初一上冊(cè)語(yǔ)文考試試題
初一語(yǔ)文的課程即將結(jié)束，教師們要準(zhǔn)備哪些語(yǔ)文考試試題供學(xué)生們練習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一上冊(cè)語(yǔ)文考試試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初一上冊(cè)語(yǔ)文考試試題：
第一部分：語(yǔ)言積累與運(yùn)用(35分)
1、 要求默寫(xiě)填空。(10分)
(1)______________________,野渡無(wú)人舟自橫。(《滁州西澗》韋應(yīng)物)
(2)馬上相逢無(wú)紙筆，_____________________。(《逢入京使》岑參)
(3 )_______________________,思君不見(jiàn)下渝州。(《峨眉山月歌》李白)
(4)在《口技》中，作者以靜寫(xiě)動(dòng)的句子有：①______________ ;②_______________。(《口技》林嗣環(huán))
(5)時(shí)代不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，文學(xué)作品創(chuàng)作貴在創(chuàng)新求變，不應(yīng)過(guò)分迷信古人，正如詩(shī)中所說(shuō)“_________________________，_______________。”
2、給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)
maí qìng nì xián
陰( ) 告( ) 甜( ) ( )熟
3、在格中，有你最喜歡的字體、最漂亮的字跡，寫(xiě)出一句你最欣賞的名言，并說(shuō)明喜歡的理由(6分)
喜歡理由：
4、 根據(jù)上下文，填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
但在我是樂(lè)土：( )我在這里不但得到優(yōu)待，( )可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
5、 下列成語(yǔ)中找出4個(gè)錯(cuò)別字并改正。(4分)
相得益彰 面面相覷 進(jìn)退惟谷 斑斑駁駁 姍姍來(lái)遲
生意蔥籠 孜孜不倦 養(yǎng)精畜銳 聊以自蔚 盡態(tài)及妍
6、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。(2分)
A 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。
B 通過(guò)學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)。
C 校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆歡迎會(huì)。
D 當(dāng)這位偉大的作家走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們都熱烈地鼓掌。
7、下面四句話中，修辭方法不同類的一項(xiàng)是( )。 (2分)
A 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
B 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。
C 東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。
D 開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。
8、根據(jù)下面這句話的格式仿造三句，再在后面加一句話，做為前四句話的總結(jié)。(5分)
如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭;______，______;________，_______ ;_____，_____;______。
第二部分：綜合性學(xué)習(xí)(10分)
9、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你一定參加了許多次語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，一定會(huì)對(duì)其中活動(dòng)內(nèi)容印象特別深刻吧。請(qǐng)你根據(jù)本學(xué)期《戲劇大舞臺(tái)》所進(jìn)行的活動(dòng)，回答以下問(wèn)題。(6分)
第三部分：文言文閱讀(15分)
(一) 閱讀課內(nèi)文言文，回答文后問(wèn)題。(9分)
孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”
10、 釋文中加點(diǎn)字。(3分)
去： 決： 知：
11、 列語(yǔ)句中的“湯”字與“及其日中如探湯”中的“湯”字意思不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A 赴湯蹈火 B 湯湯水水
C 固若金湯 D 香湯沐浴
12、 翻譯文中畫(huà)線的語(yǔ)句。(3分)
13、文中“孔子不能決也”，你從中得到什么啟示?(2分)
(二)閱讀課外文言文，回答文后問(wèn)題。(6分)
齊大饑，黔敖為食于路以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)然來(lái)。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟，來(lái)食!”揚(yáng)其目而視之，曰：“予惟不食嗟來(lái)之食以至于斯也。”從而謝焉，終不食而死。
14、 據(jù)上下文，解釋文中加點(diǎn)的字。(2分)
(1)黔敖為食為路 食：
(2)嗟，來(lái)食 食：
15、翻譯文中畫(huà)線的語(yǔ)句。(3分)
16、讀了這段文字，你有何感想?(1分)
第四部分：現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)閱讀課文《社戲》選段，并回答問(wèn)題。(16分)
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含者豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
17、文中的景物描寫(xiě)具有特色。作者調(diào)動(dòng)了各種感覺(jué)器官進(jìn)行多方面的描寫(xiě)。各找出一句寫(xiě)在下面。(4分)
18、文中畫(huà)線句子運(yùn)用了______和______的修辭方法。(2分)
19、文中畫(huà)線句子的作用是什么?“但我卻還以為船慢”表達(dá)了“我”什么樣的心情?(3分)
20、文中第二段中加點(diǎn)的“他”指待什么?此處所描述的心境和第一段所表達(dá)的心情有何不同?(3分)
21、 兩段選文在表達(dá)方面你最欣賞哪一處?為什么?
最欣賞：
理由是：
(二)閱讀下面課外語(yǔ)段，并回答問(wèn)題。(18分)
剝豆
一天，我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽然離位;新拿一個(gè)瓷碗 放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可數(shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽?”
“對(duì)。”兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。
“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開(kāi)始。”我說(shuō)著順手抓一把都想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”
一些喜悅悄悄地在我心里散開(kāi)。斂聲息語(yǔ)時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂。
“ 讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信。”如是想，手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。
“在外競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你?讓他明白，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。
兒子手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。
“不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。
一大袋豌豆很快剝光，一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你贏了。”他朝著我笑笑，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。
“是平局。我本來(lái)有底子。”我糾正他。
“我少，我就是輸。”沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍上那如山泉般清澈的笑容。
細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。
22、根據(jù)上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)
23、文中劃線句：“一些喜悅悄悄地在我心里散開(kāi)”作者“喜”的是(2分)
24、本文的主旨可以多角度去領(lǐng)悟，請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn)，用自己的話概括出{不超過(guò)20字}。(4分)
25、文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因。(2分)
(1) 慢下來(lái)的原因是：
(2) 快起來(lái)的原因是：
26、兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點(diǎn)是：(4分)
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
27、在你的生活中一定也會(huì)遇到類似剝豆的事情，請(qǐng)舉一例，并說(shuō)說(shuō)你從中受到的啟示。(4分)
第五部分：作文(60分)
28、走進(jìn)考場(chǎng)，打開(kāi)試卷，一道道考題出現(xiàn)在我們眼前，等待我們?nèi)ニ伎迹ソ獯鸸タ?hellip;…但考題又豈止出現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)?出現(xiàn)在試卷上呢?在我們的現(xiàn)實(shí)生活里,在我們的心理歷程中，同樣會(huì)出現(xiàn)各種各樣的考題，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。就在解決一道道考題的過(guò)程中，我們不斷地前進(jìn)著。
請(qǐng)以“考題”為話題，自擬題目，自定體裁(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
初一上冊(cè)語(yǔ)文考試試題答案：
一、1(1)春朝帶雨晚來(lái)急 (2)憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 (3)夜發(fā)清溪向三峽 (4)遙聞深巷中犬吠 微聞?dòng)惺笞髯魉魉?(5)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
2 霾 罄 膩 嫻 3略 4因?yàn)?hellip;….又 5維 蘢 蓄 蔚 極
6 D 7 B 8如果你是一棵小草，就增添一分春色;如果你是一只雄鷹，就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;讓我們共同創(chuàng)造輝煌。
二、9 梅蘭芳 善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女
程硯秋 遭遇悲慘，具有外柔內(nèi)剛性格的中下層女性
荀慧生 天真、活潑、熱情的少女
尚小云 具有剛健婀娜的風(fēng)格
三、10 距離 判斷 通“智”，聰明的 11 B 12略 13略
14 食物 吃 15 抬起眼來(lái)看著他說(shuō)：“我正是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才淪落到這個(gè)地步的!” 16 略
四、17 略 18 比喻 擬人 19 表現(xiàn)出船劃得快，烘托出“我”急于看到社戲的心情。
20宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲 這里所表達(dá)的是“我”被宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲所陶醉的輕松愉快的心情。 21 略 22斜著眼看 看看前面再看看后面，形容做事顧慮過(guò)多，猶豫不決。
23既喜與兒子共同勞動(dòng)，又喜兒子有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 24 要相信孩子，讓其在生活中競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)觀對(duì)待人生(其他說(shuō)法都可)25(1)讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信;我心生憐愛(ài)(2)在外面競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，成敗皆是常事;不要給孩子虛假的勝利
26(1)認(rèn)真和執(zhí)著(2)沉靜和樂(lè)觀 27略
看過(guò)初一上冊(cè)語(yǔ)文考試試題的還看了：
初一上冊(cè)語(yǔ)文考試試題
