六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初一學(xué)習(xí)方法 > 七年級(jí)語文 > 人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元普及卷

人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元普及卷

時(shí)間: 鄭曉823 分享

人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元普及卷

  在即將學(xué)完的第五單元的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們?yōu)槟茉诎四昙?jí)語文中取得優(yōu)異的成績,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些相關(guān)的提高卷來復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元普及卷,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元普及卷:

  一、基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái)(16分)

  1.文學(xué)常識(shí)填空(4分)

  (1)《馬說》的作者_(dá)________,他長于詩、文,但以寫作散文最為著名,被后人推為“_________”之首。

  (2)蘇軾,字子瞻,自號(hào)_________,宋代_________家。

  2.課文詞語填空(4分)

  不求_________ 不慕_________ _________望尊 _________質(zhì)理

  3.名句積累(8分)

  (1)東風(fēng)不與周郎便,__________________?!冻啾凇?/p>

  (2)山河破碎風(fēng)飄絮,__________________?!哆^零丁洋》

  (3)__________________,__________________,此事古難全。《水調(diào)歌頭》

  (4)環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;__________________,__________________,__________________?!段辶壬鷤鳌?/p>

  (5)千里馬常有,__________________?!恶R說》

  二、綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐(44分)

  (一)文言文閱讀(14分)

  閱讀課內(nèi)文言文《與朱元思書》,回答問題。

  與朱元思書

  風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

  水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

  1.本文的作者_(dá)________,字叔庠,南朝梁_________家。(2分)

  2.解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思。(2分)

  負(fù)勢(shì)競(jìng)上( ) 鳶飛戾天者( )

  望峰息心( ) 經(jīng)綸世務(wù)者( )

  3.第一段總說富陽到桐廬間的山水特點(diǎn)是什么?(用文中的話回答)(2分)

  4.你喜歡富春江的水,還是喜歡富春江兩岸的山?請(qǐng)說一說你喜歡的理由。(2分)

  5.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆,襯托山水誘人的力量之外,言外之意是什么?(3分)

  6.用適當(dāng)?shù)男揶o手法,描繪你所喜歡景物特點(diǎn)。(3分)

  (二)現(xiàn)代文閱讀(26分)

  閱讀下文,回答問題。

  感 覺 馮驥才

  黃昏時(shí)聽音樂是一種特殊享受。那當(dāng)兒,屋里的一切都迷夢(mèng)模糊,沒有什么具體清晰的形象映入眼瞼,攪亂頭腦:心靈才能讓聽覺牽著夢(mèng)游一般地飄入音樂的境界中去。哎,你是不是也有此同感?

  我這感覺既強(qiáng)烈又奇妙,以至我懷疑自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。記得那次是個(gè)黃昏,大概聽舒曼的《夢(mèng)幻曲》吧!家里只我自己,靜靜的空間貫滿了那深沉而醉心的琴音。屋里的四角都黑了,窗前的東西變成了一堆分辨不清的影子,只有窗玻璃上還依稀映著一點(diǎn)淡淡的桔色的夕照。

  我的心像被這音樂洗過一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里,還是琴音充溢我的心里,一股潛流似地婉轉(zhuǎn)回旋。于旋渦,到了感動(dòng)的潮頭卷起,我忽然不能自已。好像有種無形的攪拌,把沉淀心底的亂七八糟的全部翻騰卷起。說不出是什么難忘的事或感受過的情緒,也說不出是什么滋味,甜蜜?憂傷?思念?委屈?已經(jīng)落空的企盼?留不住的甜美……一下子,大滴大滴的淚珠竟然奪眶而出,滾過臉頰,啪啪掉在地上。我倚著門框,仰起頭,衣襟很快就濕了一片,我完全不能自制,也不想自制,因?yàn)檫@絕不是一種痛苦,而是一種異樣的令人顫栗的幸福的感覺。平日里,偶然給什么意外的事物的觸發(fā),也會(huì)生出這樣一種感覺,卻總是一掠而過,從來沒有凝聚起來,這樣有力的撞擊我的心扉。

  然而我不明白,這感覺是怎樣來的,是那琴音招引來的?到底是哪個(gè)旋律、哪個(gè)和聲打動(dòng)了我?為什么以前聽這曲子從無這般感受?更奇怪的是,這以后,多少次,黃昏時(shí),我設(shè)法支開家里的人,依舊在這光線晦暗、陰影重重的安寂的小屋里,獨(dú)自倚門聽這支曲子,但再也不曾出現(xiàn)那種忍俊不禁、苦樂交加的感覺了,琴音像一陣微弱的風(fēng),難得再在我心中吹起浪頭,怎么回事?

  感覺是找不到的,只有它來找你。

  兩年后,我早已忘掉尋覓這感覺的念頭,卻意外碰到了它。

  那是個(gè)深秋,剛剛下過一場(chǎng)蒙蒙小雨,天色將暮,人在戶外,臉頰和雙手感到微微涼意。我才辦完一件事回家,走在一條沿河的小道上。小河在左邊,蜿蜒又清亮,緩斜的泥坡三三五五種著一些垂柳;右邊是一面石砌的高墻,不知當(dāng)年是哪家豪門顯貴的宅院。這石墻很長,向前延長很遠(yuǎn)。院內(nèi)一些老楊樹把它巨大的傘狀的樹冠伸出墻來。樹上的葉子正在脫落,地上積了厚厚一層,枝上掛的不多。顯然無風(fēng),不時(shí)有一片巴掌大的褐色葉子,自個(gè)兒脫開枝干,從半空中打著各式各樣的旋兒忽悠悠落下來,落在地上的葉子中間,立時(shí)混在一起,分不開來。大樹也就立刻顯得輕松一些似的。我踏著這落葉走,忽然發(fā)現(xiàn)一片葉子,脹滿它第一個(gè)生命力細(xì)胞,散盡它的汁液與幽香,就早早隨同老葉一同飄落??墒?,大自然已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地到了落葉時(shí)節(jié),誰又管它這一片無足輕重的葉子呢!我看見,這涂了一層蠟似的翠綠的葉面上汪著幾滴晶亮的水珠,興許是剛才的雨滴,卻正像它無以言傳的傷心的淚。它多么熱愛這樹上的生活——風(fēng)里的喧鬧,陽光里閃動(dòng)的光華,它多么切望在樹上多留一刻。生活,盡管給生命許許多多折磨、苦澀、煩惱、欺騙和不幸,誰愿意丟棄它?甚至依舊甘心把一切奉獻(xiàn)給它。生活,你拿什么償還一切生命給你的奉獻(xiàn)?永遠(yuǎn)是希望么?

  我憐惜地拾起這片綠葉,抬眼一望,驀然發(fā)現(xiàn)高高的雨淋濕而發(fā)暗的墻頭上,趴著一只雪白的貓,呆呆瞧著我;楊樹深處,有兩扇玻璃窗反映著雨后如洗的藍(lán)天,好像躲在暗處的一雙美麗的眼睛……突然;就是這突然的一下,我被莫名地感動(dòng)起來。那次聽音樂時(shí)所產(chǎn)生的異常的感覺,又一次涌入我的心中,在我心中翻江倒海地?cái)噭?dòng)起來,視覺又一次被止不住的大股熱淚遮擋住了。我站在滿地褐黃斑駁的落葉中間,貪婪地享受這又甜又苦的情感,并任使這情感盡情發(fā)泄和延長,多留它一些時(shí)候。誰知它只是這一小陣子,轉(zhuǎn)眼竟然霧一般漸漸消散。好似一下子都擁聚與凝結(jié)起來的事物,又一下子分散開來,抓都抓不住。咦,這是怎么回事?

  我手里拈著這片閃光而早落的葉子,癡呆呆地站著。

  1.給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。(4分)

  顫栗( ) 晦暗( ) 眼瞼( ) 旋渦( )

  2.你對(duì)文中第三段中“不知是心沉浸在琴音里,還是琴音充溢我的心里”這句話如何理解?(3分)

  3.讀下面句子回答。(4分)

  這涂了一層蠟似的翠綠的葉面上汪著幾滴晶亮的水珠,興許是剛才的雨滴,卻正像它無以言傳的傷心的淚。

  (1)這個(gè)比喻中“雨滴”與“淚”的相似點(diǎn)是什么?

  (2)這一比喻有著怎樣的表達(dá)效果?

  4.文中兩次引發(fā)感覺的事由是什么?請(qǐng)具體指出。(4分)

  5.本文所表述的感覺具有哪些共同特點(diǎn)?(4分)

  6.莫名的感動(dòng)源于一雙善于觀察生活的眼睛,源于一顆善于感悟生活的心。走出戶外捕捉生活中一幕幕動(dòng)人的情景,一根草,一朵花,一片嫩葉都可能觸動(dòng)你的情思。請(qǐng)把最令你感動(dòng)的那一幕描述下來。(3分)

  7.有時(shí)真的很感謝音樂,可以讓自己的漂泊的心停靠,無緒的情愫沉淀,躁動(dòng)的心神穩(wěn)定,頹廢的意志振奮……讀了本文,你是否會(huì)想起有音樂陪伴的日子,請(qǐng)寫出那種聆聽音樂所帶來的感覺。(4分)

  (三)文學(xué)放飛(4分)

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”道出了千百年來人們永遠(yuǎn)傳頌的一種神圣的友誼,請(qǐng)你簡述出兩件較典型的有關(guān)“友誼”的故事。

  三、作文(40分)

  題目:關(guān)愛

  作文要求:(1)要有真情實(shí)感,努力做到有創(chuàng)見有新意;

  (2)除詩歌外文體不限;

  (3)600字左右。

  人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元普及卷答案:

  一、1.(1)韓愈 唐宋八大家

  (2)東坡居士 文學(xué)

  2.甚解 榮利 德隆 援疑

  3.(1)銅雀春深鎖二喬

  (2)身世浮沉雨打萍

  (3)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺

  (4)短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 晏如也

  (5)而伯樂不常有

  二、(一)1.吳均 文學(xué)

  2.負(fù):憑借 戾:至 息:平息 經(jīng)綸:籌劃、治理

  3.奇山異水,天下獨(dú)絕。

  4.(1)喜歡富春江的水:水流清澈,千丈見底,游魚細(xì)石都能看得清清楚楚,湍急的河段,水流又如疾箭,若奔馬,勢(shì)不可擋。 (2)喜歡山:兩岸峭壁,皆生寒樹,層巒疊嶂,爭相競(jìng)高,直入云天。

  5.流露出作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視,含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。

  6.略(語句優(yōu)美,抓住景物特點(diǎn)即可)

  (二)1.zhàn huì jiǎn wō

  2.是說感受琴聲進(jìn)入到心里,心和音樂交融的一種審美境界。

  3.(1)都有情感,都是晶瑩的液體。

  (2)形象生動(dòng)的表達(dá)嫩葉熱愛生活的情感。

  4.(1)聽舒曼的《夢(mèng)幻曲》;(2)拾起綠葉看到貓和藍(lán)天。

  5.(1)奇異,(2)強(qiáng)烈,(3)可遇不可求,(4)有苦有樂。

  6.略(語言流暢即可)

  7.略(能把自己聽音樂時(shí)那種真實(shí)的感受描述出來即可)

  (三)(1)高山流水(鐘子期、俞伯牙)的故事。

  (2)馬克思、恩格斯的友誼。

  三、略


看過人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元普及卷的還看了:

1.人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案

2.八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元檢測(cè)試題

3.人教版語文九年級(jí)下冊(cè)第五單元試題A卷

4.人教版語文九年級(jí)下冊(cè)第五單元試題B卷

1226140