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2017年七年級(jí)語文期末試卷人教版

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  每次到期末的時(shí)候,大大小小的七年級(jí)語文考試就開始充斥著課堂。下面是小編為大家精心整理的2017年人教版七年級(jí)語文的期末試卷,僅供參考。

  2017年人教版七年級(jí)語文期末試卷

  一、積累與運(yùn)用(21分)

  ★1、下列各組加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )。(2分)

  A. 燒灼(zhuó) 冗雜(rǒng) 閉塞(sāi) 戛然而止(jiá)

  B. 輻射 (fú) 愜意(qiè) 粲然(càn) 叱咤風(fēng)云(chà)

  C. 嗔視(chēn) 凜冽(lǐn) 羸弱(léi) 怏怏不樂(yàng)

  D. 乙醚(mǐ) 蟲豸(zhì) 峰巔(diān)孜孜不倦(zī)

  ★2、下列每組詞語中均有一個(gè)錯(cuò)別字,請用橫線標(biāo)出并改正在所給的括號(hào)中。(2分)

  A.盡態(tài)極艷 夢寐以求 鍥而不舍 一塵不染 ( )

  B.迫不急待 進(jìn)退維谷 一反既往 氣沖斗牛 ( )

  C.迥乎不同 眼花瞭亂 無無窮年 家喻戶曉 ( )

  D.鮮為人知 鋒芒畢露 來勢洶洶 色彩斑瀾 ( )

  ★3、下面句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

  A.一個(gè)同學(xué)一下課追著老師問問題,同學(xué)們在一旁議論:有的說是勤學(xué)好問,有的說是不恥下問。

  B.李明興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報(bào)告:“這次物理考試,大家的成績都很好,不及格的只是鳳毛麟角。”

  C.“王教授,久聞您的大名,今天聽到您這么精彩的演講,我們真是三生有幸!”

  D.小明同學(xué)站起來說:“郭老師剛才那番話拋磚引玉,下面我來說說我的想法。”

  ★4、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)

  A.魯迅原名周樹人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本冊所學(xué)的《從百草園到三味書屋》出自他的《吶喊》。

  B.冰心,現(xiàn)代作家,有詩集《繁星》、《春水》等。本冊學(xué)了她的《觀舞記》。

  C.李大釗,中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人,在《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》一文中,預(yù)見了中華民族正逢新的轉(zhuǎn)機(jī),號(hào)召國民去開創(chuàng)歷史新紀(jì)元。

  D.“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。”這是學(xué)者、詩人、民主戰(zhàn)士聞一多的人生信條。

  ★5、請根據(jù)提示默寫古詩文。(5分)

  (1)王維在《竹里館》中寫夜靜人寂,明月相伴,傳達(dá)詩人寧靜、淡泊心情的詩句是“______________________,__________________。”

  (2)杜甫在《江南逢李龜年》中寫現(xiàn)在之衰,抒發(fā)無窮感慨的詩句是“_______________,_________________。”

  (3)趙翼主張?jiān)姼鑴?chuàng)作貴在創(chuàng)新,他的《論詩》中“_________________,______ _____ __ 。”成為廣為傳誦的名句。

  (4)“水”是大自然的精靈。古代詩文中有許多的含有“水”詩句,請任意寫出兩句。(要求有作者或出處。)(課內(nèi)外均可)

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  ★6、名著閱讀。(4分)

  《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,它的作者是_ _____(人名)。在作者筆下,___________像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;________

  “為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”。多么可愛的小生靈!難怪_______(人名)把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

  ★7、閱讀下面材料,根據(jù)要求作答。(4分)

  一位家境困難的學(xué)生得了嚴(yán)重的眼病,需要高額的治療費(fèi)。同學(xué)們自發(fā)組織上街募捐。他們第一天的募捐語是“他得了眼病,請大家捐款”;第二天他們把募捐語改為“春天已經(jīng)來了,可他看不到”。結(jié)果第二天募得的錢遠(yuǎn)比第一天多,你認(rèn)為是什么原因呢?

  (1)原因是______________________________________________________________。(2分)

  (2)你社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場向四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐助活動(dòng),請你幫忙擬寫一條標(biāo)語。

  _______________________________________________________________________(2分)

  二、文言文閱讀(17分)

  閱讀下文,完成8------12題。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,__________________;

  _______________,______________,______________________________。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  8、把文中橫線上的句子補(bǔ)充完整。(4分)

  9、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

 ?、俨荒苊湟惶幰?②兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

 ?、蹘子茸?④曳屋許許聲

  10、下列詞語古今意義沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是( )。(2分)

  A.幾欲先走 B.稍稍正坐

  C.雖人有百手 D.中間力拉崩倒之聲

  11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

  ①凡所應(yīng)有,無所不有。

 ?、谟謯A百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。

  12、文中賓客“無不變色離席”中的“變色離席”與“幾欲先走”為什么不矛盾?其作用是什么?(3分)

  三、 現(xiàn)代文閱讀(32分)

  (一) 閱讀下文,回答問題。(15分)

  社戲(節(jié)選)

 ?、傥业暮苤氐男暮龆p松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

 ?、趦砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。

 ?、勰锹曇舸蟾攀菣M笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

  ★13、根據(jù)文意解釋加點(diǎn)詞語。(2分)

  (1)自失:_______________________________________

  (2)彌散:_______________________________________

  ★14、請從第①段中找出描寫少年們開船的動(dòng)詞:____________________,這些傳神的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了少年們__________________________________________________。(4分)

  ★15、“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話的作用是______________________________________________________________。(3分)

  ★16、“覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中的“他”指代________。(2分)

  17、語段中的景物描寫從人的所見、所聞、所感等方面鋪開,請各找出一例表現(xiàn)不同感受的語句。(2分)

  (1)視覺:___________________________________________________________

  (2)嗅覺:___________________________________________________________

  (3)觸覺:___________________________________________________________

  (4)聽覺:___________________________________________________________

  ★18、第②、③兩段景物描寫的作用:_____________________________________

  ____________________ ________________________________________________(2分)

  (二) 閱讀下文,完成19------23題。(17分)

  每一棵草都會(huì)開花

  ①回鄉(xiāng)下,跟母親一起到地里去,驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細(xì)小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細(xì)看,還真看不出。

 ?、谖覇枺?ldquo;怎么草也開花?”

  ③母親笑著掃過一眼來,淡淡說:“每一棵草,都會(huì)開花的。”

 ?、芪毅蹲×?,細(xì)想,還真是這樣,蒲公英開花是眾所周知的,開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花,是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒見過不開花的草。

 ?、菰踢^一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學(xué)科競賽,譬如物理競賽,化學(xué)競賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期大考時(shí),他的分?jǐn)?shù),也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無。

  ⑥他的父親,一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人,常到學(xué)校來看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把的陽光開在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問他:“為什么不出去跟父親說話?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣,在心里。有些感動(dòng),又有些感傷。并不認(rèn)為他,可以改變自己什么。

  ⑦學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生手工競賽,是要到省里奪獎(jiǎng)的,這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課,都被充公上了語文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實(shí)在有限,收上去的作品,很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑或遐想,活潑、純真、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。

 ?、鄬W(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺(tái)的,竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子?;蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體驗(yàn),他囁嚅半天,說:“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。”

 ?、釀x那間,臺(tái)下一片靜。

 ?、鈴拇嗣鎸?duì)學(xué)生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著。

  19、文題“ 每一棵草都會(huì)開花”與母親的話“每一棵草,都會(huì)開花的。”語句相近而含義不同,各是什么意思?(2分)

  ★20、文章前四節(jié)運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花,其作用是什么?(3分)

  21、品讀第⑥節(jié)劃線的句子,聯(lián)系上下文,分析從哪些地方可以看出這是一個(gè)內(nèi)心陽光的孩子?(可以引用原文回答)(4分)

  ★22、結(jié)合全文分析“我”的形象,并說說“我”在文中的作用。(4分)

  23、生活中,總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人。以花喻人寫出一段話,表達(dá)你對(duì)他(她)的評(píng)價(jià)和關(guān)懷。(不得出現(xiàn)真實(shí)姓名,30字左右。4分)

  ★四、作文。(50分)

  一顆雄心,是高飛的翅膀;一顆愛心,是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過大山,純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情,寬容之心可以贏得尊敬,奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心,是一束光;萬眾一心能把整個(gè)世界照亮……

  請以“__________的心”為題,寫一篇作文。

  要求:①除詩歌外,文體不限。不少于600字。

  ②有真情實(shí)感,內(nèi)容具體。

 ?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

  2017年七年級(jí)語文期末試卷人教版參考答案

  一、 積累。1.C(2分) 2.A 艷-------妍 B 急-------及 C 瞭-------繚 D 瀾-------斕(2分) 3.C(2分) 4.A(2分) 5.(1)深林人不知,明月來相照。(2)正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。(3)江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(4)示例:水何澹澹,山島竦峙。 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(符合題意均可,每題1分,共5分)6.法布爾 楊柳天牛 小甲蟲 魯迅 (每空1分)7.(1)第一天的募捐語比較生硬、直接,不能很好地打動(dòng)路人;第二天的募捐語結(jié)合現(xiàn)實(shí),又很形象,能感染人,更能喚起人們的同情心。(2分)(2)示例:將愛心傳遞,為生命祈禱。解析:此題考查語言的實(shí)際運(yùn)用能力。①注重語言表述的技巧。②標(biāo)語力求對(duì)仗,要有號(hào)召力。(2分)

  二、 文言文閱讀。8.不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。(每空1分,錯(cuò)字不得分)9.①說出 ②大腿 ③幾乎 ④拉(每題1分,共4分) 10.D (2分) 11.略 (4分) 12. “變色離席”是寫神態(tài)的,“幾欲先走”是寫心理的,這兩句話是說聽眾想逃走而未走的心理和神態(tài),因此不矛盾。(2分)作用是表現(xiàn)聽眾如臨其境,口技表演達(dá)到了以假亂真的地步。(2分)

  三、 現(xiàn)代文閱讀。(一)13.(1)(聽得出神)忘了自己。(2)彌漫消散。(每題1分,共2分)14.拔 點(diǎn) 磕 退 上 架 (2分)開船時(shí)熟練敏捷的技巧、勤勞能干的性格和去看戲的愉快心情。(2分)15.以動(dòng)寫靜,寫航船之快,反映出想看社戲的急切心情。(3分)16.笛聲(2分) 17.示例:(1)月色便朦朧在這水氣里。(2)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香。(3)夾雜在水氣中撲面的吹來。(4)而且似乎聽到歌吹了。(或:那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng)。)(2分)18.寫航船的速度之快和“我”看戲前急切的心情,表現(xiàn)了對(duì)江南美景的熱愛。(2分)(二)19.文題“每一棵草都會(huì)開花”的含義是每一個(gè)人(學(xué)生、孩子)都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會(huì)開花的這一自然現(xiàn)象。(2分) 20.作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫各種草開的花,為下文寫“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功”打下鋪墊;(1分)結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng);(1分)借花喻人,表現(xiàn)文章的主題。(1分)21.(1)他有些耳聾。因?yàn)椴辉趺茨苈犚娐曇簦偸墙吡堉?,微向前伸了頭,努力傾聽。(2)他回答我:“爸爸知道我很努力的。”(3)每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài),或嬉笑或遐想,活潑、純真、美好,讓人驚嘆。(4)讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁嚅半天,說:“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的。”(每條1分,共4分)22.形象:“我”是一個(gè)關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、具有愛心、勇于反思的教師。作用:“我”是文章的線索,起到了貫穿全文脈絡(luò),把人物和事有機(jī)結(jié)合,使文章條理清楚的作用,同時(shí)使文章主題更加突出(4分)。23.比喻貼切合理;評(píng)價(jià)與比喻存在內(nèi)容關(guān)聯(lián),體現(xiàn)關(guān)懷意識(shí),語言流暢。(4分)

  四、 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  一類卷:45—50分。中心突出,切合題意,內(nèi)容充實(shí);語言準(zhǔn)確,行文流暢;結(jié)構(gòu)完整,層次分明;書寫正確,工整清晰。以47分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

  二類卷:38—44分。中心明確,內(nèi)容具體;語言通順,結(jié)構(gòu)完整,層次清楚;字體端正,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均有3個(gè)以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

  三類卷:30—37分。中心基本明確,內(nèi)容比較具體;語言基本通順,偶有語病;結(jié)構(gòu)基本完整,層次較清楚;字跡清楚,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在10個(gè)以下,以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

  四類卷:21—29分。中心不明確,內(nèi)容不具體;語病較多;層次不夠清楚;字跡潦草,錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

  五類卷:20分以下。嚴(yán)重偏離題意;文理不通;結(jié)構(gòu)混亂;字體難看,不易辨認(rèn),錯(cuò)字多,不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。


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