有最小值0,

  故選C.

  點(diǎn)評(píng): 本題主要考查有理數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù),整數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),絕對(duì)值最小的數(shù)是0,一個(gè)數(shù)的平方與立方結(jié)果相等,則這個(gè)數(shù)是0或1;熟練掌握這些知識(shí)點(diǎn) 是解題的關(guān)鍵,也是今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ).

  6.光年是天文學(xué)中的距離單位.1光 年約是9 500 000 000 000km,用科學(xué)記數(shù)法可表示為(  )

  A. 950×1010km B. 95×1011km C. 9.5×1012km D. 0.95×1013km

  考點(diǎn): 科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù) .

  專(zhuān)題: 應(yīng)用題.

  分析: 大于10時(shí)科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù).當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).

  解答: 解:9 500 000 000 000km=9.5×1012km.

  故選C.

  點(diǎn)評(píng): 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

  7.在數(shù)軸上,原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是(  )

  A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 非正數(shù) D. 非負(fù)數(shù)

  考點(diǎn): 數(shù)軸.

  分析: 本題可根據(jù)數(shù)軸的定義,原點(diǎn)表示的數(shù)是0,原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是正數(shù),都是非負(fù)數(shù).

  解答: 解:依題意得:原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊所表示的數(shù)大于或等于0.

  故選D.

  點(diǎn)評(píng): 解答此題 只要知道數(shù)軸的定義即可.在數(shù)軸上原點(diǎn)左邊表示的數(shù)為負(fù)數(shù),原點(diǎn)右邊 表示的數(shù)為正數(shù),原點(diǎn)表示數(shù)0.

  8.五個(gè)有理數(shù)的積為負(fù)數(shù),則五個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是(  )

  A. 1 B. 3 C. 5 D. 1或3或5

  考點(diǎn): 有理數(shù)的乘法.

  分析: 多個(gè)有理數(shù)相乘的法則:幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定.當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正.

  解答: 解:五個(gè)有理數(shù)的積為負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè),則五個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是1、3、5.

  故選D.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了有理數(shù)的乘法法則.

  9.下列說(shuō)法中,不具有相反意義的一對(duì)量是(  )

  A. 向東2.5干米和向西2干米. B. 上升3米和下降1.5米

  C. 零上6℃和零下5℃ D. 收入5000元和虧損5000元

  考點(diǎn): 正數(shù)和負(fù)數(shù).

  分析: 根據(jù)相反意義的量的定 義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.

  解答: 解:A.向東2.5干米和向西2干米,是具有相反意義的一組量;

  B.上升3米和下降1.5米,是具有相反意義的一組量;

  C.零上6℃和零下5℃,是具有相反意義的一組量;

  D.收入5000元和虧損5000元,不是具有相反意義的一組量.

  故選:D.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),理解具有相反意義的量的定義是解題的關(guān)鍵.

  10.一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,如圖所示可得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折2次后,可以得3條折痕,那么對(duì)折5次可以得到(  )條折痕.

  A. 16 B. 15 C. 32 D. 31

  考點(diǎn): 規(guī)律型:圖形的變化類(lèi).

  分析: 對(duì)前三次對(duì)折分析不難發(fā)現(xiàn)每對(duì)折1次把紙分成的部分是上一次的2倍,折痕比所分成的部分?jǐn)?shù)少1,求出第4次的折痕即可;

  再根據(jù)對(duì)折規(guī)律求出對(duì)折n次得到的部分?jǐn)?shù),然后減1即可得到折痕條數(shù).

  解答: 解:由圖可知,第1次對(duì)折,把紙分成2部分,1條折痕,

  第2次對(duì)折,把紙分成4部分,3條折痕,

  第3次對(duì)折,把紙分成8部分,7 條折痕,

  所以,第4次對(duì)折,把紙分成16部分,15條折痕,

  …,

  依此類(lèi)推,第n次對(duì)折,把紙分成2n部分,2n﹣1條折痕.

  當(dāng)n=5時(shí),25﹣1=31,

  故選D.

  點(diǎn)評(píng): 本題是對(duì)圖形變化規(guī)律的考查,觀察得到對(duì)折得到的部分?jǐn)?shù)與折痕的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

  11.已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,在下列結(jié)論:①a>b;②a+b>0;③a﹣b>0;④ab<0;⑤ >0中,正確的個(gè)數(shù)是(  )

  A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

  考點(diǎn): 有理數(shù)大小比較;數(shù)軸.

  分析: 根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,可判斷①;

  根據(jù)有理數(shù)的加法,可判斷②;

  根據(jù)有理數(shù)的減法,可判斷③;

  根據(jù)有理數(shù)的乘法,可判斷④;

  根據(jù)有理數(shù)的除法,可判斷⑤.

  解答: 解;①由數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,得a>b,故①正確;

 ?、谕?hào)兩數(shù)相加取相同符號(hào),故②錯(cuò)誤;

 ?、鄞髷?shù)減小數(shù)差是正數(shù),故③正確;

  ④兩數(shù)相乘同號(hào)得正,故④錯(cuò)誤;

  ⑤兩數(shù)相除同號(hào)得正,故⑤正確;

  故選:D.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了有理數(shù)比較大小,數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大.

  12.如下圖是一個(gè)數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入值為﹣4時(shí),則輸出的數(shù)值為(  )

  A. 225 B. 224 C. 16 D. 15

  考點(diǎn): 代數(shù)式求值.

  專(zhuān)題: 圖表型.

  分析: 設(shè)輸出結(jié)果為y,觀察圖形我們可以得出x和y的關(guān)系式為:y=x2﹣1,因此將x的值代入就可以計(jì)算出y的值.如果計(jì)算的結(jié)果小于100則需要把結(jié)果再次代入關(guān)系式求值,直到算出的值大于100為止,即可得出y的值.

  解答: 解:依據(jù)題中的計(jì)算程序列出算式:(﹣4)2﹣1,

  由于:(﹣4)2﹣1=15<100,

  ∴應(yīng)該按照計(jì)算程序繼續(xù)計(jì)算,152﹣1=224,

  ∴y=224,故本題答案選B.

  點(diǎn)評(píng): 解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給 出的計(jì)算程序.

  由于代入﹣4計(jì)算出y的值是15,但15<100不是要輸出y的值,這是本題易出錯(cuò)的地方,還應(yīng)將x=15代入y=x2﹣1繼續(xù)計(jì)算.

  二、耐心填一填(每題3分,共30分):

  13.把(+4)﹣(﹣6)﹣(+7)寫(xiě)成省略加號(hào)和的形式為 4+6﹣7 .

  考點(diǎn): 有理數(shù)的減法.

  專(zhuān)題: 計(jì)算題.

  分析: 原式利用減法法則變形,即可得到結(jié)果.

  解答: 解:原式=4+6﹣7.

  故答案為:4+6﹣7

  點(diǎn)評(píng): 此題考查了有理數(shù)的減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

  14.比較大小:

  ﹣5 < ﹣4.8,﹣|﹣3| < ﹣(﹣3),|+0.5| < |﹣1|.

  考點(diǎn): 有理數(shù)大小比較.

  分析: 根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小,可得答案;

  根據(jù)正數(shù)大于負(fù)數(shù),可得答案;

  根據(jù)絕對(duì)值的意義,可得答案.

  解答: 解:|﹣5|>|﹣4.8|,﹣5<﹣4.8;

  ﹣|﹣3|=﹣3,﹣(﹣3)=3,﹣|﹣3|<﹣(﹣3);

  |+0.5|<|﹣1|,

  故答案為:<,<,<.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了有理數(shù)比較大小,先化簡(jiǎn),再比較.

  15.絕對(duì)值是它的相反數(shù)的數(shù)是 非正數(shù) ;相反數(shù)是它本身的數(shù)是 0 ;倒數(shù)是它本身的數(shù)是 ±1 .

  考點(diǎn): 倒數(shù);相反數(shù);絕對(duì)值.

  分析: 根據(jù)非正數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),可得答案;

  根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),可得答案;

  根據(jù)乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),可得一個(gè)數(shù)的倒數(shù).

  解答: 解:絕對(duì)值是它的相反數(shù)的數(shù)是 非正數(shù);相反數(shù)是它本身的數(shù)是 0;倒數(shù)是它本身的數(shù)是±1,

  故答案為:非正數(shù),0,±1.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了倒數(shù),分子分母交換位置是求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的關(guān)鍵.

  16.寫(xiě)出三個(gè)有理數(shù),使它們滿足:①是負(fù)數(shù);②是整數(shù);③能被2,3,5整除

  ﹣30 .

  考點(diǎn): 有理數(shù).

  專(zhuān)題: 開(kāi)放型.

  分析: 前兩個(gè)條件比較簡(jiǎn)單,能被2,3,5整除是2,3,5的倍數(shù)即可,例如﹣30,﹣60等.

  解答: 解:負(fù)數(shù)是小于0的數(shù),

  整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0,

  再找到是2,3,5的倍數(shù)的數(shù),如﹣30,答案不唯一.

  點(diǎn)評(píng): 此題是一個(gè)開(kāi)放性的題目,只要滿足這三個(gè)條件即可.

  17.(2014春•富順縣校級(jí)期 末)在等式3×□﹣2×□=15的兩個(gè)方格中分別填入一個(gè)數(shù),這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立,則第二個(gè)方格應(yīng)填入的數(shù)是 ﹣3 .

  考點(diǎn): 有理數(shù)的乘法.

  分析: 由這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立,把3×□﹣2×□化為﹣3×□﹣2×□求解即可.

  解答: 解:∵3×□﹣2×□=15,兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)

  ∴﹣3×□﹣2×□=15,

  ∴﹣5□=15

  □=﹣3,

  故答案為:﹣3.

  點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了有理數(shù)的乘法,解題的關(guān)鍵是運(yùn)用兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)求解.

  18.已知芝加哥比北京時(shí)間晚14小時(shí),問(wèn)北京時(shí)間9月21日早上8:00,芝加哥時(shí)間為9月 20 日 18 點(diǎn).

  考點(diǎn): 有理數(shù)的減法.

  專(zhuān)題: 計(jì)算題.

  分析: 由題意得8﹣14=8+(﹣14)=﹣6,則應(yīng)是芝加哥時(shí)間20日[24+(﹣6)]點(diǎn).

  解答: 解:根據(jù)題意得,8﹣14=8+(﹣14)=﹣6,

  24+(﹣6)=18.

  故答案為20;18.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了有理數(shù)的減法:先把兩個(gè)有理數(shù)減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)加法運(yùn)算,然后根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算.

  19.到數(shù)軸上表示2的點(diǎn)的距離等于3的點(diǎn)所表示的數(shù)是 ﹣1或5 .

  考點(diǎn): 數(shù)軸.

  分析: 設(shè)該點(diǎn)表示的數(shù)為x,再根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式求出x的值即可.

  解答: 解:設(shè)該點(diǎn)表示的數(shù)為x,則|2﹣x|=3,

  解得x=﹣1或5.

  故答案為:﹣1或5.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查的是數(shù)軸,熟知數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式是解答此題的關(guān)鍵.

  20.絕對(duì)值大于2且不大于5的所有負(fù)整數(shù)是 ﹣5,﹣4,﹣3 .

  考點(diǎn): 絕對(duì)值.

  分析: 根據(jù)絕對(duì)值實(shí)數(shù)軸上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,可得答案.

  解答: 解:絕對(duì)值大于2且不大于5的所有負(fù)整數(shù)是﹣5,﹣4,﹣3,

  故答案為:﹣5,﹣4,﹣3.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了絕對(duì)值,注意絕對(duì)值可以等于5,絕對(duì)值不能等于2.

  21.現(xiàn)有黑色三角形“▲”和“△”共2009個(gè),按照一定規(guī)律排列如下:▲▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲…,則黑色三角形有 1005 個(gè).

  考點(diǎn): 規(guī)律型:圖形的變化類(lèi).

  分析: 通過(guò)黑白相間的三角形的變化可找出這樣的規(guī)律,每6個(gè)一循環(huán),其中有3個(gè)白的和3個(gè)黑的.然后求(2011)÷6=335…1,能確定剩余的1個(gè)是黑色三角,從而可計(jì)算出黑色三角的個(gè)數(shù)即1+335×3.

  解答: 解:因?yàn)?009÷6=334…5.余下的5個(gè)中有3個(gè)黑色三角形,

  所以共有334×3+3=1005.

  故答案為:1005.

  點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了圖形變化規(guī)律,對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.

  22.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2,則代數(shù)式 的值為 3 .

  考點(diǎn): 有理數(shù)的混合運(yùn)算;相反數(shù);絕對(duì)值;倒數(shù).

  分析: 依題意a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是2,可知a+b=0,cd=1,|m|=2,m2=4,再代入即可得出答案.

  解答: 解:根據(jù)題意,得

  a+b=0,cd=1,m=±2.

  則 =4﹣1+0=3.

  故答案為:3.

  點(diǎn)評(píng): 考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,本題需掌握相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的概念及性質(zhì).

  三、細(xì)心想一想(共54分):

  23.計(jì)算:

  (1)﹣62﹣(﹣2)2;

  (2 )﹣12010+(﹣1)5×( )﹣|﹣2|

  (3)( + ﹣ )×(﹣24)

  (4)﹣7×(﹣ )+26×(﹣ )﹣2× .

  考點(diǎn): 有理數(shù)的混合運(yùn)算.

  專(zhuān)題: 計(jì)算題.

  分析: (1)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;

  (2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;

  (3)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;

  (4)原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果.

  解答: 解:(1)原式=﹣36﹣4=﹣40;

  (2)原式=﹣1+ ﹣2=﹣2 ;

  (3)原式=﹣9﹣4+18=5;

  (4)原式=﹣ ×(﹣7+26+2)=﹣66.

  點(diǎn)評(píng): 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

  24.有一列按一定規(guī)律排列的數(shù):2,4,8,16,x,64,….求x及 的值.

  考點(diǎn): 規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi).

  專(zhuān)題: 計(jì)算題.

  分析: 先觀察分析所給出的這列數(shù)的規(guī)律,然后求出x的值,進(jìn)而代入到后面的式子進(jìn)行求值即可.

  解答: 解:因?yàn)榈趎個(gè)數(shù)是2n,x是第5個(gè)數(shù),

  所以x=25=32,

  =

  =256﹣64

  =192.

  點(diǎn)評(píng): 該題目考查了探究數(shù)字的變化規(guī)律,關(guān)鍵是分析出規(guī)律求出x的值.

  25.已知|a|=3,b2=4且a>b,求a+b的值.

  考點(diǎn): 有理數(shù)的加法;絕對(duì)值;有理數(shù)的乘方.

  分析: 根據(jù)絕對(duì)值的意義,可得a的值,根據(jù)平方的意義,可得b的值,根據(jù)a>b,可得符合條件的a、b,根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案.

  解答: 解:由|a|=3,b2=4,得

  a=±3,b=±2.

  由a>b,得

  a=3,b=±2,

  當(dāng)a=3,b=2時(shí),a+b=3+2=5;

  當(dāng)a=3,b=﹣2時(shí),a+b=3+(﹣2)=1,

  綜上所述:a+b=5或a+b=1.

  點(diǎn)評(píng): 本題考查了有理數(shù)的加法,先求出a、b的值,再求和.

  26.一汽車(chē)修配廠某周計(jì)劃每日生產(chǎn)一種汽車(chē)配件500件,因工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不等,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表:(超出的為正數(shù),減少的為負(fù)數(shù))

  星期 一 二 三 四 五

  增減量 +40 ﹣30 ﹣50 +90 ﹣20

  (1)上星期五的生產(chǎn)量是多少件?

  (2)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少件?

  (3)上周平均每天生產(chǎn)為多少個(gè)?(用簡(jiǎn)便方法)

  考點(diǎn): 正數(shù)和負(fù)數(shù).

  分析: (1)由表格以及計(jì)劃每日生產(chǎn)的輛數(shù)即可得到周五的產(chǎn)量;

  (2)求出每天的產(chǎn)量,即可得到產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)的件數(shù).

  (3)根據(jù)表格求出所有數(shù)據(jù)之和,然后加上500即可.

  解答: 解:(1)500﹣20=480(件),

  故上星期五的生產(chǎn)量是480件;

  (2)90﹣(﹣50)=90+50=140(件),

  故生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了140件;

  (3)500+40﹣30﹣50+90﹣20=530(件),

  故上周平均每天生產(chǎn)為530件.

  點(diǎn)評(píng): 此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,以及正數(shù)與負(fù)數(shù),弄清題意是解本題的關(guān)鍵.

  27.在2008年十一黃金周期間,A超市和B超市都進(jìn)行了讓利銷(xiāo)售活動(dòng)(兩個(gè)超市的商品標(biāo)價(jià)都相同).A超市的促銷(xiāo)方法是所購(gòu)商品總價(jià)在200元以?xún)?nèi)打九折,超出200元的部分打八折;B超市的促銷(xiāo)方法是所有商品一分律打八五折.

  (1)若小珍要幫媽媽購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為300元的商品,你建議她去哪家超市購(gòu)買(mǎi)比較合算?為什么?

  (2)若她要幫媽媽購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為450元的商品,那么她去哪家超市購(gòu)買(mǎi)比較合算?

  (3)她要購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為多少元的商品時(shí)(只考慮優(yōu)惠,不考慮其他因素的影響),去A超市和B超市一樣?

  考點(diǎn): 一元一次方程的應(yīng)用.

  分析: (1)分別計(jì)算300元的商品在A、B兩超市實(shí)際所需要的金額,進(jìn)行比較即可;

  (2)分別計(jì)算500元的商品在A、B兩超市實(shí)際所需要的金額,進(jìn)行比較即可;

  (3)她要購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為x元的商品時(shí)(只考慮優(yōu)惠,不考慮其他因素的影響),去A超市和B超市一樣,依此列出方程,解方程即可.

  解答: 解:(1)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為300元的商品在超市A中所需要的金額:200×90%+(300﹣200)×80%=260(元),

  購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為300元的商品在超市B中所需要的金額:300×85%=255(元),

  所以去B超市購(gòu)買(mǎi)比 較合算;

  (2)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為450元的商品在超市A中所需要的金額:2 00×90%+(450﹣200)×80%=380(元),

  購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為450元的商品在超市B中所需要的金額:450×85%=382.5(元),

  所以去A超市購(gòu)買(mǎi)比較合算;

  (3)她要購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為x元的商品時(shí)(只考慮優(yōu)惠,不考慮其他因素的影響),去A超市和B超市一樣.根據(jù)題意得

  200×90%+(x﹣200)×80%=85%x,

  解得x=400.

  答:她要購(gòu)買(mǎi)原價(jià)為400元的商品時(shí)(只考慮優(yōu)惠,不考慮其他因素的影響),去A超市和B超市一樣.

  點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是得到購(gòu)買(mǎi)的商品在兩個(gè)超市的實(shí)際售價(jià).


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