七年級語文上冊第九課課堂測試卷
在即將學完的七年級語文第九課的知識點，同學們?yōu)槟茉谄吣昙壵Z文中取得優(yōu)異的成績，同學們要準備哪些相關的課堂測試卷來練習鞏固好知識點呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于七年級語文上冊第九課課堂測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級語文上冊第九課課堂測試卷(一)
一、積累與運用
1.為下列加點字注音，并解釋詞語。
?、?鞭策( )：__________________
?、?盛名( )：__________________
③ 呵責( )：__________________
?、?猝然長逝( )：______________
⑤ 奢望( )：__________________
2.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫出漢字。
?、?在后來獻身科學的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡lòu__________的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。
?、?當皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時，我們都認為不能違背我們純cuì____________研究的觀念。
?、?我從沒有把這種權益視為理所當然，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領和被róu lìn_________的波蘭。
④ 從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益fěi___________淺。當他猝然長逝以后，我便學會了逆來順受。
?、?我年紀漸老，我更會欣賞生活中的種種suǒ_________事，如栽花、植樹、建筑……
3.選出下面句子中沒有錯別字的一項( )
A.這種科學的魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。
B.我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。
C.當事情結(jié)束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了。”
D.我的唯一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身分從事研究工作。
4.下面—段話的語序被打亂了，正確的語序應該是( )
?、?這種科學的魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。
?、?我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。
?、?一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒。
④ 我認定科學本身就具有偉大的美。
?、?好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。
A.① ② ③ ④ ⑤ B.④ ③ ⑤ ② ①
C.② ③ ⑤ ④ ① D.② ④ ③ ⑤ ①
5.下列說法錯誤的一項是( )
A.居里夫人曾獲兩次諾貝爾獎，都是因為她在物理學研究上的巨大成就。
B.居里夫人50年攻關，鍥而不舍，執(zhí)著地探索，終于發(fā)現(xiàn)了鐳。
C.居里夫人是一個對科學充滿好奇的人，她對科學的熱愛就像小孩子迷醉于神話故事一般。
D.居里夫婦放棄專利是因為他們的研究經(jīng)費較為充裕，不必為此而浪費他們的時間。
6.認真閱讀課文，看一看圍繞中心，哪些材料是詳寫的，哪些是略寫的，為什么?
7.談談居里夫人擁有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)，對你有什么啟示。
二、閱讀與感受
我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。?
我深信，在科學方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣。當皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時，我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。?
我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。我從丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當他猝然長逝以后，我便學會了逆來順受。我年紀漸老，我更會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對朗誦詩歌和仰望晨辰也有一點興趣。?
我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。這種科學的魅力，就是使我能夠終生在實驗實里埋頭工作的主要原因。
1.解釋文中加點的兩個詞語。
獲益匪淺：
猝然長逝：
2.作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?
3.反復閱讀畫線的句子，說說其中蘊含著作者怎樣的感情?
4.“這種科學的魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因”一句中的“這種科學的魅力”指什么?
5.談談你讀了本段文字后的感受。
三、綜合與實踐
科學家的人格
?、贇v史上有許多科學家堅持不懈，探求真理，潛心鉆研，造福人類。他們的成就輝煌燦爛，他們的品格更加光彩照人。
?、诰永锓蛉?，當有人要以重金購買鐳的專利時，她不僅斷然拒絕，而且毫不保留地將鐳的“秘密”公布于世。她不謀私利，甘愿為社會做貢獻的高尚人格堪稱楷模。
③布魯諾為傳播哥白尼的“日心說”而被燒死在羅馬鮮花廣場。他在火焰和濃煙的包圍中，仍然堅信：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。”他堅持真理，不畏邪惡，推進了人類文明和科學的進程。
?、芪覈茖W家錢學森，在美國人重金留聘面前，毅然選擇了歸國之路。他名揚海外，身在他鄉(xiāng)，但心里想念的是祖國人民，渴望的是祖國繁榮昌盛。他的赤子心、民族情永遠感召著億萬中國人。
?、菘茖W家高士其，原名高仕钅其。當有人問他為什么改名時，他說“去掉‘人’旁不做官，去掉‘金’旁不為錢。”改名實為小事，但足以表明科學家那崇高的理想和人生目的。
?、夼c此相反，有的人雖也為科學殿堂添磚加瓦，但品格低下。創(chuàng)立熱傳導數(shù)學理論的傅立葉，在嚴酷的權力斗爭中，時而效忠拿破侖，時而效忠路易十八，拿破侖東山再起，他又一次宣誓拜倒在其腳下。當人們再提到熱傳導數(shù)學理論時，還有對這位政治上的兩面派肯于稱道呢?
⑦至于那些在科學研究中弄虛作假、剽竊抄襲、詆毀他人、抬高自己的做法，怎能不更為世人所不齒呢?
⑧愛因斯坦曾經(jīng)說過：“第一流人物對于時代和歷史進程的意義在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就方面還要大……”就科學家而言，這句話既是對其科學建樹重要作用的充分肯定，更是對其人格價值的突出強調(diào)?？梢姡邆淞己玫钠犯駥茖W家是何等重要啊!這也就是所謂學科學，首先要學做人的道理所在。讓我們銘記：一個有高尚人格的科學家，才是真正偉大的科學家。
上面這篇文章，介紹了中外科學家“光彩照人”的品格。閱讀之后，和你的同學討論一下自己的體會，也可以一起通過書刊、網(wǎng)絡，再補充一兩則文章之外的科學家的相關事例。
四、體驗與寫作
成大事業(yè)、大學問者的三種境界
[原文]古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。(選自王國維《人間詞話》)
[譯文]從古到今大凡成就大事業(yè)、大學問的人，必須經(jīng)過三種境界：“昨晚西風把樹葉吹落了，我獨自登上高樓，望盡了天邊的路”，這是第一種境界。“盡管衣服越來越寬大也始終不后悔，為思念她而消瘦是值得的”，這是第二種境界。“在人群里找了他千百遍都沒找到，猛然回頭，卻看見那人正孤零零地站在燈火稀疏、游人冷落的地方”，這是第三種境界。
讀了上面的文字，你一定有點感悟吧?請把你的感悟?qū)懺谙旅妗?/p>
七年級語文上冊第九課課堂測試卷(二)
一、理解運用
1.文學常識：
居里夫人，原名瑪麗·斯克羅多斯卡， 著名的 家和 家，曾兩度榮獲諾貝爾獎金。她一生能夠得諸多的獎金、獎章、名譽、學銜的原因是她恪守著：守著榮譽就將一事無成。正像愛因斯坦曾經(jīng)所說“在所有著名人物中，居里夫人是惟一不為榮譽所顛倒的人”。
2.解釋下列詞語的意思：
問心無愧： 固執(zhí)：
鞭策： 盛名：
報酬： 奢望：
蹂躪： 呵責：
懊惱： 猝然長逝：
沉醉：
3.簡答題：
(1)閱讀第一自然段，用原文語句回答，作者認為做事情必須要有什么精神?
(2)閱讀第二自然段，思考作者以蠶作比意在說明什么?
二、拓展閱讀
?、俨ㄌm作曲家肖邦1830年準備出國去深造，他的朋友設宴為他餞行。席間，朋友們贈他一個銀杯，杯里裝的是波蘭的泥土，意在勉勵肖邦不要忘記祖國。?
?、谛ぐ畹骄S也納不久，華沙暴發(fā)了反抗俄國統(tǒng)治的起義，可惜失敗了。肖邦曾兩次設法回國，都沒有成功。從此，他把對自己祖國的懷念和憂慮，全都灌注在自己的音樂里。?
?、?848年秋天，離開祖國18年的肖邦身染重病，處于彌留狀態(tài)。他的姐姐從華沙趕到他身邊。肖邦對姐姐說：“波蘭反動政府是不會允許把我的遺體運回祖國的，不過你一定要把我的心臟帶回去。”?
④他又命人取出當年朋友們所贈的盛滿祖國泥土的銀杯，請朋友們到時候把祖國的泥土撒在他的棺材上。肖邦死后，人們在他的墓穴上撒上銀杯里的泥土。他的心臟，按照他的遺愿送回華沙，保存在圣十字教堂里。后來，在肖邦誕辰125時，波蘭人民為他重立了墓碑，墓志銘是：?
至愛所在，心之所在。
1.這篇短文記敘的順序是( )
A.順敘 B.倒敘 C.插敘
2.墓志銘中的“至愛”具體指的是_______。
3.貫穿文章始終的一條情感線索是什么?
4.簡要概括③④兩段事例。
第一個事例：__________________________________________
第二個事例：__________________________________________
5.談談你對③段畫線句子的理解。
三、問題探究
1.“我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我，正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。” “某種力量”指什么力量?
2.“少女時期我在巴黎大學，孤獨地過著求學的歲月”，為什么“孤獨”也是一種美好快樂的記憶?
3.居里夫人所說的“講究現(xiàn)實的人”與“夢想家”有什么區(qū)別?
四、表達交流
課外搜集一則你最喜歡的居里夫人的故事，講給同桌聽聽。
七年級語文上冊第九課課堂測試卷(三)
悼念瑪麗·居里
愛因斯坦
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。
我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。
她一生中最偉大的科學功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史上是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
我讀我寫：
愛因斯坦，物理學家，因提出相對論而享譽世界。本文是他的一篇非常精短的演講辭。演講辭開門見山地指出：悼念居里夫人這樣一位崇高人物，“不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻”，因而將歌頌居里夫人非凡的人格作為演講的主題。演講者從二十年真摯友誼的親身感受中，闡述了居里夫人偉大的人格力量，及其在取得科學功績中的作用。
請閱讀上文后，結(jié)合課文《我的信念》的學習，寫一段話，列舉出居里夫人所具備的科學精神和人格魅力。
七年級語文上冊第九課課堂測試卷答案：
一、1.① cè督促;激勵。 ② shèng很大的名望。 ③ hē呵斥。 ④ cù突然地去世。 ⑤ shē過高的希望。 2.① 陋 ② 粹 ③ 蹂躪 ④ 匪 ⑤ 瑣 3.A 4.D 5.D 6.關于科學方面的材料詳寫，而對生活的態(tài)度材料略寫。因為本文主要表現(xiàn)的是她作為科學家的性格特點和人格力量，就此表達了她的理想、興趣、愛好和情操，所以文章著重寫的是作者對待科學的態(tài)度。 7.堅忍不拔的精神，不達目的不罷休的品質(zhì)，淡泊名利，不為世俗所誘惑的品格，對科學的極度興趣和極大熱情等等。
二、1.獲益匪淺：得到的好處多。 猝然長逝：突然去世。?2.永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活? 3.有這樣一句名言：科學是沒有國界的，但科學家是有祖國的。無論身居何地，心向祖國。這也正是許多偉大人物的偉大之處。? 4.我認定科學本身就具有偉大的美。? 5.略
一、1.波蘭 物理學 化學 2.問心無愧：沒有什么可以慚愧的地方。固執(zhí)：堅持己見，不肯改變。鞭策：鞭打，用策趕馬。比喻嚴格督促進步。盛名：很大的名望。報酬：由于使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或?qū)嵨铩Ｉ萃哼^高的希望。蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。呵責：過嚴地責備。懊惱：心里別扭，煩惱。猝然長逝：突然死亡。沉醉：大醉，多用于比喻。 3.(1)必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。(2)說明集中一個目標，勤奮地工作，這也是居里夫人一生的真實寫照。
二、1.A? 2.祖國? 3.愛國主義(或熱愛祖國)。? 4.第一個事例;托姐姐把自己的心臟帶回祖國;第二個事例：請朋友們把國土撒在自己的棺材上。? 5.表明了肖邦的愛國之情。?
三、1.是一種復合的因素。第1段里說，“無論付出任何代價，都要把這件事完成”，完成的決心，是一種因素。第3段里說，“研究，就是對真理的探討”，對真理的渴求，是一種因素。篇末說，“這種魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因”，科學魅力的吸引，是一種因素。居里夫人從事科學研究，圖的不是名利，是有崇高的使命感的，這種使命感，肯定也是一種因素。 2.這里所說的“孤獨”，是居里夫人潛心學業(yè)，總是遠離歡樂喧鬧的人群，一個人靜心讀書，大學階段讀了許多書，大有收獲，回憶起來，覺得沒有虛度年華，這樣的大學生活美好快樂。 3.“講究現(xiàn)實的人”是通過工作取得物質(zhì)利益，因為生活畢竟需要金錢，獲得很多的報酬才能享受很好的生活。“夢想家”則是為研究而研究，為工作而工作，為理想而研究而工作，完全不存在物質(zhì)利益的觀念，正像居里夫人自己說的，“他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益”。
四、略
略
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