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蘇教版七年級語文下冊第四單元檢測B卷

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  蘇教版七年級語文下冊第四單元檢測B卷:

  一、基礎(chǔ)知識及運用(30分)

  1.下面詞語中加粗字讀音相同的一項是( )(3分)

  A.纖維 纖夫 B.模范 模樣

  C.地殼 屎殼螂 D.露面 露一手

  2.下面句子里沒有錯別字的一項是( )(3分)

  A.就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)里,我也聽不到它們的歌聲。

  B.大熊貓性情孤辟,平時獨來獨往,只有在發(fā)情期,雌雄才暫時同居。

  C.那里的人煙稀少的森林地帶,絕大部分山嶺都是懸涯峭壁。

  D.也有的昆蟲為了自娛、求偶、慶祝明眉的陽光而歌唱。

  3.對下列句中加粗詞語理解有誤的一項是( )(3分)

  A.它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來。(“警覺”指松鼠對危險情況的感覺敏銳。)

  B.雄蟲的兩根短短的觸角的末端各有7條緊挨著的流蘇,隨著小蟲情緒的變化,流蘇會像扇面般展開或合攏。(“流蘇”喻指金龜子的觸須。)

  C.大熊貓長相俊俏,神態(tài)溫馴,給人以優(yōu)美、活潑的感覺。(“溫馴”是溫和馴服的意思。)

  D.翌日,來自西班牙的喜訊傳遍了全世界。(“翌日”指第三天。)

  4.下面句子中加粗的詞語使用不當?shù)囊豁検? )(3分)

  A.大熊貓雖然是食肉動物,但它們都改變了專門吃肉的習慣,通常以竹子為主要食料,偶爾也吃些其他食物。

  B.大熊貓的食量很大,一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤的竹子。

  C.大熊貓如今在我國,分布地域十分狹窄,僅見于四川省岷山、邛崍山和大小涼山……

  D.因為大熊貓繁殖困難,存活又難,所以如今我國野生大熊貓屈指可數(shù),只有一千多只左右。

  5.對下列句子修辭手法判斷正確的一項是( )(3分)

  (1)玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮。

  (2)大熊貓經(jīng)過訓練,還成了雜技明星。

  (3)兩千多年前,漢朝初年《爾雅》一書中,便有“貘體色黑駁,食竹”的記載。

  (4)它們在忙什么呢?很顯然,它們在向美人大獻殷勤。

  A.(1)對比 (2)擬人 (3)引用 (4)疑問

  B.(1)擬人 (2)比喻 (3)舉例 (4)設(shè)問

  C.(1)比喻 (2)擬人 (3)引用 (4)反問

  D.(1)比喻 (2)比喻 (3)引用 (4)設(shè)問

  6.下面一段話中綜合運用了多種表達方式,請你指出畫線的A、B、C、D四句各屬于哪一種?(4分)

  A.大熊貓的活動范圍與季節(jié)關(guān)系很大。冬春季生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?;顒?,沒有冬眠的習慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。B.天氣炎熱時,也常到山溝里的小溪、小河旁喝水,有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所,到處流浪,走到哪里吃到哪里,睡到哪里。C.別看它笨重肥大,走路搖搖晃晃,爬起樹來卻挺高明。D.它的聽覺非常靈敏,受到驚擾時,就非常靈活地攀上高高的樹梢,躲藏起來。

  A.____________ B.____________

  C.____________ D.____________

  7.對下列語句的說明方法判斷正確的一項是( )(3分)

  (1)白蟻是建造地下宮殿的杰出建筑師,它們能在土下幾十厘米甚至數(shù)米深處修筑巢穴。

  (2)這些建筑物常常比人高得多,最高達7米多,占地100多平方米。

  (3)蚯蚓食性較雜,世界各國都利用它來處理大量的垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓,用于處理廢料。

  (4)蠶的小小身軀是一座非常奇妙的加工廠,用的原料是桑葉。

  A.(1)列數(shù)字、擬人 (2)作比較、列數(shù)字 (3)舉例子 (4)打比方

  B.(1)打比方、列數(shù)字 (2)列數(shù)字、舉例子 (3)舉例子 (4)舉例子

  C.(1)打比方、擬人 (2)作比較、列數(shù)字 (3)列數(shù)字 (4)舉例子

  D.(1)列數(shù)字、打比方 (2)作比較、列數(shù)字 (3)舉例子 (4)打比方

  8.閱讀《鷓鴣》詩,回答問題。

  暖戲煙蕪錦翼齊,品流應得近山雞。

  雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟里啼。

  游子午聞征袖濕,佳人才唱翠眉低。

  相呼相應湘江闊,苦竹叢深日向西。

  (1)這首詩中描寫鷓鴣的習性與形貌的一句是____________________________(2分)

  (2)第五、六句詩中“乍”、“才”兩個副詞的表達作用是_____________________________。(3分)

  (3)詩的尾聯(lián)寫鷓鴣對啼的特性,詩人僅僅是在模擬它的叫聲嗎?(3分)

  二、閱讀語段,完成各題(30分)

  (一)(17分)

  掠過空中的寶石——蜻蜓

  (1)夏天,在池塘邊,在溪流旁,我們都可以見到蜻蜓忙忙碌碌地飛來飛去。它們款款的倩影,曾給了人們無限的遐想。“掠過空中的身影宛如飛行的寶石”,一本海外關(guān)于蜻蜓的專著里這樣介紹它們。無論是“蜻蜓飛上玉梢頭”的情調(diào),還是“點水蜻蜓款款飛”的意境,中國的文化里都把蜻蜓作為一種可愛的小昆蟲。日本人更把蜻蜓作為吉祥的象征物,連日本國名的稱謂中也有一種是“蜻蜓島”。但在西方,歐洲人常常把它們與巫術(shù)聯(lián)想在一起,稱它們?yōu)?ldquo;魔鬼之馬”、“飛龍”之類,蜻蜓的英文名稱dragonfly,由“龍(dragon)”和“飛(fly)”組成,意思就是“會飛的龍”,一種令人恐怖的動物。

  形形色色的家族

  (2)不論怎樣,蜻蜓卻早已是世界上最為古老的動物之一。距今2億1500年以前的石炭紀,恐龍還沒出現(xiàn)在地球上,蜻蜓已是那時天空最早的主宰者。從那時的化石可以看出,古代的蜻蜓體形比現(xiàn)代大得多,雙翅展開可達70厘米。而現(xiàn)代已發(fā)現(xiàn)的最大蜻蜓——保存在英國倫敦自然博物館中一只采自印尼婆羅洲的標本,也僅僅體長19.38厘米。目前,世界上已知蜻蜓5000多種,500余屬,我國記載過300多種。它們大多生活在熱帶和亞熱帶地區(qū),但大型蜻蜓多數(shù)只分布在熱帶。我在野外拍攝到的數(shù)千種昆蟲中,蜻蜓約有120多種。

  (3)和其他昆蟲一樣,蜻蜓中不乏大型、美麗、奇特的種類。我國最大的扇翅大蜻蜓雌性個體翅展可達17厘米。大自然賦予蜻蜓的色彩更是變化無窮:有的種類翅膀上的色彩直接由色素沉淀產(chǎn)生,十分穩(wěn)定,而有的身體上的色彩則存在于真皮細胞中,死亡后隨著細胞的解體很快消失。因此,蜻蜓標本的身體大多發(fā)黑。

  (4)從觀賞的角度,蜻蜓可分為翅膀色彩觀賞與身體色彩觀賞兩大類。以翅膀色彩見長,分布于青藏高原周邊海拔1500~2700米的赤基色蟌,是我國最大的束翅亞目蜻蜓。它們翅展12厘米,體長達7~8厘米,翅膀基部的玫瑰紅使它們在溪谷中飛行時,看上去像一片飄飛的玫瑰花瓣,煞是美麗。而體型略小的紅翅色蟌,整個翅膀幾乎都為棕紅色,雙翅閉攏停歇在嫩葉上時,又像一朵待開的山花。翅膀?qū)挻蟮陌叱嶙仳?,黑色的四翅上鑲嵌黃色斑塊,展翅滑翔于林間時像一只斑斕的蝴蝶。身體和翅均為棕色的棕翅脈蜻,立于枝梢時卻似一片凋零的枯葉。華麗的琉璃色蟌,通體呈艷麗的寶石綠,連濃黑的翅膀在陽光下也會映射出暗藍色的光澤。

  (5)在自然中,以身體色彩見長的蜻蜓則更多,而且它們雌雄兩性的色彩往往大不一樣。在海拔1000~3700米均有分布的異色灰蜻的雄性,身體是灰藍色,雌性卻帶黃黑相間的條斑:異色赤蜻的雄性通體深紅色,而雌性卻是通體鵝黃,連翅膀也染上了一抹黃色。

  空中的角斗士

  (6)蜻蜓飛行結(jié)構(gòu)的_____(精巧、精妙)不亞于飛機。四片看上去十分輕薄完全透明的膜質(zhì)翅膀,被縱橫交錯的網(wǎng)狀翅脈加固后,變得既輕巧又結(jié)實。翅膀前端還有一塊角質(zhì)加厚的區(qū)域——翅痣,這塊小如芝麻的結(jié)構(gòu)極具意義,能消除飛行過程中翅膀的震顫。如果做一個小實驗、把一只蜻蜓的翅痣剪去,你會發(fā)現(xiàn),此時蜻蜓就像喝醉了酒一樣,飛行起來搖搖擺擺,飄忽不定。

  (7)蜻蜓翅膀重量不到0.005克,每秒?yún)s可振翅30—50次,沖刺飛行速度高達40米/秒,并且對方向操控十分靈活。這曾引起過直升飛機設(shè)計師們的興趣,最初的直升飛機在飛行過程中由于劇烈振動,常常導致機翼斷裂。飛機設(shè)計師們通過長期的摸索,終于想到了在機翼兩端各加一塊重錘用于平衡。這個原理與翅痣的作用有著異曲同工之妙,而在采用時間上卻比蜻蜓晚了整整2億年!事實上,即使最現(xiàn)代化的飛機的靈活性也趕不上蜻蜓。蜻蜓既能以每小時40—50公里的高速飛行,也能在一瞬間停下來,懸浮在空中,還能倒飛、側(cè)飛,有的種類的蜻蜓還能長途飛行,橫越幾千公里的大洋。

  (8)蜻蜓高超的飛行本領(lǐng)與它發(fā)達的飛翔肌和氣囊分不開。蜻蜓最發(fā)達的部分,便是胸部。強大的飛翔肌與貯有空氣、可以調(diào)節(jié)體溫,增加浮力的氣囊一起,組成了____________(精巧、精妙)高效的“飛行發(fā)動機”結(jié)構(gòu)。

  (9)蜻蜓胸部還生有三對細長帶有毛刺的腳,除了用于在植物上攀附外,主要的作用是抓捕昆蟲。蜻蜓可以獵捕各種體型的昆蟲,小到蚊子,大到蝴蝶,甚至同類。腳上的刺可以幫助它牢固地抓住大的獵物,也可以在六腳合攏時形成一個籠子似的結(jié)構(gòu),把小蟲關(guān)在里面,慢慢地享用。

  (10)因此,對于天空中飛行的小蟲而言,蜻蜓是除鳥類以外最具威脅的掠食者。蜻蜓頭部有一對引人注目的大復眼,它呈現(xiàn)出非常亮麗的翠綠、寶藍或是橙紅色,這些色彩與光澤產(chǎn)生自復眼內(nèi)液體對光線的折射,并非來自復眼本身色素。蜻蜓每個復眼由2800—3000個小眼組成。對于任何移動的物體,蜻蜓它那并不算復雜的神經(jīng)系統(tǒng),可以利用物體在不同小眼之間出現(xiàn)的快慢,計算出物體的運動速度、精確位置,從而準確抓捕獵物或自己逃之夭夭。但如果你保持不動,它們則根本不會介意你的存在,可以一直飛到你的面前,對你來個反觀察。

  (選自《大自然》2002年第三期)

  9.從括號中選出恰當?shù)脑~語填在文中橫線上。(2分)

  10.文章的開頭引用詩句的目的是____________________________________(3分)

  11.第(4)段運用的說明方法有( )(2分)

  A.分類別、打比方、列數(shù)字、舉例子

  B.分類別、列數(shù)字、擬人、打比方

  C.下定義、打比方、舉例子、列數(shù)字

  D.舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字

  12.分析下列句中加粗的詞語的準確性。(4分)

  (1)不論怎樣,蜻蜓卻早已是世界上最為古老的動物之一。

  (2)我在野外拍攝到的數(shù)千種昆蟲中,蜻蜓約有120多種。

  13.文中說“這個原理與翅痣的作用有著異曲同工之妙”。請問“翅痣的作用”是________________________;“這個原理”是指____________________________________(3分)

  14.根據(jù)上文,說說蜻蜓能“準確抓捕獵物或自己逃之夭夭”的生理原因。(3分)

  (二)(13分)

  黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用。放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

  他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計之曰:“技止此耳!” 因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉;乃去。

  15.解釋下列加粗的詞語。(5分)

 ?、儆泻檬抡叽d以入。( )

 ?、谏越?,益狎,蕩倚沖冒。( )

 ?、垠H不勝怒,蹄之。( )

  ④技止此耳。( )( )

  16.翻譯下面句子:(2分)

  稍出近之,慭慭然,莫相知。

  17.認真體會課文,分別用一個詞或短語來概括驢子與老虎的性格特點。并說明這則寓言的寓意。(3分)

  驢子:

  老虎:

  寓意:

  18.老虎對驢子從“以為神”到“覺無異能者”,然后“蕩倚沖冒”,最后“斷其喉,盡其肉”,有一個認識過程,請你任選一個過程,揣摩老虎的心理,將其寫下來,100字左右。(3分)

  三、作文(40分)

  題目:字典的檢索

  要求:1.準確說明,力求生動有趣;

  2.字數(shù)不少于500字;

  3.文體:說明文

  蘇教版七年級語文下冊第四單元檢測B卷答案:

  一、

  1.D 提示:“露面、露一手”中的“露”都讀lòu)

  2.A(提示:“辟、涯、眉”是錯別字)

  3.D

  4.D(提示:“多”與“左右”矛盾)

  5.D

  6.A.說明;B.記敘;C.議論;D.描寫

  7.D(提示:第(1)句沒有用“擬人”,第(2)句沒有用“舉例子”)

  8.(1)暖戲煙蕪錦翼齊。(2)極寫出鷓鴣啼聲之感動人心。(3)不是,既明寫鷓鴣對啼的特性,又暗指游子、佳人的心靈呼喚,表現(xiàn)他們濃重的鄉(xiāng)愁旅思。

  二、

  (一)9.精妙、精巧

  10.生動地說明在中國文化里蜻蜓是一種可愛的小昆蟲,增添了情趣。

  11.A(提示:沒有使用“擬人、下定義、作比較”)

  12.(1)準確說明蜻蜓僅僅是世界上古老動物中的一個,除它之外,還有其他的古老動物;(2)準確說明“120多種”是一個估計的數(shù)字,不是確數(shù)。

  13.能消除飛行過程中翅膀的震顫;在機翼兩端各加一塊重錘用于平衡。

  14.蜻蜓頭部有一對大復眼,每個復眼由2800—3000個小眼組成。對于任何移動的物體,蜻蜓的神經(jīng)系統(tǒng),可以利用物體在不同小眼之間出現(xiàn)的快慢,計算出物體的運動速度、精確位置,從而準確抓捕獵物或自己逃之夭夭。

  (二)15.用船 漸漸 用蹄子蹄 只、僅僅 罷了

  16.漸漸出來接近它,非常小心(地觀察它),不知道它究竟是什么東西。

  17.愚蠢無能 機智勇敢 諷刺那些徒有其表而無真實才能的人。

  18.(略)

  三、作文

  提示:(1)抓住字典的特點;(2)具體說明檢索方法,可以介紹幾種常用的檢字法;(3)可以采用第一人稱,運用擬人手法。


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