滬教版七年級英語上冊復(fù)習(xí)資料
做七年級英語陽光學(xué)業(yè)評價貴有恒何必三更眠五更起，最重要的還是要掌握好七年級英語復(fù)習(xí)資料。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級英語上冊復(fù)習(xí)資料，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級英語上冊復(fù)習(xí)資料
1.A case in point is … 一個典型的例子是…
2.As is often the case…由于通常情況下…
3.As stated in the previous paragraph如前段所述
4.But the problem is not so simple.Therefore然而問題并非如此簡單，所以……
5.But it‘s a pity that…但遺憾的是…
6.For all that…對于這一切…… In spite of the fact that…盡管事實……
7.Further， we hold opinion that…此外，我們堅持認為，…
8.However ， the difficulty lies in…然而，困難在于…
9.Similarly， we should pay attention to…同樣，我們要注意…
10.not(that)…but(that)…不是，而是
11.In view of the present station。鑒于目前形勢
12.As has been mentioned above…正如上面所提到的…
13.In this respect， we may as well (say)從這個角度上我們可以說
14.However， we have to look at the other side of the coin， that is…然而我們還得看到事物的另一方面，即…
七年級上冊英語高頻考點
1. as…as 和……一樣
中間必須用形容詞或副詞原級。例如：
This classroom is as big as that one.
這間教室和那間一樣大。
He runs as fast as Tom. 他和湯姆跑的一樣快。
否定結(jié)構(gòu)：not as/so…as,“不如……”。上面的兩個句子可分別改為：
This classroom is not as/so large as that one.
這間教室不如那間大。
He doesn’t run as/so fast as Tom.
他跑得不如湯姆快。
2. as soon as 一……就……
用來引導(dǎo)時間狀語從句。若主句是一般將來時，從句要用一般現(xiàn)在時。例如：
I’ll tell him the plan as soon as I see him.
我一看到他就告訴他這個計劃。
He’ll go home as soon as he finishes his work.
他一完成工作就回家。
3. be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙于/喜歡/討厭/繼續(xù)/完成做某事
在enjoy, finish, hate, go on, be busy等詞語后，一般用動詞-ing形式作賓語。例如：
Lin Tao is busy making a model plane.
林濤正忙著做飛機模型。
My mother enjoys taking a walk after supper.
我媽媽喜歡晚飯后散步。
I hate watching Channel Five.
我討厭看五頻道。
When someone asked him to have a rest, he just went on working.
當(dāng)有人讓他休息一會兒時，他仍繼續(xù)工作。
I have finished writing the story.
我已經(jīng)寫完了故事。
4. fill…with 用……裝滿......; be filled with 充滿了……;be full of 充滿了......
?、賐e filled with 說明由外界事物造成的此種狀態(tài)，表示被動。例如：
The box is filled with food.
盒子里裝滿了食物。
?、赽e full of說明主語處于的狀態(tài)。此外，還可表示程度，意為“非常”。例如：
The patient’s room is full of flowers.
那個病人的房間擺滿了花。
The young man is full of pride.
那個年輕人非常驕傲。
③這兩種結(jié)構(gòu)還可以相互改寫。例如：
I fill the box with food. The box is full of food.
5. be good/bad for 有利于/有害于……
此句型是：be+adj.+for+n.結(jié)構(gòu)。例如：
Doing morning exercises is good for your health.
做早操對你的健康有益。
Always playing computer games is bad for your study.
總玩電腦游戲?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)不利。
6. be used to(doing) sth. 習(xí)慣于……
后必須接名詞或動名詞，可用于現(xiàn)在、過去、將來的多種時態(tài)。be 可用get,become來代替。 例如：
He is used to life in the country.(He is used to living in the country.)
他習(xí)慣于鄉(xiāng)村生活。
He will get used to getting up early.
他將會習(xí)慣于早起。
注意：be used to do 的意思是“被用來做……”。例如：
Wood is used to make paper.
木材被用來造紙。
7. both…and…兩者都……
用來連接兩個并列成分;當(dāng)連接兩個并列主語時，其后謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如：
Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow.
不論老師還是學(xué)生明天都會去歷史博物館。
七年級英語沖刺技巧
1、單詞的記憶。
其實英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立的，單純的背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背，w---h---a---t： what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會把這個單詞忘掉。
那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：what is your name ?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。也就是說我門每記一個單詞都要相應(yīng)的記住每一個用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。當(dāng)然我們的學(xué)生也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
2、語法的學(xué)習(xí)。
初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)校教室里抄過一邊筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。
此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我建議大家一定要單獨再買一本語法書籍，建議買高中語法，這樣有知識的拓展，也可以為大家省錢。
3、文章的學(xué)習(xí)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精度，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是最重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。
希望大家課下也要多讀些課外文章。有些老是總是說要讀原版文章和報刊，個人覺得不符合實際，初中生的詞匯量和學(xué)習(xí)忍受度不適合讀諸如“時代”“新聞周刊”這樣的原版文章，建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，個人推薦“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
4、寫作的學(xué)習(xí)。
寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入的的多了才能輸出的多，這也是我鼓勵大家多讀課外文章還有精讀文章的原因。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字數(shù)的文章。
因為初中生的作為并不需要寫太復(fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合，所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒上于此，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法。把每句話成功的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。
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