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7年級數(shù)學(xué)因式分解復(fù)習(xí)題

時間: 鄭曉823 分享

  期末即將到來,教師們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于7年級數(shù)學(xué)因式分解復(fù)習(xí)題的內(nèi)容,希望會給大家?guī)韼椭?

  7年級數(shù)學(xué)因式分解復(fù)習(xí)題(一)

  一、選擇題(共10小題;共50分)

  1. 把多項式 分解因式,結(jié)果正確的是 ( )

  A. B.

  C. D.

  2. 下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為 ( )

  A.

  B.

  C.

  D.

  3. 計算: ( )

  A. B. C. D.

  4. 下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是 ( )

  A. B.

  C. D.

  5. 把多項式 分解因式的結(jié)果是 ( )

  A. B.

  C. D.

  6. 把 分解因式結(jié)果正確的是 ( )

  A. B.

  C. D.

  7. 已知 , ,,則 與 的大小關(guān)系是 ( )

  A. B. C. D. 不確定的

  8. 下列各式分解因式后,可表示為一次因式乘積的是 ( )

  A. B.

  C. D.

  9. 多項式 因式分解的結(jié)果是

  A. B.

  C. D.

  10. 中,有一個因式為 ,則 值為

  A. B. C. D.

  二、填空題(共10小題;共50分)

  11. 因式分解: .

  12. 分解因式: .

  13. 因式分解: .

  14. 分解因式: .

  15. 將多項式 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式的結(jié)果是 .

  16. 分解因式: .

  17. 分解因式: .

  18. 分解因式: .

  19. 設(shè) ,,,則數(shù) , , 按從小到大的順序排列,結(jié)果是 .

  20. 計算: .

  三、解答題(共6小題;共78分)

  21. 已知 , ,求 的值.

  22. 先化簡,再求值: ,其中 .

  23. .

  24. 分解因式: .

  25. 因式分解: .

  26. 分解因式: .

  7年級數(shù)學(xué)因式分解復(fù)習(xí)題答案:

  第一部分

  1. A 2. C 3. D 4. D 5. D

  6. A 7. B 8. A 9. B 10. B

  7年級數(shù)學(xué)因式分解復(fù)習(xí)題(二)

  一、分解因式

  1.2x4y2-4x3y2+10xy4。

  2. 5xn+1-15xn+60xn-1。

  4. (a+b)2x2-2(a2-b2)xy+(a-b)2y2

  5. x4-1

  6.-a2-b2+2ab+4分解因式。

  10.a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

  11.x2-2x-8

  12.3x2+5x-2

  13. (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1

  14. (x2+3x+2)(x2+7x+12)-120.

  15.把多項式3x2+11x+10分解因式。

  16.把多項式5x2―6xy―8y2分解因式。

  二證明題

  17.求證:32000-4×31999+10×31998能被7整除。

  18.設(shè) 為正整數(shù),且64n-7n能被57整除,證明: 是57的倍數(shù).

  19.求證:無論x、y為何值, 的值恒為正。

  20.已知x2+y2-4x+6y+13=0,求x,y的值。

  三 求值。

  21.已知a,b,c滿足a-b=8,ab+c2+16=0,求a+b+c的值 .

  22.已知x2+3x+6是多項式x4-6x3+mx2+nx+36的一個因式,試確定m,n的值,并求出它的其它因式。

  7年級數(shù)學(xué)式分解復(fù)習(xí)題答案:

  一分解因式

  1. 解:原式=2xy2•x3-2xy2•2x2+2xy2•5y2

  =2xy2 (x3-2x2+5y2)。

  提示:先確定公因式,找各項系數(shù)的最大公約數(shù)2;各項相同字母的最低次冪xy2,即公因式2xy2,再把各項的公因式提到括號外面,把多項式寫成因式的積。

  2. 提示:在公因式中相同字母x的最低次冪是xn-1,提公因式時xn+1提取xn-1后為x2,xn提取xn--1后為x。

  解:原式=5 xn--1•x2-5xn--1•3x+5xn--1•12

  =5 xn--1 (x2-3x+12)

  3.解:原式=3a(b-1)(1-8a3)

  =3a(b-1)(1-2a)(1+2a+4a2)

  提示:立方差公式:a3-b3=(a-b)( a2+ab+b2)

  立方和公式:a3+ b3=(a+b)( a2-ab+b2)

  所以,1-8 a3=(1-2a)(1+2a+4a2)

  4.解:原式= [(a+b)x]2-2(a+b)(a-b)xy+[(a-b)y]2

  =(ax+bx-ay+by)2

  提示:將(a+b)x和(a-b)y視為 一個整體。

  5.解:原式=( x2+1)( x2-1)

  =( x2+1)(x+1)(x-1)

  提示:許多同學(xué)分解到(x2+1)( x2-1)就不再分解了,因式分解必須分解到不能再分解為止。

  6.解:原式=-(a2-2ab+b2-4)

  =-(a-b+2)(a-b-2)

  提示:如果多項式的第一項是負(fù)的,一般要提出負(fù)號,使括號內(nèi)第一項系數(shù)是正的。但也不能見負(fù)號就先“提”,要對全題進(jìn)行分析.防止出現(xiàn)諸如-9x2+4y2=(-3x)2-(2y)2=(-3x+2y)(-3x-2y)=(3x-2y)(3x+2y)的錯誤。

  7. 解: 原式= x4-x3-(x-1)

  = x3(x-1)-(x-1)

  =(x-1)(x3-1)

  =(x-1)2(x2+x+1)

  提示:通常四項或者以上的因式分解,分組分的要合適,否則無法分解。另外,本題的結(jié)果不可寫成(x-1)(x-1)( x2+x+1),能寫成乘方的形式的,一定要寫成乘方的形式。*使用了立方差公式,x3-1=(x-1)( x2+x+1)

  8. 解:原式=y2[(x+y)2-12(x+y)+36]-y4

  =y2(x+y-6)2-y4

  =y2[(x+y-6)2-y2]

  =y2(x+y-6+y)(x+y-6-y)

  = y2(x+2y-6)(x-6)

  9. 解:原式= (x+y)2(x2-12x+36)-(x+y)4

  =(x+y)2[(x-6)2-(x+y)2]

  =(x+y)2(x-6+x+y)(x-6-x-y)

  =(x+y)2(2x+y-6)(-6-y)

  = - (x+y)2(2x+y-6)(y+6)

  10.解:原式=(a2+b2 +2ab)+2bc+2ac+c2

  =(a+b)2+2(a+b)c+c2

  =(a+b+c)2

  提示:*將(a+b)視為 1個整體。

  11.解:原式=x2-2x+1-1-8 *

  =(x-1)2-32

  =(x-1+3)(x-1-3)

  =(x+2)(x-4)

  提示:本題用了配方法,將x2-2x加上1個“1”又減了一個“1”,從而構(gòu)成完全平方式。

  12.解:原式=3(x2+ x)-2

  =3(x2+ x+ - )-2 *

  =3(x+ )2-3× -2

  =3(x+ )2-

  =3[(x+ )2- ]

  =3(x+ + )(x+ - )

  =3(x+2)(x- )

  =(x+2)(3x-1)

  提示:*這步很重要,根據(jù)完全平方式的結(jié)構(gòu)配出來的。對于任意二次三項式ax2+bx+c(a≠0)可配成a(x+ )2+ .

  13.解:原式=[(x+1)(x+4)][(x+2)(x+3)]+1

  =( x2+5x+4)( x2+5x+6)+1

  令x2+5x=a,則 原式=(a+4)(a+6)+1

  =a2+10a+25

  =(a+5)2

  =(x2+5x+5)

  提示:把x2+5x看成一個整體。

  14. 解 原式=(x+2)(x+1)(x+4)(x+3)-120

  =(x+2)(x+3)(x+1)(x+4)-120

  =( x2+5x+6)( x2+5x+4)-120

  令 x2+5x=m, 代入上式,得

  原式=(m+6)(m+4)-120=m2+10m-96

  =(m+16)(m-6)=( x2+5x+16)( x2+5x-6)=( x2+5x+16)(x+6)(x-1)

  提示:把x2+5x看成一個整體。

  15.解:原式=(x+2)(3x+5)

  提示:把二次項3x2分解成x與3x(二次項一般都只分解成正因數(shù)),常數(shù)項10可分成1×10=-1×(-10)=2×5=-2×(-5),其中只有11x=x×5+3x×2。

  說明:十字相乘法是二次三項式分解因式的一種常用方法,特別是當(dāng)二次項的系數(shù)不是1的時候,給我們的分解帶來麻煩,這里主要就是講講這類情況。分解時,把二次項、常數(shù)項分別分解成兩個數(shù)的積,并使它們交叉相乘的積的各等于一次項。需要注意的是:⑴如果常數(shù)項是正數(shù),則應(yīng)把它分解成兩個同號的因數(shù),若一次項是正,則同正號;若一次項是負(fù),則應(yīng)同負(fù)號。⑵如果常數(shù)項是負(fù)數(shù),則應(yīng)把它分解成兩個異號的因數(shù),交叉相乘所得的積中,絕對值大的與一次項的符號相同(若一次項是正,則交叉相乘所得的積中,絕對值大的就是正號;若一次項是負(fù),則交叉相乘所得的積中,絕對值大的就是負(fù)號)。
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6.7年級數(shù)學(xué)公式

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