七年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)詩詞名句背誦題
七年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)詩詞名句背誦題
期末考試即將到來，同學(xué)們?nèi)绾螠?zhǔn)備期末復(fù)習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼钠吣昙?jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)詩詞名句背誦題，供大家參考。
七年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)詩詞名句背誦題：
一\古詩詞名句背誦
1.《〈論語〉十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是_____
2.生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語》中的話：___ ，___ 。
3.《論語》中論述復(fù)習(xí)知識(shí)的重要性的句子是_________,________.
4.《論語》的“論”讀_____，它是_____ 的書。
5.創(chuàng)建會(huì)議在舒城召開，舒城百姓喜迎各地嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅：
6.張紅在小組合作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常覺得其他同學(xué)的許多想法對(duì)自己很有啟發(fā)，這使她對(duì)孔子所說的“ ”這句話體會(huì)更深了。
7.加入世貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，但發(fā)達(dá)國家有長處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應(yīng)該是“ ”(用《〈論語〉十則》中的語句填寫)
8.小明學(xué)習(xí)成績好，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，不為同學(xué)了解，因此在班干部競(jìng)選中落選了。李老師引述《論語》十則中的兩句話___________幫他解開了心中的疙瘩。
9.《觀滄海》這首詩是一首____________。主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：“ ”;本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是
10.《次北固山下》中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是：
11.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是：
《次北固山下》中即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句詩是：“ ”。
15.《錢塘湖春行》中直接描寫動(dòng)物的兩句詩是：_______, ______ 。
體現(xiàn)花草茂盛的句子：
16.《錢塘湖春行》中直接抒發(fā)詩人喜愛之情的詩句是_______-,_____
19.《天凈沙秋思》中表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：
20.《天凈沙•秋思》中，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是
21.《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句(含比喻)是：
22.王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句
“ ， ”作為內(nèi)容就很合適。
23..孟浩然《過故人莊》一詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是_____,_____.
24.《題破山寺后禪院》中的 的兩句詩，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。
25.大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水;愉悅了百鳥的性情，使它們?cè)谏搅珠g盡情歌唱。這真 。”(填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句)
27.常建的《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個(gè)成語，這兩句詩是：“ ”“ ”。
28.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩句是
30.友情，歷來為人所珍重。”李商隱在《夜雨寄北》中，則想象了與友人剪燭夜談的情景
31.《泊秦淮》一詩中，表現(xiàn)詩人的憂患意識(shí)的詩句是：________,______。
32.朱熹在《觀書有感》表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是 _______.
33.晏殊《浣溪沙》中的“ ”的對(duì)偶句，被譽(yù)為“千古奇偶”。
二.古詩詞默寫易錯(cuò)的字
1、《觀滄?！?曹操(三國)東臨___石，以觀滄海。水何___ ___，山島___ ___。樹木___生，百草豐茂。秋風(fēng)___ ___，洪波涌起。日月之行，____ 出其中;星 ____燦爛，____ 出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
2、次北固山下——王灣(唐朝)客路青山外，行舟綠水前。海日___殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸___ ___ ___ ___ 。
3、錢塘湖春行——白居易(唐朝)孤山寺北賈亭西，水面初平云 ___ 低。幾處早 ___ 爭 ___ 樹，誰家新 ___ 春泥。亂花 ___ ___ 迷人眼，淺草才能___ 馬蹄。最愛湖東行不足，綠___ ___里白沙___。
4、《天凈沙-秋思》——馬致遠(yuǎn)(元朝)枯 ___ 老樹___ ___ ，小橋流水人家，古道西風(fēng)___馬。 ___ 陽___ 下，斷腸人在天 ___ 。
5、龜雖壽——曹操(三國)神龜雖壽，猶有___時(shí)。___蛇乘霧，終為土灰。老___ 伏 ___，志在千里。烈士 ___ 年，壯心不 ___。盈縮之期，不但在天;養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
6、《過故人莊》——孟浩然(唐朝)故人 ___ 雞 ___ ，邀我至田家。綠樹村邊合，青山 ___ 外斜。開 ___ 面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來 ___ 菊花。
7、《題破山寺后禪院》——常建(唐朝)清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處， ___ 房花木深。山光 ___ 鳥性，潭___空人心。萬 ___ 此都 ___ ，但余鐘 ___ 音。
8、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》——李白 楊花落盡子 ___ 啼，聞 ___ 龍標(biāo)過五溪。我 ___愁心與明月，隨風(fēng)直到夜 ___ 西。
9、《夜雨寄北》—李商隱(唐朝)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
10、《泊秦淮》—(唐朝)杜牧 煙__ 寒水月 ，夜泊秦 酒家。女不知亡國恨， 江 唱后 花。
11、《浣溪沙》—(北宋)晏殊 一曲新詞___一杯，去年天氣舊___臺(tái)。 陽 下幾時(shí)回?無可奈何花落去， 相識(shí)__ 歸來。小園香___ 獨(dú) _____。
12、《過松源晨炊漆公店》——(宋朝)楊萬里 言下 便無難， 得行人空喜歡;正入萬山圈子里，一山放過一山 ____。
13、《如夢(mèng)令》——(宋朝)李清照 ___記___亭日___，_____不知?dú)w路。___盡晚回舟，誤入___花深處。爭___,爭____，驚起一__________.
14、《觀書有感》——(明)朱熹 半畝方 一 開，天光云 共 問 得清如許? 有 頭活水來。
七年級(jí)語文上冊(cè)古詩閱讀復(fù)習(xí)題：
一、閱讀《陳太丘與友期》(原文略)，做題。
1、解釋加點(diǎn)詞的含義。
(1)與友期行 (2)去后乃至
(3)相委而去 (4)下車引之
2、寫出下列句子的譯文。
(1)日中不至，則是無信;對(duì)子罵父，則是無禮。
(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。
3、當(dāng)友人怒曰“非人哉!與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的?
4、友人“下車引之”的用意是什么?
5、你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度合適不合適?你的理由是什么?
二、閱讀《〈論語〉十二章》(原文略)，做題。
1、下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )
A.吾十∕有五而志于學(xué) B.吾日∕三省吾身
C.知之者∕不如好之者 D.擇其∕善者而從之
2、解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)不亦說乎 (2)人不知而不慍
(3)不逾矩 (4)人不堪其憂
3、翻譯下列句子。
(1)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
(2)博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
4、選文多處內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，請(qǐng)你選擇感悟最深的一則，寫出在學(xué)習(xí)方面所獲得的啟示。
三、閱讀《雖有嘉肴》(原文略)，做題。
1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)弗食，不知其旨也 (2)雖有至道
(3)是故學(xué)然后知不足 (4)教然后知困
2、給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。
(1)不知其旨也 (2)然后能自反也
3、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。
(2)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。
4、這則短文闡述了什么教學(xué)原則?請(qǐng)用四字句加以概括。答：
四、閱讀《河中石獸》(原文略)，回答后面的問題。
1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
(1)山門圮于河 (2)閱十余歲
(3)竟不可得 (4)眾服為確論
2、翻譯下列句子。
(1)以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里，無跡。
(2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
3、這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?答：
五、閱讀《塞翁失馬》(原文略)，完成后面的題目。
1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)有善術(shù)者 (2)居數(shù)月
(3)人皆吊之 (4)其馬將胡駿馬而歸
2、翻譯下列句子。
(1)此何遽不為福乎?
(2)近塞之人，死者十九。
3、全文共9句話，可分為四個(gè)層次，請(qǐng)用“∥”在下面標(biāo)出來。
?、?② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
4、從文中的哪些語句可以看出戰(zhàn)爭的慘烈?作者為什么要寫戰(zhàn)爭的慘烈?
5、作者反復(fù)寫福禍，有何用意?
六、閱讀《詠雪》(原文略)，做題。
1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集 (2)俄而雪驟
(3)撒鹽空中差可擬 (4)未若柳絮因風(fēng)起
2、寫出下面句子的譯文。
(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。
(2)即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
3、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了詠雪的背景，極精煉地交代了時(shí)間“ ”、地點(diǎn)“ ”、人物“ ”、事件“
4、文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞營造了一種怎樣的家庭氣氛?
看過七年級(jí)上冊(cè)語文期末綜合復(fù)習(xí)題的還看了：