七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷
在即將到來(lái)的七年級(jí)語(yǔ)文期末考試，教師們腰圍同學(xué)們準(zhǔn)備哪些期末模擬試題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷：
?、宸e累。(12分)
?、遍喿x下面的文字，把拼音所表示的漢字寫在下面。(2分)
2月15日一天內(nèi)，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)，吞shì了93人寶貴的生命，用血的代價(jià)給人們留下了警shì：生命無(wú)價(jià)，責(zé)任如山，社會(huì)公共安全不可xièdài。
?、材瑢?。(10分)(任選10句默寫)
⑴《西江月》中詩(shī)人陶醉在豐收在望的喜悅中的句子是：
?、啤肚镌~》中表現(xiàn)詩(shī)人與其他人對(duì)秋感覺不同的句子是：
?、恰堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此記》中，作者抒情的詩(shī)句是：
⑷《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)表現(xiàn)春天特有景致的詩(shī)句是：
?、伞短鎏鰻颗Ｐ恰分斜憩F(xiàn)出牛郎織女悲慘命運(yùn)的詩(shī)句是：
?、省段鹘隆防镉幸痪渑c下面這句詩(shī)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”的意思相近，請(qǐng)你寫出來(lái)：
?、獭墩撜Z(yǔ)》中辯證說(shuō)明思與學(xué)關(guān)系的句子是：
?、孢\(yùn)用。(9分)
?、掣鶕?jù)要求寫出相應(yīng)的詩(shī)句。(各一句)(4分)
?、庞嘘P(guān)于春的詩(shī)句有： ⑵有關(guān)于夏的詩(shī)句有： ⑶有關(guān)于秋的詩(shī)句有： ⑷有關(guān)于冬的詩(shī)句有： ⒋下面是某個(gè)文章的一個(gè)片段，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號(hào)對(duì)錯(cuò)處加以修改。(5分) ⑴換用號(hào)：
?、圃鲅a(bǔ)號(hào)：
⑶刪除號(hào)：
?、烧{(diào)位號(hào)： ⑹留空號(hào)：
深圳南方公司，在改革開放形勢(shì)的推動(dòng)下，為了俱集人才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，今天招聘大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，力求避免對(duì)來(lái)深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，對(duì)應(yīng)聘者著重考核其綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，而是不再問畢業(yè)的學(xué)校。他們認(rèn)為，任何一個(gè)一流企業(yè)，如果不注重選拔人才、注入新鮮血液，如果僅憑是否名牌大學(xué)畢業(yè)來(lái)決定錄用的話，必將很難廣納人才促進(jìn)發(fā)展。
?、缣骄?。(6分)
?、甸喿x下面的材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)和探究的結(jié)果。
有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí)，突然遭遇到可怕餓巨大風(fēng)浪。這時(shí)，老船長(zhǎng)果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對(duì)船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。
在某區(qū)的著名旅游景點(diǎn)，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險(xiǎn)的路段，路窄坡陡，兩邊萬(wàn)丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)到這里時(shí)，一定要讓旅客們挑點(diǎn)或扛點(diǎn)什么東西。據(jù)說(shuō)這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無(wú)壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝?，每天從這條路上挑著東西來(lái)來(lái)往往，從來(lái)沒出過事。
二、閱讀理解。(43分)
?、彘喿x短文，完成6~12題。(20分)
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
?、墩?qǐng)給選文加上一個(gè)小標(biāo)題： (2分)
?、繁菊Z(yǔ)段分別從視覺、聽覺、嗅覺三個(gè)角度來(lái)描寫春花的，請(qǐng)你找出一個(gè)例句，并加以具體賞析。(3分)
?、肝闹谐藢?shí)寫外，還有虛寫部分，請(qǐng)找出來(lái)，談?wù)勀銓?duì)這種寫法的看法。(4分)
⒐文中第一句“桃樹、杏樹、梨樹”三種樹的位置能交換嗎?為什么呢?(3分)
?、焊鶕?jù)自己的積累寫出兩句描寫春花的詩(shī)句來(lái)。(課內(nèi)的除外)(2分)
?、徽Z(yǔ)段中有你喜歡的句子嗎?請(qǐng)你找出你喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
⒓一位學(xué)生問老師，文中為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫寫“荷花或者菊花”呢?假如你是這個(gè)老師，你怎么樣來(lái)回答呢?(3分)
㈡ 閱讀《夢(mèng)想的凳子》，完成13~16題。(13分)
都快8歲了，他10以內(nèi)的加減法還是算的一塌糊涂。父親把墻根下玩石頭的他拽起來(lái)，給了他一個(gè)書包說(shuō)：“上學(xué)去吧。”
父母一天到晚想著他能有一個(gè)正經(jīng)營(yíng)生。有一年秋天，他蘸著黑墨水，在自己家的圍墻上，畫了一個(gè)四角的亭子，幾棵高樹，還有一些波光粼粼的水。鄰居說(shuō)：“這孩子畫得不賴，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫像吧。”他以為，他將來(lái)能當(dāng)走村串戶的畫匠了，就有意無(wú)意地留心看畫匠干活。那年，有一個(gè)人給他大舅家墻圍子，也畫了一處山水，還題了“桂林山水賈天下”的字，他明知道那個(gè)“賈”字錯(cuò)了，但沒敢講出來(lái)。
就在他還不能確定是否能當(dāng)畫匠的時(shí)候，父母又發(fā)現(xiàn)了他的另一處“長(zhǎng)處”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下許多貓貓狗狗的紙樣，拿著手電鉆進(jìn)雞窩里“放電影”。在浪費(fèi)了好幾節(jié)電池之后，父親去公社找放映隊(duì)的人，看能不能給他找下一個(gè)營(yíng)生，哪怕打打雜，抱抱片子什么的都可以。后來(lái)公社倒是給了他們村一個(gè)名額，不過，不是給了他，而是村支書的兒子。
眼看當(dāng)畫匠無(wú)望，又當(dāng)不成放電影的，父母盤算著該讓他回家種地了，并預(yù)謀著要為他訂下鄰村的一個(gè)女孩。就在這時(shí)候，他竟然稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁。上吧，非但會(huì)誤了田地的活，而且還會(huì)誤了鄰村的女孩，更要緊的是，村里邊從來(lái)沒有誰(shuí)考上過大學(xué)，于是堅(jiān)信自己家的祖墳也不會(huì)有這根草，父親說(shuō)，別上了。母親見支支吾吾的，說(shuō)：“上吧，走一步算一步。”
上完高中，他考上了一所三流的?？茖W(xué)校。他的人生如果就這樣下去的話，畢業(yè)了，回老家教教書，或許一輩子就這樣沒有波瀾地過完。然而，大二的時(shí)候，他突然冒出了一個(gè)想法來(lái)，那時(shí)，學(xué)校辦著一份自己的報(bào)刊，有一個(gè)副刊，一個(gè)月要出一兩期的，他常常見有同學(xué)的文章在上面發(fā)表。他想，在畢業(yè)之前，自己要完成一個(gè)小小的愿望，那就是一定要在校報(bào)的副刊上發(fā)表一篇文章，把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂的寫東西，寫完后，就拿去讓教寫作的老師看，稍有得到贊許的，就投給校報(bào)編輯部。到后來(lái)，老師也不愿給看了，他就埋下頭來(lái)自己琢磨。他為此看了許多的書，也瀏覽了不少的報(bào)刊。然而，投給校報(bào)的許多稿件，都如泥牛入海。
他不想把這些凝聚著自己心血的文稿扔了，抱著試試看的想法，他向本市的日?qǐng)?bào)社投去了幾篇，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，他的文字竟然出現(xiàn)在了本市的日?qǐng)?bào)上。再后來(lái)，他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報(bào)刊上。從此以后，他在文學(xué)創(chuàng)作方面更加勤奮了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，他還有著一項(xiàng)自己都意想不到的才能。
這是一次筆會(huì)，一位知名作家給大家講他自己的經(jīng)歷。講完后，他頗有感慨地說(shuō)：“這個(gè)世界上更多的人，是被別人安排著過完一生的，被安排著學(xué)哪門技術(shù)，被安排著進(jìn)哪個(gè)學(xué)校，被安排著在哪個(gè)單位上班„„卻從來(lái)沒有真正自己為自己安排一件事情去做。人在這時(shí)候，最需要有一張凳子，你站上去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你還有著許多沒有挖掘出
來(lái)的才能和智慧。而這張凳子，就是突然闖進(jìn)你心中的一個(gè)想法，一個(gè)念頭。”
最后，他笑著說(shuō)：“沒有這張凳子，你永遠(yuǎn)看不到夢(mèng)想，更別說(shuō)擁有它。”
⒔文中提到“他”明知道“桂林山水賈天下”的 “賈”字錯(cuò)了，為什么沒敢講出來(lái)?(3分)
?、镜谒亩沃?ldquo;這根草”的含義是指什么?(3分)
⒖為什么“他”“當(dāng)畫匠”、“當(dāng)放電影的”都沒有成功，而寫文章卻成功了呢?(3分)
?、雷x完了全文，你對(duì)“夢(mèng)想的凳子”怎樣理解?你擁有這“夢(mèng)想的凳子嗎”?(4分)
?、玳喿x短文，完成17~19題。(10分)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，
屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
?、两忉屜铝芯渲屑狱c(diǎn)字的意思。(2分)
?、怕詿o(wú)闕處。( ) ⑵夏水襄陵。( ) ..⑶良多趣味。( ) ⑷哀轉(zhuǎn)久絕。( ) ..⒙將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) ⑴雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
?、茖僖喈?，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
?、梦恼旅鑼懥巳龒{四季的風(fēng)光，請(qǐng)你利用文中的詞語(yǔ)，組成一副對(duì)聯(lián)。(2分)
?、母鶕?jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)你解釋“峽”的意思。(2分)
三、作文(30分)
想像是科學(xué)進(jìn)步的先導(dǎo)，是人類創(chuàng)造的源泉，是個(gè)人創(chuàng)新的智慧之光。假如《論語(yǔ)》中的偉大思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人，生活在2000多年前的孔子來(lái)到你們學(xué)校，你和你的同學(xué)、老師會(huì)與孔子進(jìn)行怎樣的交流。請(qǐng)以“與孔子的對(duì)話”為話題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)400字以上，文體不限。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷答案：
一、 積累運(yùn)用： ㈠⒈噬、示、懈、怠
?、驳净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽取蛙聲一片;自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;
我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西;天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú);
盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ);舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見;學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ㈡⒊略
?、?ldquo;在改革開放形勢(shì)的推動(dòng)下”刪除;“俱”改為“聚”;“力求避免對(duì)來(lái)深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端”應(yīng)該簡(jiǎn)化;“對(duì)應(yīng)聘者著重考核其綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，而是不再問畢業(yè)的學(xué)校”應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序;“不再問畢業(yè)的學(xué)校”改為“不過分強(qiáng)調(diào)畢業(yè)的學(xué)校。”;“如果不注重選拔人才，注入新鮮血液”或刪除或修改;在“如果僅憑是否名牌大學(xué)畢業(yè)來(lái)決定錄用的話”中的“錄用”前應(yīng)添加“能否”;“在促進(jìn)發(fā)展”前添加“，”。
?、纰等松诤芏鄷r(shí)候，只有背負(fù)沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進(jìn)。 二、 閱讀理解
㈠⒍春花圖;花爭(zhēng)春;春花爭(zhēng)春圖 ⒎略
?、柑搶懖糠郑洪]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 ⒐不能，因?yàn)榇司涫桥c下文的內(nèi)容想聯(lián)系的。 ⒑略⒒略
?、继一?、杏花、梨花是春天特有的景色，荷花是夏天特有的，菊花則是秋天的，這篇文章寫的是春天，故要選春天的景色。
?、姊揭?yàn)橐回炓詠?lái)，他的一切都是由別人為他安排的，所以他不敢指點(diǎn)別人的錯(cuò)誤。
?、灸芸忌洗髮W(xué)的孩子
?、恳?yàn)?ldquo;當(dāng)畫匠”、“當(dāng)電影放映員”都是由父親安排的，而“寫文章”卻是他自己安排的一件事，他找到了“寫作”這張“凳子”，站上去，不斷努力，不畏失敗，終于挖掘出了自己的才能和智慧，所以他成功了。
?、赖谝粋€(gè)問題“人要有自己的想法、目標(biāo)、理想等;要有自信、樂觀;要持之以恒;要想盡一切辦法，不斷挖掘自己的潛能;不畏失敗，不輕言放棄„„ 第二個(gè)問題：略
㈢⒘闕：同“缺”，缺口，空缺;襄：上，漫上;良：實(shí)在，的確;轉(zhuǎn)：同“囀”婉轉(zhuǎn)。 ⒙⑴即使騎著奔馳的快馬，駕著清風(fēng)，也沒有它快;
?、?聲音)持續(xù)不斷，凄涼怪異，空蕩蕩的山谷傳來(lái)回聲，悲哀宛轉(zhuǎn)，很長(zhǎng)時(shí)間才消失。 ⒚只要運(yùn)用文中的詞語(yǔ)，又能構(gòu)成對(duì)偶，符合對(duì)聯(lián)的格式即可。 ⒛兩山夾一水的地方謂之峽。 三、 作文 (略)
看過七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷的還看了：