蘇教版七年級下冊語文第一單元優(yōu)秀作文
蘇教版七年級下冊語文第一單元優(yōu)秀作文
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蘇教版七年級下冊語文第一單元優(yōu)秀作文(一)
珍藏——我的同學
依稀記得我們緣分的開始是因為學校的分班,我們在冥冥之中注定要在一起。我們起初坐得很近,只是普通的同學。漸漸的我發(fā)現(xiàn),我已在平時的點點滴滴中把你當成朋友而不是同學,可能是因為你的性格特殊吧,戴著一雙眼鏡,性格——做事干凈利索,有著俊俏的臉蛋。那個時候,我對你充滿好奇。雖然我們在一起兩年了,但是讓我看不透你,只看清了你的表面——你對身邊的每一個人都很好,非常樂于助人,對朋友很關心。記得那個晚自習,我感到腦子里一片空白,額頭發(fā)熱,我問你我是不是發(fā)燒了,你體貼地摸著我的額頭,問我要不要緊,需不需要去醫(yī)務室,還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶,說:“別喝了,今天晚上回去早點休息,不準熬夜。”從那時起,我就決定要把你當成我的好朋友,也許你覺得你對每個人都會這樣,沒有什么稀奇,可是那是我的心里就有一陣暖流流過,溫暖無比。以后,我每次去超市都會想到你,我會買你喜歡吃的,然后每天帶給你。知道學期快結(jié)束的前幾天,因為一件小事,我對你說我討厭你,我只是無意間說出的,我看見你很傷心難過,隱約間,我看見你眼角流下的淚水,我的心像被針刺般疼痛,我真的不是有意傷害你的。我陪你去衛(wèi)生間洗臉,我問你為什么要哭,你提高了嗓音說:“你又不是不知道我在這個班上最在乎的就是你和某某,你還說討厭我。”淚水再次流過你的臉頰,那是我的心就被震撼了,從來就沒有人和我說過這樣的話,從那刻起,我就決定要好好珍惜你。如今想來,心中又多了一份不舍,后來我們發(fā)生了很多很多,我們在暑假的時候,我希望每天晚上都會發(fā)信息直到睡著,我也會漸漸地習慣每天晚上睡覺前和你說晚安。
即將分別的我們,有太多的回憶值得珍藏,即使有太多的不舍也要即將面臨離別,我不想在最后那一天看見你哭,我想將那份美好留在心底,永遠珍藏……我看清了你,我的好朋友……
蘇教版七年級下冊語文第一單元優(yōu)秀作文(二)
我的新朋友他的頭型像一個膠囊,長長的,圓圓的。眼睛格外大。他的鼻子周圍長了許多小斑點,鼻尖略微發(fā)紅。兩顆門牙尤其明顯,像兔巴哥的牙。他愛穿灰衣服,外邊還好披一個馬甲。
我們的第一次對話是因為一道數(shù)學題。當時,他扭過頭來對我說:“這道題是這樣做吧?”我說:“不對,應該是這樣。”我把我做的拿給他看。我們之間展開了激烈的爭論。此后,我們一發(fā)不可收拾,無話不談,但我記得最深的,還是第一次的對話。
人如其名。有一次,老師講完課了,回辦公室后,同學們大部分都跑出去玩了,教室里只剩下我,高亮和幾個看書的人。我對他說:“今天誰擦黑板啊?”他說不知道,我說老師回來別急了。他說:“那別讓老師急了。”說完,他走向講臺。
只見他拿起黑板擦,把它在黑板上晃來晃去。不知是他的技術(shù)好,還是黑板的質(zhì)量好,凡是他擦過的地方都干干凈凈,有時粉筆末把他嗆得直咳嗽。從他的背影中,我看到了一個勤勞善良的苗子,一個能干大事的苗子。黑板擦完了,他的工作還沒有完。他把粉筆都放進了粉筆盒里,把講桌上的書本,文件都擺放整齊。之后,他又從桌洞里拿出抹布,這里擦擦,那里擦擦,整個住桌子都顯得亮堂堂的。
他回到了座位上。這時我突然注意到他自己也很干凈。臉洗得很白,衣冠整齊。不止這樣,我也看穿了他的心,一顆勤勞的心,一顆不拘小節(jié)的心,一顆純潔的心,一顆偉大的心。他不愧對一個“亮”字。
我欣賞我的朋友。
蘇教版七年級下冊語文第一單元優(yōu)秀作文(三)
我們班的班長成長是快樂的,但也是痛苦的,難免會遇到挫折,遇到困難,我也和別人一樣,遇到挫折會喪失信心,但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈,她在我處于黑暗時,為我照亮,使我勇敢地面對現(xiàn)實……
每當出黑板報時,我總能看見她那矮小的身影,在黑板上畫這畫那,為黑板報增添一份亮色。
有一天早上,我沒有看到她,心中總有一些不安。后來她的家長來了,說她生病住院了,可能要過幾個月才能來上學。我聽到后,心中一陣陣凄慘,平時成績優(yōu)秀,對班級關心至極,常常被老師夸獎的她,為什么老天對她如此不公!讓這么一個瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨,讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了,她又回來上課了,可為什么一看見她就不太認識了呢?本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了,最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨,可是她卻抱病來上學,這種精神是多么令人敬佩,頑強的毅力深深感染了我,她能忍著病痛的折磨來上學,而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢?
她,是我成長路上的一盞燈,她用她頑強的精神來鼓勵我,讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量!
她——我們班上的中隊長、班長,更是一名優(yōu)秀的團員。
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