七年級語文第二學(xué)期期末模擬試卷
七年級語文第二學(xué)期期末模擬試卷
期末考試即將到來，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文第二學(xué)期期末模擬試卷，希望會對大家有所幫助。
七年級語文第二學(xué)期期末模擬試卷：
一、基礎(chǔ)(30分)
1、下面詞語中加點字的注音全部正確的一項是 (2分) ( )
A、菜畦(wā) 澎湃(pài) 嫉(jì)妒 回環(huán)曲(qǔ)折
B、彷(páng)徨 磐(pán)石 驀(mù)然 叱咤(chà)風(fēng)云
C、羸(léi)弱 斫(zhuó)痕 陰霾(mái) 寒風(fēng)砭(biān)骨
D、眼瞼(jiǎn) 恍(huáng)惚 抽搐(chù) 滿目瘡(cāng)痍
2、沒有錯別字的一組詞語是 (2分) ( )
A、人聲鼎沸 荒草凄凄 力挽狂瀾 五彩斑斕
B、婦孺皆知 鍥而不舍 渾身解數(shù) 掙脫羈絆
C、姍姍來遲 迫不急待 聊以自慰 勇往直前
D、生意蔥蘢 眼花瞭亂 嘰嘰喳喳 相得益彰
3、解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
(1)淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。踴躍：
(2)他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計卻指在零下40攝氏度。告罄：
4、下面屬于唐代詩人所寫的一項是
A.假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!
B.有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
C.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
D.峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流
5、默寫，或根據(jù)課文填空。(每空1分，共12分)
(1)加入世貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達國家學(xué)習(xí)，但發(fā)達國家有長處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應(yīng)該是：“__________ ，__________ ”(用《〈論語〉十則》中的語句填寫)
(2)王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“______________ ，___________ ”作為內(nèi)容就很合適。
(3)《木蘭詩》中木蘭奔赴戰(zhàn)場和出生入死，身經(jīng)百戰(zhàn)的句子分別是 ， 和 ， 。
(4)打開初中七年級下冊語文課本，我們看到了一個廣闊的語文世界。“黃河落天走東海， ”領(lǐng)略了母親河的雄偉氣魄;我們與南朝的詩人吳均同住山中，觀賞“山際見來煙， ”的有趣生活;我們與李白在洛陽共度思鄉(xiāng)之誑，耳畔是“ ，散入春風(fēng)滿洛城”的《折楊柳》笛聲;我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫， ”心頭涌起的是對故土與親人的深深懷念;
6、不同職業(yè)的人，對時間有不同的理解。仿照下面例句，將另外三句話補充完整。(3分)
例句：工人說：“時間就是產(chǎn)品。”
農(nóng)民說：
教師說：
醫(yī)生說：
7、閱讀下面有關(guān)《童年》的讀后感，回答問題。(6分)
?、佟锻辍肥翘K聯(lián)作家高爾基于1914年完成的自傳體小說三部曲中的第三部。②這部小說講述的是作者一段幸酸的童年往事。③讀了這本書，使我深受感動。④我從中也知道了高爾基許多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑為悲歌，更是一首對不屈者的贊歌。⑥這部小說使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
(1)語段中第一句話有明顯的知識性錯誤，應(yīng)將 改為 。(1分)
(2)語段中第二句有一個錯別字，應(yīng)把 改為 。(1分)
(3)文中后四句有兩個病句找出來并加以改正。(4分)
A、第 句 ，改為
B、第 句 ，改為
8、下面是某校在開展“我也追星”綜合性學(xué)習(xí)活動中對360名初中生“追星對象”的調(diào)查統(tǒng)計扇形圖，請根據(jù)這個“追星對象”的調(diào)查情況，回答后面的問題。(4分)
(1)研究了圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)：
(2)看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你的建議是：
二、閱讀(40分)
(一)口技 (13分)
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
9、解釋文中加點的字(2分)
宴 障 團坐 少頃
10下列句中含有通假字的一項是(2分)
A、會賓客大宴 B、施八尺屏障 ，口技人坐屏中
C、但聞屏障中扶尺一下 D、滿座寂然
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
滿坐寂然，無敢嘩者。
譯文：
12.文章中的哪些詞語可以寫出表演者的技藝高超?(3分)
13.在第二自然段中，“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。”這句話的作用是什么?(4分)
(二)節(jié)選《斑羚飛渡》(14分)
?、倬驮谶@時，我看見，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去;老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一勾，也從懸崖上躥躍出去;這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對子，一對一對去死嗎?這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去!突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般的再度升高。而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足已夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。
②試跳成功。緊接著，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
?、凵綕旧峡?，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。
?、芩鼈冃母是樵赣蒙鼮橄乱淮钇鹨粭l生存的道路。
⑤絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進深淵。
⑥我沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。我沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。
14.文中老斑羚“示意性地咩了一聲”的特殊含義是什么?(3分)
15.畫線句采用了什么句式?在文中有什么作用?(4分)
16.文中點明試跳成功的一句話是：(3分)
17.為了族群的生存而甘愿犧牲自己，自然界中還有這樣的現(xiàn)象嗎?你從這個故事中得到怎樣的啟示?(4分)
(三) 題目： (12分)
?、俚卣鹗亲匀粸?zāi)害中對人類危害最大的災(zāi)難之一。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界僅地震一項所造成的經(jīng)濟損失，平均每年超過45億美元。因此準(zhǔn)確預(yù)報地震發(fā)生的地點、時間和震級，減少地震造成的損失，便成為地震科學(xué)研究的一個重要課題。
?、谝獪?zhǔn)確預(yù)報地震，必須分析十幾種乃至上百種異常情況。為此，必須觀測與地震范圍相關(guān)的地域。人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測和計算機的應(yīng)用，為人們大面積觀測和快速綜合分析資料提供了有利的條件。
?、弁ㄟ^人造衛(wèi)星的監(jiān)測，前蘇聯(lián)科學(xué)家注意到，地震發(fā)生前，在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常，顯示出這些地區(qū)的地?zé)釡囟绕毡樯?。例如?984年3月19日中亞加茲利地震前就出現(xiàn)了這種情況。日本科學(xué)家也注意到，在地震發(fā)生前幾個月，衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動。如1989年7月11日伊東地震前一年，他們就發(fā)現(xiàn)了伊東的位置在向前移動。到震前2—3天，位移達到最大值，向南偏離原位置13.6厘米。此外，1989年10月17日美國舊金山地震前半個月，美國科學(xué)家意外地在無線電控測儀中，接到了與地震有關(guān)的超低頻無線電波。
?、苓@些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法，將能提高地震預(yù)報的準(zhǔn)確性，從而減少地震造成的損失。
18.試給本文加一個題： 。(2分)
19.本文說明的順序是 。(2分)
20.第③段文字中畫線部分運用了 和 的說明方法，具體說明了 。(4分)
21.最后一段提到的“這些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法”是指哪些預(yù)測方法?請用自己的話概括一下。(2分)
22.“據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界僅地震一項所造成的經(jīng)濟損失，平均每年超過45億美元。”一句中，加點的“據(jù)不完全統(tǒng)計”能否去掉?為什么?(3分)
三、作文(30分)
23、請從下面兩題中任選一題寫成500字以上的文章，要求寫出自己的真情實感。文中不要出現(xiàn)自己的學(xué)校名稱和真實的人名，必要時可用××代替。
A.以“我最 (崇拜、尊敬、喜歡、討厭)的人”為題，寫一篇記敘文。提示：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，選擇括號中的詞把題目補充完整。
B.以“我家鄉(xiāng)的一條河(或一座山)”為題作文，，體裁不限。提示：可以介紹說明這條河(或這座山)，也可以描繪它美麗的自然風(fēng)景，還可以記敘發(fā)生在這里的故事。
七年級語文第二學(xué)期期末模擬試卷答案：
1.C 2。B 3、(1)形容情緒熱烈，爭先恐后。(2)指財物用完。4、A5、(1)則其善者而從之，其不善者而改之。(2)烈士暮年，壯心不已。(3). 萬里赴戎機，關(guān)山若度飛;將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸(4)萬里寫入胸懷間 ，竹中窺落日 ，誰家玉笛暗飛聲， 雙袖龍鐘淚始干6.農(nóng)民說：時間就是豐收;教師說：時間就是知識;醫(yī)生說：時間就是生命
7、(1)第三部 第一部 (2)幸 心 (3) ③句 應(yīng)改為： 讀了這本書，我深受感動。 ④句 應(yīng)改為： 我從中也知道了高爾基童年的許多故事。
8、(1)現(xiàn)在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多數(shù)以偶像派影視歌星為主(1分，意思對即可)，一些有真才實學(xué)的演藝人員以及對人類社會有過杰出貢獻的中外名人卻遭受冷落(1分，意思對即可)。 (2)需要我們的家長和老師的正確引導(dǎo)，否則他們當(dāng)中的一部分人有可能誤入歧途。(1分
二 (一)9.宴：以酒食待客;障：設(shè)置，安放; 團坐：圍繞而坐; 少頃：一會兒
10、D 11、全場靜悄悄的，沒有敢大聲說話的人。12.文章中“一桌、一椅、一扇、一撫尺”等詞可以寫出表演者的技藝高超。
13.描寫了聽眾的神態(tài)、動作，(2分)從側(cè)面烘托出口技者的高超技藝。(2分)
二)14. 老斑羚“示意性地咩了一聲”是用了擬人手法，(1分)意思是說：孩子，準(zhǔn)備好了嗎?一定要踩著我的背飛過去!(2分)
15. 文中畫線的句子是一個設(shè)問句，一個感嘆句，(2分)其作用是：以我認為的“絕對不可能”反襯出斑羚的聰穎及偉大的獻身精神。(2分)
16.. 點明試跳成功的句子，即“瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。”
17.示例：螞蟻抱成團滾過火海，外圍的螞蟻成了自己的種群延續(xù)，葬身火海。(2分)
啟示：為了集體寧愿犧牲個人的利益。(2分
(三)18.新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法
19.邏輯順序
20.舉例子、列數(shù)字(2分)說明地震前震區(qū)的地理位置會發(fā)生移動，也說明地震是可以預(yù)測的。(或：在地震發(fā)生前幾個月，衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動。)(2分)
21.這些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測地震先兆的方法包括：地震前可測量到震區(qū)地?zé)釡囟绕毡樯?，可測量到震區(qū)地理位置發(fā)生移動，還可以測到與地震有關(guān)的超低頻無線電波。
22.不能。“據(jù)不完全統(tǒng)計”說明每年超過45億美元的損失，并不是地震給全世界造成的經(jīng)濟損失的全部，實際上這種統(tǒng)計是不完全的。如果去掉，則不符合實際。加點字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性
三、作文(略)
看過七年級語文第二學(xué)期期末模擬試卷的還看了：