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七年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)卷

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七年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)卷

  即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。祝你七年級(jí)語文期末考試取得好成績,期待你的成功!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)卷,希望你們喜歡。

  七年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)試題

  一、積累與運(yùn)用(22分)

  1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)讀音寫出正確的漢字( )(2分)

  彌漫( ) 沮喪( ) 佇立( ) 渾身解數(shù)( )

  細(xì)nì chì 痛 jiǎo 潔 家juǎn

  2.下列成語中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)先用橫線標(biāo)出,然后改正在方格內(nèi)。(2分)

  A. 惟妙惟肖 雨后春筍 變換莫測(cè) 嘆為觀止

  B.赫赫有名 憂心忡忡 拈輕怕重 噶然而止

  C.錯(cuò)落有致 一籌莫展 德高望眾 可歌可泣

  D.迫不急待 不毛之地 鍥而不舍 鄭重其事

  A B C D

  3.加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

  A.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

  B.假如我是個(gè)詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她們的變幻多姿的旋舞。

  C.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。

  D.塑成這個(gè)雕像,花費(fèi)了他10多年的功夫,真是大器晚成啊。

  4.文言文加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.令作詩,不能稱前時(shí)之聞。chèn

  B.脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。zhuó

  C.士別三日,即更刮目相待。gèng

  D.中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作。jiàn

  5.下列表述不完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.現(xiàn)代女作家冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,兒童文學(xué)家。人們稱她為“海的女兒”、 “世紀(jì)老人”。她的作品內(nèi)容主要是歌頌?zāi)笎酆屯?,其主要代表作品有詩集《繁星》、《春水》?/p>

  B.《口技》的作者是林嗣環(huán),文章節(jié)選自《虞初新志》。《虞初新志》是清代漲潮編選的筆記小說。

  C.戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)。“生”是除了大花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱;“旦”是女性角色的統(tǒng)稱;“凈”俗稱花臉,如唱工為主的大花臉包拯、做工為主的二花臉曹操。“丑”,扮演喜劇角色,俗稱小花臉。

  D.《山海經(jīng)》共14卷,是戰(zhàn)國至西漢初年的作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識(shí),還保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。魯迅稱之為“古之巫書”,寫過一篇文章叫《阿長與<山海經(jīng)>》。

  6.古詩文默寫。(8分)

 ?、拧赌咎m詩》里描寫邊塞夜景的句子: ,

  。

  ⑵有關(guān)黃河的詩句很多,請(qǐng)你默寫出兩句,并注明作者及出處。

  , 。

  ⑶韋應(yīng)物的《滁州西澗》詩中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì),表現(xiàn)作者悠閑、恬淡心情的句子是:

  , 。

  ⑷趙翼的《論詩》告訴人們,并非只有古人的作品才是最好的,每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人: , 。

  7.名著閱讀。(4分)

  法國有一位昆蟲學(xué)家,一生專為昆蟲寫書,他是 (填人名)。他的《昆蟲記》被譽(yù)為“ ”,行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。 把《昆蟲記》奉為“ ”的楷模。

  得分 評(píng)卷人

  二.文言文閱讀(共13分)

  閱讀下面兩段文言文,完成8—12題。

  【甲】未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  【乙】國初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻①,相和悲鳴。后游郢楚②,于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,咨嗟惋嘆。既闋④,曰:“吾抱此半生,不謂遇知音于此地。”款扉⑤叩⑥之。媼曰:“吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓⑦此,酷類其聲耳。”

  【注】①鶻(gǔ):一種兇猛的鳥。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國的都城。 ③媼(ǎo):老婦人。 ④闋:止息,終了。 ⑤款扉:款,敲;扉,門

  8.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(4分)

  ① 不能名其一處 名:

  ②兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 股: 走:

 ?、劭铎榭壑?叩:

  9.下列加點(diǎn)詞語意思、用法不相同的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.無敢嘩者/有喬山人者善彈琴 B.一再鼓之/今客鼓此

  C.以彈絮為業(yè) /以從草為林 D.酷類其聲耳/稍稍賓客其父

  10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

  雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

  11.用“/”畫出下列句子的兩處停頓。(2分)

  中間力拉崩倒之聲

  12.為表現(xiàn)表演者的高超技藝,甲乙兩段選文都采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,下面所選各句不屬于側(cè)面描寫的選項(xiàng)是( )(3分)

  A.賓客意少舒,稍稍正坐。

  B.于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  C.忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。

  D.凄禽寒鶻,相和悲鳴。

  得分 評(píng)卷人

  三、現(xiàn)代文閱讀(共30分)

  (一)閱讀《斑羚飛渡》選段,完成13-17題。(13分)

 ?、僭囂晒?,緊接著,一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線,每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

 ?、谏綕旧峡?,和那道彩虹平行,架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚,心想,或許有個(gè)別比較滑頭的老斑羚,會(huì)從死亡那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾,沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。

 ?、鬯鼈冃母是樵赣蒙鼮橄乱淮_通一條生存的道路。

  ④絕大部分老斑羚,都用高超的跳躍技藝,幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰,只有一頭衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中銜接時(shí),大概力不從心,沒能讓小班羚踩上自己的背,結(jié)果一老一小一起墜進(jìn)深淵。

  ⑤我沒想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒想到,老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。

  ⑥我看得目瞪口呆,所有的獵人都看得目瞪口呆,連狗也驚訝地張大嘴,長長的舌頭拖出嘴外,停止了吠叫。

 ?、邆难律献詈笾皇O履侵怀晒Φ刂笓]了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上,既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去,也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖,一頭連著對(duì)岸的山峰,像一座美麗的橋。

 ?、嗨吡松先?,消失在一片燦爛中。

  13.用簡明的語言概括選文的主要內(nèi)容,并說說選文抒發(fā)了作者怎樣的感情。(2分)

  14.對(duì)選文第①段理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.“試跳成功。緊接著,”起承上啟下的作用。

  B.“畫出一道道令人眼花繚亂的弧線”與文中有關(guān)彩虹的描寫形成照應(yīng)。

  C.這段話寫出了許多只斑羚成功飛渡的壯觀場面。

  D.“每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”這句話熱情地贊美了老年斑羚的獻(xiàn)身精神。

  15.選文第⑤段中“我沒想到”“我更沒想到”連用好嗎?為什么?(3分)

  16.選文中兩處描寫了彩虹,請(qǐng)用波浪線畫出來,并說說這樣描寫彩虹的作用。(4分)

  17.“斑羚飛渡”的故事動(dòng)人心魄,讓我們震撼不已,贊嘆不已。斑羚那種自我犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神讓我們久久難忘。自然界中類似的感人事例不勝枚舉,請(qǐng)你舉出一例。(2分)

  (二)閱讀《人生路上帶一顆感恩的心,快樂前行》,完成18-22題。(17分)

 ?、俑卸魇瞧降械臑⒚?。我感恩自己擁有健康的身體、善良的心地,盡管我沒有嬌媚的容顏、冰雪的聰明;我感恩生活賜予我美麗的陽光、充盈的空氣,盡管我沒有足夠的智慧、驕人的成績;我感恩母親的一杯熱茶、父親的一聲嘆息,盡管父母沒有顯赫的地位、殷實(shí)的家業(yè);我感恩朋友泥濘中的扶持、路人陌生的笑臉,盡管生命中沒有貴人相助、老天的恩寵;我感恩冬去春來、花開花落,盡管生活平淡如水、沒有燃燒的激情……

 ?、诟卸魇强嚯y中的豁達(dá)。英國物理學(xué)家霍金因?yàn)楹币姷募膊《c瘓?jiān)诖?,可他始終堅(jiān)持說“自己是一個(gè)快樂的人!”他的快樂正是源自他擁有一顆感恩的心。有一次,一位女記者問:“霍金先生,你的病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去的太多了嗎?”霍金的臉龐充滿恬靜的微笑。他艱難地叩擊鍵盤,于是,大屏幕上緩慢而醒目地顯示出如下文字:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……

  ③感恩是送人玫瑰,手有余香的情懷。六年前,學(xué)校施工。一個(gè)深秋的夜晚,月黑風(fēng)高,那個(gè)替父親看料的陌生女孩,落寞地瑟縮在秋風(fēng)里,看上去好冷好孤獨(dú)好無助。我回家拿了一件大衣給她穿上,陪她說著話,直到她的父親吃過晚飯回來。送人玫瑰,手有余香。女孩的父親對(duì)我感激不盡,第二天,他帶了滿滿當(dāng)當(dāng)一籃子煮花生登門道謝。女孩的母親每逢年過節(jié),就給我家送些栗子、花生。年復(fù)一年,從未間斷。每每吃著那些又甜又脆的栗子花生,滿口生香,幸福的感覺便蕩漾在我的心海里。

 ?、芨卸魇巧羁鞓返脑搭^。生命需要感恩,生活需要感恩。因?yàn)楦卸?,我投桃?bào)李;因?yàn)楦卸?,我以涌泉?bào)滴水;因?yàn)楦卸鳎沂斋@更甜美的“桃李”,更豐盈的“泉水”;因?yàn)楦卸?,我心地坦?因?yàn)楦卸?,我生活快?

 ?、萑松飞?,讓我們帶一顆感恩的心快樂前行,粲然走過生命的四季!

  (文/于佃鳳 有刪節(jié))

  18.請(qǐng)給選文中的加點(diǎn)字注音。(2分)

  嬌媚( ) 顯赫( ) 豁達(dá)( ) 粲然( )

  19.讀選文第①段,補(bǔ)寫句子:我感恩 ,盡管 。(3分)

  20.選文中的四個(gè)段首句言簡意賅:①感恩是平淡中的灑脫。②感恩是苦難中的豁達(dá)。③感恩是送人玫瑰,手有余香的情懷。④感恩是生活快樂的源頭。請(qǐng)你按照這個(gè)句式,再寫出兩個(gè)段首句。(4分)

 ?、?/p>

 ?、?/p>

  21.“感恩是送人玫瑰,手有余香的情懷”,請(qǐng)你結(jié)合自身事例,說說對(duì)這句話的理解。(4分)

  22.品讀選文,談?wù)勀愕母形颉?4分)

  得分 評(píng)卷人

  四、寫作(50分)

  23、根據(jù)要求作文。

  我堅(jiān)信花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案幾,有的開在胸前發(fā)際……而有一些花,開在你我的心間。自然界中的林林總總,生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一旦棲落于心靈的沃土,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。

  請(qǐng)以“開在心中的花”為題寫一篇600字左右的文章。

  要求:①自定立意,除詩歌外文體不限②真實(shí)表達(dá)內(nèi)心的情感③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

  七年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)卷參考答案

  一、

  1.mí jǔ zhù xiè 膩 熾 皎 眷(每寫對(duì)兩處得1分,對(duì)一處不得分)

  2.A 換—幻 B 噶—戛 C 眾—重 D急-- 及

  3.D錯(cuò)在望文生義。大器:比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過長期的鍛煉,所以成就較晚。

  4..C gēng 5.D《山海經(jīng)》共18卷6.(每題2分,寫對(duì)一句得1分,錯(cuò)字、添字、漏字、倒字均不得分。寫黃河的詩句,漏掉作者及出處的酌情減分)

  ⑴朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 (2)示例:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》);黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。(李白《贈(zèng)裴十四》);白日依山盡,黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》);黃河遠(yuǎn)上白云間,孤城一片萬仞山。(王之渙《涼州詞》);大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

  7.(每空一分).法布爾 昆蟲的史詩 魯迅 講昆蟲生活

  二、

  8.①說出 ②大腿 逃跑 ③問(每解釋對(duì)一處得1分)

  9.A解析:A項(xiàng)中,第一個(gè)“者”為助詞,為“……的人”之意,第二個(gè)“者”放在主語后,引出判斷,不必翻譯。B項(xiàng)同為“彈奏”意。C項(xiàng)同為介詞“把”意。D項(xiàng)同為代詞,“它的、他的”意。

  10.(意思對(duì),句子通順即可酌情給分,不必拘泥于答案)即使一個(gè)人有上百只手,每只手有上百個(gè)指頭,也不能指明其中的任何一種聲音;即使一個(gè)人有上百張嘴,每張嘴里有上百個(gè)舌頭,也不能說出其中的一個(gè)地方啊。

  11. 中/間/力拉崩倒之聲(對(duì)一處得1分)

  12.C 解析:C項(xiàng)為正面描寫。

  三、

  13.描寫斑羚飛渡山澗的情景。(1分)抒發(fā)了作者對(duì)斑羚自我犧牲精神的贊美。(1分)

  14.C

  15.好。使意思層層遞進(jìn)(1分),突出了“我”對(duì)斑羚絕境求生的智慧和無私奉獻(xiàn)、自我犧牲精神的敬佩和贊美。(2分)

  16.有關(guān)彩虹的描寫:第一處:“ 山澗上空,和那道彩虹平行,架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。”第二處:“只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖,一頭連著對(duì)岸的山峰,像一座美麗的橋。”(畫出一處得1分)。作用:第一處烘托了斑羚飛渡的氣勢(shì),渲染了飛渡的壯美(1分);第二處渲染了頭羊自我犧牲的崇高之美。(1分)

  17. 示例一:一只藏羚羊?yàn)榱吮H怪械男〔亓缪?,面?duì)老獵人的槍口,跪拜在地;事例二:一群長途跋涉、干渴疲憊的野駱駝,行至一水塘處,因水位過淺無法喝到水,年老的駱駝便跳進(jìn)水中,使水位上升,年輕的駱駝飲到水;示例三:干旱缺水的西部,一頭老牛為了讓小牛喝上水,攔住路上的送水車,死活不走。

  18.mèi hè huò càn

  19.要求句式正確,語句通順、流暢、有文采。酌情給分。

  20. 示例:⑴感恩是生活的一種智慧。 ⑵感恩是生活的一種境界。

 ?、歉卸魇巧囊环N超越 ⑷感恩是生命的一種升華。

  21.事例(2分),理解(2分),沒有事例,只談感悟的,不能得滿分。

  22.從“感恩”、“與人為善”等角度來談,言之有理、語句通暢即可。酌情給分。

  四、

  作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  一類卷(41-45分),內(nèi)容:立意深刻,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,有創(chuàng)新意識(shí);語言:語言準(zhǔn)確,流暢生動(dòng),簡明得體;結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,層次分明,詳略得當(dāng)。

  二類卷(36-40分),內(nèi)容:中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真實(shí);語言:文句通順,語病較少;結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)較完整,條理較清楚,層次較分明,詳略較得當(dāng)。

  三類卷(27-35分),內(nèi)容:中心基本明確,內(nèi)容比較具體,感情較真實(shí);語言:語句基本通順,有病句;結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)基本完整,有一定條理,詳略不當(dāng)。

  四類卷(18-26分),內(nèi)容:不切題,內(nèi)容空洞,中心不明確,感情不夠真實(shí);語言:語句不通順,病句多;結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)不完整,條理與層次不夠清楚。

  五類卷(18分以下),內(nèi)容純屬抄襲 內(nèi)容:完全離題,無中心,無內(nèi)容,感情不真實(shí);語言:語序混亂,病句多;結(jié)構(gòu);結(jié)構(gòu)零亂,條理不清楚或有關(guān)無尾。

  書寫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  一類卷(5分)端正,整潔,正確率很高。

  二類卷(4分)端正,整潔,正確率高。

  三類卷(3分)較為整潔,涂改少,正確率較高。

  四類卷(2分)書寫潦草,卷面不整潔,錯(cuò)別字多。

  五類卷(2分以下)字跡不清,涂改多,書寫雜亂,錯(cuò)別字多。

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