人教版七年級上冊英語配套練習冊答案(Unit7)
人教版七年級上冊英語配套練習冊答案(Unit7)
學好七年級上冊英語配套練習冊的練習很重要，學習啦小編為大家整理了人教版七年級上冊英語配套練習冊Unit7的答案，希望對大家的七年級英語學習有幫助。
人教版七年級上冊英語配套練習冊答案(Unit7)
七年級英語期末復(fù)習計劃
一. 復(fù)習工作的目標
讓每一個學生在原有的基礎(chǔ)上有所提高，獲得成功感。
二.復(fù)習工作原則
因材施教，有的放矢。抓兩頭，帶中間。落實基礎(chǔ)題，提高能力題。
三.復(fù)習內(nèi)容
(一)過好單詞關(guān)。 單詞是基礎(chǔ)，三會四會的單詞一定要掌握。
(二)過好詞組關(guān)。 我們圍繞課后單詞，編寫詞組，既讓學生鞏固單詞，又鞏固了詞組。
(三)過好句子關(guān)。
句子是學習英語的重點。我們準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。
1、指導(dǎo)學生在語境中復(fù)習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。
2、根據(jù)句子類型指導(dǎo)學生在比較中復(fù)習句子。
3、掌握Grammar Focus 里的所有句子。
(四)過好閱讀關(guān)。
閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，因此指導(dǎo)學生認真閱讀也是英語復(fù)習的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復(fù)習
過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學內(nèi)容，提高學生整體運用知識的能力。
(五)過好檢測關(guān)。
當老師把知識進行簡單的梳理---串聯(lián)---歸納----總結(jié)后，有必要對學生進行必要的檢測。一方面是對學生有更好地了解，另一方面能進行查漏補缺。 四.以聽說讀寫為主要途徑，指導(dǎo)學生在復(fù)習的過程中獲得綜合能力的提高。 要讓學生多讀，在緊張的復(fù)習階段同樣不忘培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高學生聽和寫的能力。
五.注意復(fù)習過程中的趣味性，充分調(diào)動學生的學習積極性。
我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣，在復(fù)習時要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機結(jié)合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復(fù)習中，并能在復(fù)習中取得進步。
六.注意做好學生的心理調(diào)試工作，對于自感壓力太大的同學要耐心地疏導(dǎo)，從思想上為他“減負”，使其能在平靜寬松的氛圍中進行有序的復(fù)習，較好地完成學習任務(wù);對于沒有任何心理壓力，還沒進入復(fù)習狀態(tài)的同學要給予一定的壓力，使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的復(fù)習中來;而對于學習困難且心理焦慮煩躁的同學更要給予特別的關(guān)愛，一方面要想方設(shè)法抽時間為其開小灶，一方面還要不斷地鼓勵賞識他們，同時要給他們適當?shù)販p壓，使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的復(fù)習中，并能盡最大努力取得最好效果。
七.復(fù)習進度及內(nèi)容安排
6月9日 周一 鞏固U1練習，單詞測驗
6月10日 周二 課堂練習U2 聽寫單詞、課本句子
6月11日 周三 鞏固U3練習，單詞測驗，聽力練習
6月12日 周四 課堂練習U4; 聽寫U4單詞;U4課本句子;
6月13日 周五 鞏固U5練習，單詞測驗，閱讀一篇
6月16日 周一綜合練習一 專項練習
6月17日 周二 課堂練習U6; 聽寫U6單詞;U6課本句子;
6月18日 周三 課堂練習U7; 聽寫U7單詞;U7課本句子;
6月19日 周四課堂練習U8; 聽寫U8單詞;U8課本句子;
6月20日 周五課堂練習U9; 聽寫U6單詞;U6課本句子;
6月23日 周一課堂練習U10; 聽寫U10單詞;U10課本句子;
6月24日 周二 綜合練習二 專項練習
6月25日 周三 綜合練習三 專項練習
6月26日 周四 綜合練習四 專項練習(去年試題)
6月27日 周五 專項練習 造句
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