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初一語文學(xué)習(xí)方法指南

時間: 鄭曉823 分享

  關(guān)于初一語文的學(xué)習(xí)方法指南都有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一語文學(xué)習(xí)方法指南,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  初一語文學(xué)習(xí)方法指南(一)

  預(yù)習(xí)的方法有很多,是不是感覺自己不知道該用哪個好呢?其實每一種預(yù)習(xí)的方法都能達(dá)到預(yù)習(xí)的目的,只不過過程不一樣而已。鳥瞰預(yù)習(xí)法,當(dāng)你第一次看到的時候,你會想到什么呢?

  鳥瞰,就是從高向低,總體把握,這樣的預(yù)習(xí)方法,就如戰(zhàn)場上的指揮官,從大處把握全局。想想自己成為一名戰(zhàn)場上的指揮官,心情是不是很激動呢?好了,現(xiàn)在就讓我們開始排兵布陣,打響這場戰(zhàn)役吧!

  鳥瞰式預(yù)習(xí)多是在假期里或開學(xué)之初進(jìn)行,因為這段時間多數(shù)能自我安排,并且學(xué)習(xí)比較輕松。比如在暑假里或開學(xué)之初,新教材剛剛發(fā)下來的時候,利用一兩天的時間,粗略地預(yù)習(xí)一下要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  但你要知道,鳥瞰式預(yù)習(xí)并不是泛泛地預(yù)習(xí)課文的表面知識,而是通過這一鳥瞰式的了解,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容的多少和難易,以便制訂出科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。比如每天學(xué)多少?大約要多長時間?這樣有了明確的目的,心中有底,就能增強自信心。

  鳥瞰式預(yù)習(xí)主要是看標(biāo)題、讀目錄。從章節(jié)目錄的大小標(biāo)題中,大致了解全書或某些章節(jié)的內(nèi)容。有些書在章節(jié)之下寫有各章節(jié)的要點,它比大小標(biāo)題具體很多,簡明扼要地介紹了各章節(jié)論述的中心思想。

  這樣下來,自己的敵人在哪里,你是不是很清楚呢?這場戰(zhàn)爭的主動權(quán)是不是已經(jīng)掌握在你手中了呢?好了,向敵人發(fā)起總攻吧!

  初一語文學(xué)習(xí)方法指南(二)

  回去后自己要獨立完成今天的作文,不能讓別人代寫,或者自己抄范文。老師經(jīng)常這樣告誡我們。但是,從現(xiàn)在開始我們要學(xué)習(xí)抄寫學(xué)習(xí)的方法。

  那不是在害我們嗎?哪能呢?抄寫其實也是一種學(xué)習(xí)方法,用心去抄,用心去想,自然就學(xué)到別人的精華,自己在不自覺中就進(jìn)步了。

  有一位同學(xué),他不相信所謂的抄寫能夠幫助自己進(jìn)步。但是他的作文實在是太差了,死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧,他便開始進(jìn)行抄寫練習(xí)。剛開始,他不得要領(lǐng),抄了幾篇沒什么進(jìn)展,他有些灰心,心想這是什么方法,沒用啊。

  他把自己的想法告訴了老師,老師聽了后也沒多說,只留給他兩個字:堅持。

  果不其然,堅持終于迎來了豐碩的果實。比較復(fù)雜的意思能夠?qū)懙镁唧w了,會進(jìn)行描寫了,句式多了,有變化了,詞匯也豐富了。

  在又一次作文考試中,他思如泉涌,洋洋灑灑,一氣呵成。最后,老師竟然把他的作文作為范文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

  太興奮了,他一晚上沒睡著覺。你想啊,一個完全就不會寫作文的人,竟然寫出了范文。這就是所謂的知識積累,看的多,見的多,寫的多,用起來自然就得心應(yīng)手。

  是不是有點心動,如果你作文不好的話,就趕快行動吧!

  初一語文學(xué)習(xí)方法指南(三)

  平時你做讀書筆記嗎?是不是有時候覺得記筆記很麻煩,或者有時候記了幾天就不能堅持了呢?

  不要緊,這是很正常的現(xiàn)象,每個人都不愿背上繁重的筆記負(fù)擔(dān),要記好筆記,就要講究方法。你知道什么該記,什么不該記嗎?

  下面教你幾種記筆記的好方法,可要仔細(xì)看哦!

  記號筆記,如果是自己的書,在閱讀學(xué)習(xí)的過程中,根據(jù)自己所確定的讀書目的,在自己認(rèn)為重要疑難或其他需要標(biāo)記的字、詞、句、段的正文旁邊按照自己的習(xí)慣畫上各種記號,這就是記號筆記。

  摘錄筆記,就是把書中的要點照抄下來。這種筆記的內(nèi)容,根據(jù)記錄的所求所需,或是文中的精彩片斷,或是重要的公式定理等,因人而異,不盡相同。摘錄筆記又分為以下四種:

  (1)抄錄式筆記。主要摘錄書籍、報紙雜志、調(diào)查報告、文學(xué)檔案中對自己學(xué)習(xí)有用的資料。

  (2)摘要式筆記。在讀原文的基礎(chǔ)上,按照書刊、文獻(xiàn)原文順序簡明扼要摘錄其要點,也可把書中一些主要理論、論點、結(jié)構(gòu)、重點、實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)摘錄下來。

  (3)索引式筆記。只記錄書刊名稱、論文題目,不寫具體內(nèi)容。

  (4)引語式筆記。抄錄書刊文獻(xiàn)中某些重要的原話,以供日后研究引用。

  剪輯筆記,就是根據(jù)自己的愛好和需要,把資料從報紙雜志上剪下來貼在“剪輯筆記”本上。剪輯既要勤快又要細(xì)心,剪下來的資料要注明出處,如某報某月某日第 幾版等,以便核對。此法雖然簡便,但剪輯要講究道德,只能限于自己的報紙雜志,決不能到圖書館或閱覽室去給書刊“開天窗”,也不能在私人借閱的書籍上剪 取。

  卡片筆記,就是把摘錄的內(nèi)容記在卡片上。持之以恒,經(jīng)常復(fù)習(xí),效果一定會非常明顯。

  古今中外有學(xué)問、有成就的人,都善于并重視積累知識。從某種程度上講,學(xué)問和成就是與知識積累成正比的。試想一個毫無知識積累的人,會有什么發(fā)明創(chuàng)造呢?

  知識積累是一種艱苦的勞動,不是一朝一夕的事,沒有堅忍不拔、持之以恒的精神,便一事無成。

  所以,積累知識的最好辦法,就是做讀書筆記。既然如此,還不趕快行動,加油!


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