初一語文標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)用技巧
在學(xué)習(xí)初一的語文過程中,要掌握好標(biāo)點(diǎn)符號的應(yīng)用技巧,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一語文標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)用技巧,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一語文逗號應(yīng)用技巧:
在復(fù)句中,逗號主要用于下邊兩種情況:
(一)分句和分句之間除了有時用分號外,都用逗號。例:雖然我一見便知道是閏土,但又不是我記憶上閏土了。
(二)少數(shù)關(guān)聯(lián)詞語后面必要可用。
例:祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論,但是,他所編制的《大明歷》還是被擱置了。
使用逗號需要注意的是:
(一)逗號雖然用處廣泛,但也要注意用得恰當(dāng)。除了上述幾種情況外,不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓,更要看結(jié)構(gòu)上能否斷開。有的長句子讀起來中間需要停頓,但結(jié)構(gòu)上不能斷開,也就不能加逗號。下面這句話就是這樣:
例:它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。
(二)由"把""被"字組成的介賓短語和中心語,兼語和前面的動詞聯(lián)系都很緊密,因此,介賓短語后面,兼語前后都不能用逗號。
例:我們一定要把黨風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來抓。例:主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。例:我們必須幫助青年人努力提高自已的文化素養(yǎng)。2、頓號
頓號也用于并列詞語之間,不過這種詞語比用逗號隔開的并列詞語更簡短。它表示最小的停頓。例:他引用了傳說、民謠、古詩。
使用頓號應(yīng)注意下列八點(diǎn):
(一)并列詞語中如果有連詞"和""與""及""或""或者"等,不必要再用頓號。"和"類連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語的最后兩項(xiàng)之間。
例:我國科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。
(二)有的并列詞語讀起來并不停頓或者停頓很小,又不會產(chǎn)生歧義,中間就不必用頓號。例:這在母親的心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事啊!其它如"工農(nóng)業(yè)""中外記者""甲乙丙丁"等都是這樣。
(三)不是并列詞語之間不應(yīng)用頓號。
例:我家住北京朝陽區(qū)、和平里。(此句頓號前后是領(lǐng)屬關(guān)系而不是并列關(guān)系,中間沒有停頓,不應(yīng)該用頓號。
(四)只有兩項(xiàng)并列詞語的,一般不用頓號,而用"和""及"等連詞。例:老劉病了。昨天小張給他送去點(diǎn)心和水果。
(五)并列詞語作謂語、作補(bǔ)語,并列詞語之間不用頓號而用逗號。例:一群年輕人在唱歌,跳舞。例:這篇文章寫得生動,感人。
(六)如果要把簡短的并列詞語加以強(qiáng)調(diào),這些并列詞語之間就不用頓號而用逗號。例:這次采訪,你必須帶三樣?xùn)|西:鋼筆,錄音機(jī),照相機(jī)。
(七)鄰近的兩個數(shù)字連用,表示概數(shù)時不用頓號。如果是數(shù)字省略語,就要用頓號。例:大約三四米十之七八的樣子。
例:全文共分四部分,第二、三部分是主體部分。
(八)如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間用逗號,小的并列詞語之間用頓號。例(略)
初一語文句號與分號應(yīng)用技巧:
一、句號
作用是點(diǎn)斷,主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語氣。按照使用的不同位置,點(diǎn)號可分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號兩種。
1、句號(。)
2、問號(?)注意事項(xiàng):
A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外,反問句和設(shè)問句句末也用問號。例:世間還能有比這更居心險惡的事情嗎?例:是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。
B、有些表示委婉語氣的祈使句,句末也可用問號。例:請你們說話小聲一點(diǎn)好不好?
C、有的句子雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達(dá)了一個陳述語氣,因而應(yīng)用句號。
例:誰都不知道他是誰。
3、嘆號(!)表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。
A、表示感嘆句末尾的停頓。
例:歌唱吧,為迎接這輝煌的勝利!
B、語氣很重,很強(qiáng)烈的祈使句、反問句也用嘆號。例:小王,快來!快來!例:怎么會講得這么糟呢!
C、兼有兩種語氣的,例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子,通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本句式屬于哪一種,根據(jù)這個句子用在哪個特定的地方所著重表示的語氣,選用一個合適的點(diǎn)號。
例:這件事太難了,我該怎么辦呢?例:快去吧,這又有什么可猶豫的!
二、分號
分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間,不同之處在于分號常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號。
例:這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命。
分號只用在復(fù)句中,不用在單句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句,如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號,分句之間通常就得用分號。分號的作用主要是使各分句間的結(jié)構(gòu)層次清楚。
例:做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。
例:兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。注意:
1、單句排比,要求氣勢貫通,一般用逗號,不用分號。
例:對待同志要象春天般的溫暖,對待工作要象夏天般一樣的火熱,對待個人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
2、并列關(guān)系句,分句較短的用逗號不用分號。例:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
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