七年級語文期中測試題
有道是:天道籌勤!祝你七年級語文期中考試順利通過，下面是小編為大家精心整理的七年級語文上期中測試題，僅供參考。
七年級語文上期中試題
一、知識積累與運用：(26分)
1、 請將下面的一句話用楷體準確、規(guī)范地抄寫到田字格內。(2分)
讀書破萬卷，下筆如有神。
2、選出下列加點字注音有誤的一項( )(2分)
A 蛻(tuì)變 玷(diàn)污 詛(zǔ)咒 倔(jué)強
B 墮 (duò) 落 貪婪( lán) 稟( bǐng)告 奢(shē)侈
C 應 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 棲( qī)息
D 枯涸(hé) 迸(bèng)濺 醞釀(niàng) 夢寐(meì)
3、下列選項中沒有錯別字的一組是( )(2分)
A 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴
B 鑲嵌 湛藍 以往情深 清澈見底
C 響晴 空靈 返老孩童 寬敞明亮
D 緣份 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥
4、下列句子沒有語病的一項是( ) (2分)
A.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。
B.由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。
C.他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
5、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。(2分)
寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰;
寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷;
寬容， ， 。
6、觀察右圖，按要求答題。(2分)
請用簡潔的語言說明畫面的內容并談談自己的感悟。
7、古詩文默寫：(11分)
(1) ，志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(2)待到重陽日， 。(孟浩然《過故人莊》)
(3) ，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
(4) ，吹面不寒楊柳風。(志南和尚《絕句》)
(5)《論語》十二章中強調獨立思考的必要性的句子是：________________________ ，_____________________。
(6)《天凈沙 秋思》一曲中的主旨句是________________________。
(7)《夜雨寄北》一詩中抒發(fā)羈旅他鄉(xiāng)時對親友伸直的思念之情的詩句是：
________________________ ，_____________________。
(8)“春、夏、秋、冬”歷來為文人墨客所歌頌，請寫出描寫“春”的連續(xù)的兩句古詩。
________________________ ，_____________________。
8、名著閱讀：(3分)
(1)《水滸傳》是一部英雄傳奇小說，講述了一系列英雄，如林教頭風雪山神廟、 _____________潯陽樓題反詩等。
(2)寫出《伊索寓言》中給你印象最深的一個故事，說說它的寓意。
我最喜歡《 》的故事，它的寓意是_____________________
__________________________________________。
二、口語交際及綜合性學習(10分)
文有文氣，就有靈魂;人有文氣，就有氣質。“文苑”文學社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務。
【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費領取價值80元的景區(qū)門票。“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時間書聲與掌聲此起彼伏，文學名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。截至大年初六，共6000人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。
【材料二】莫言獲諾貝爾文學獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據說是想沾沾莫言的“文氣”。
9、(2分)《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。
10、(3分)莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標語，有效引導游客行為。
11、(5分)文氣究竟從何而來呢?《文苑》主編希望你結合以上材料寫一則短評。(100字左右)
三、閱讀理解及分析：(第12—25題 共34分)
(一)閱讀甲、乙、丙文，回答 12--15 題：(10分)
(甲)故圣人耐以天下為一家，以中國為一人者，非意之也，必知其情。辟于其義，明于其利，達于其患，然后能為之。何謂人情?喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七者，弗學而能。 (《禮運》)
(乙)玉不琢，不成器;人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。《兌命》曰：“念終始典于學。”其此之謂乎。(《學記》)
(丙)是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮知自別于禽獸。大上貴德，其次務施報。禮尚往來;往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。人有禮則安;無禮則危。故曰禮不可不學也。(《曲禮》)
12.解釋下列句子中加點的意思。(2分)
(1)弗學而能 弗：___________
(2)是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮知自別于禽獸。是故：___________
13、平常所說的“七情六欲”中的“七情”是指______________________(2分)
14、翻譯下列句子。(4分)
(1)玉不琢，不成器;人不學，不知道。
譯文：
(2)禮尚往來;往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。
譯文：
15、熟讀(丙)文內容，結合實際淺談你對禮的見解。(2分)
(二)閱讀《兇手WiFi》一文，回答第16—19題。(共11分)
兇手WiFi
?、俳?，一群來自丹麥的女學生用水芹種子進行實驗，得出了驚人的發(fā)現：WiFi信號可能會損害健康。
?、谟捎趯W校沒有監(jiān)測大腦活動的設備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里;另一組則放在兩臺運行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，覆蓋有WiFi的房間內，大多數種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長。
③雖然有人認為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項實驗結果還是加劇了人們對WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師們要求校園內禁止安置無線路由器。
?、芘c此同時，實驗也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學家選用白蠟樹作為研究對象，他們將這些樹木分別放在距六個輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦——和無線路由器相似?？拷椛湓?a href='http://www.yishupeixun.net/hobby/zhongzhi/' target='_blank'>種植的樹木，樹葉上出現了“具有類似鉛光澤”的物質，導致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。
?、莸?，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認為，由于WiFi采用的是低強度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當于用手機進行20分鐘通話。
?、薏贿^需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時應該注意什么呢?
?、呤紫?，人體接受的輻射量跟頻率有關，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。
⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關，距離越遠，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠的距離。
⑨第三，最好不要將WiFi設備放置在臥室內，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無線路由器關閉，以降低不必要的風險。
?、膺€有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。
16.人們在使用WiFi時應該注意哪些問題?(4分)
答：
17.第②段使用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)
答：
18.第⑤段中加點的“只”字能否刪去?為什么?(2分)
答：
19.信息化時代的今天，手機、電腦、WiFi走進了千家萬戶，將來還會有更先進的電子產品出現在我們的生活中，你如何看待這一現象?(2分)
答：
(三)閱讀《薔薇幾度花》，回答 20---25 題。(共13 分)
薔薇幾度花
?、畔矚g那叢薔薇。
?、婆c我的住處隔了三四十米遠,在人家的院墻上,爬著。我把它當做大自然贈予我們的花,每每在陽臺上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個時節(jié),花開了。起先只是不眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現了,歡喜地叫起來,呀!薔薇開花了。我欣賞著它的點點滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過著。
?、且岔槑е蛄繌乃N薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,有些人走得從容,有些人只是路過,有些人卻是天天來去。
?、瓤淳昧?有一些人,便成了老相識。譬如那個挑糖擔的老人。老人著靛青的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫里走出來的人。他的糖擔子,也絕對像幅舊畫:擔子兩頭各置一匾子,擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,當當,當當當。惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了,臉上立即浮上笑容來。呀!一聲驚呼,原來是賣灶糖的啊。
?、煽刹皇敲?匾子里躺著的,正是灶糖。奶黃的,像一個大大的月亮。久遠了啊,它是貧窮年代的甜。那時候,挑糖擔的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進家門,拿了早早備下的破爛兒出來,是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。
?、尸F在,每日午后,老人的糖擔兒,都會準時從那叢薔薇花旁經過。不少人圍過去買,男的女的,老的少的,有的人買的是記憶,有的人買的是稀奇———這正宗的手工灶糖,少見了。
?、吮沭B(yǎng)成了習慣,午飯后,我必跑到陽臺上去站著,一半為的是看薔薇,一半為的是等待老人的銅鑼敲響。當當,當當當———好,來了!等待終于落了地。有時,我也會飛奔下樓,循著他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的灶糖,回來慢慢吃。
?、谈奶?。“老頭!”我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑。“你不要跑那 么快, 我追都追不上了。”我跑過那叢薔薇花,立定在他的糖擔前,有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我:“別處,也有人在等著買呢。”
?、妥嫔暇褪亲鲈钐堑?。這樣的營生,他從十四歲做起,一做就是五十多年。他是天生的殘疾———斷指,兩只手加起來,只有四根半手指頭。卻因灶糖成了親,他的女人因喜歡吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個女兒,女兒不做灶糖 ,女兒做裁縫,女兒出嫁了。
⑽“這灶糖啊,就快沒了。”老人說,語氣里倒不見得有多愁苦。
⑾“以前怎么沒見過你呢?”
?、?ldquo;以前我在別處賣的。”
?、?ldquo;哦,那是甜了別處的人了。”我這樣一說,老人呵呵笑起來,他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮,缺了口。他又敲著銅鑼往前去,當當,當當當。敲得人的心,薔薇花朵般地,開了。
?、乙蝗?我?guī)Я讼鄼C去拍薔薇花。老人的糖擔兒,剛好晃晃悠悠地過來了,我要求道:“和這些花兒合個影吧。”老人一愣,笑看我,說:“長這么大,除了拍身份證,還真沒拍過照片呢。”他就那么挑著糖擔子,站著,他的身后,滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,笑了。又舉起手上的棒槌,當當,當當當,這樣敲著,慢慢走遠了。我和一墻頭的薔薇花,目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:“不搖香已亂,無風花自飛。”詩里的薔薇花,我自輕盈我自香,隨性自然,不奢望,不強求。人生最好的狀態(tài),也當如此吧。
20.第⑨段的記敘順序是 。(1分)
21.第⑥段中“記憶”和“稀奇”分別指什么?(2分)
“記憶”指
“稀奇”指
22.結合上下文,理解劃線句子的含義。( 2 分)
起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。
23.文中的“我”對挑糖擔老人是怎樣評價的?(2分)
24.“薔薇”在文中的作用有哪些?(3分)
25.作者認為,人生最好的狀態(tài)是“隨性自然,不奢望,不強求”,而有人認為“努力,拼搏,追求”才是人生的最好狀態(tài),請談談你的看法。(3分)
四、寫作(共50分)
26、從下列兩個文題中任選一題作文：
文題一： 進入中學后，在日漸繁忙的日常學習和生活中難免會發(fā)生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔……請依據上述提示(不限于此范圍)，結合自己的切身體驗，將題目補充完整。
題目：這事真讓我______________ 文題二：擁有父母的呵護與愛是一筆財富，擁有同學間真摯的友情也是財富，擁有豐富的讀書經歷也是財富，默頓•亨特從父親那里得到的“走一步，再走一步”的鼓勵更是生活中的一筆財富，在人生的十幾個春秋中，你也一定擁有屬于自己的財富吧。
題目：我的財富
寫一篇不少于600字的作文。文中不能出現真實的姓名和班級，寫出自己的真情實感，不可套寫，抄襲。
七年級語文上期中測試題參考答案
1、略2、C 3、C 4、D5、略
6、沒有拿到冠軍，第二名表現了垂頭喪氣，第三名則信心百倍，通過拼搏，第二次比賽，第三名獨占鰲頭。感悟：略
7、(1)老驥伏櫪;(2)還來就菊花花;(3)海日生殘夜;(4)沾衣欲濕杏花雨;(5)溫故而知新，可以為師矣;(6)斷腸人在天涯;(7)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時;(8)略。
8、(1)宋江、(2)略
9 示例1：背《岳陽樓記》 領免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領門票(詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可) 10示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學莫言養(yǎng)文氣 評分標準：詞句簡潔，能夠體現標語的功能，2分;在此基礎上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警，3分。
11 可以從多方面切入評論：如社會引導，形成良好的氛圍;家長重視，做出良好的示范;自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習慣;旅游景區(qū)，應有文化品位。
12.(1)不 (2)所以，因此
13.喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲
14(1)玉的質地雖好，但不加琢磨，就不會成為美好的器物。人雖貴為萬物之長，但不通過學習，也不會明白道理。(2)禮節(jié)重在相互往來：有往無來，不符合禮節(jié);有來無往，也不符合禮節(jié)。(注：尚：重在)
15.見解：人際關系處理上應該重禮尚往來，通過學習提高自己的道德修養(yǎng)，注重社會道德，以禮為度，養(yǎng)成一個良好的社會氛圍，這樣社會才安定，人們才能過上幸福美好的生活。(1分)舉例及總結(2分)
16.(1)家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。(2)最好讓無線路由器與人們的活動范圍保持較遠的距離。(3)不要將WiFi設備放置在臥室內和床邊。如不使用WiFi，最好將其關閉。(4)別在腿上使用筆記本電腦。評分標準：(2分)四點各1分。
17.舉例子、作比較 真實具體地說明了WiFi信號可能會損害健康。評分標準：(2分)說明方法1分，答出一個說明方法不給分，作用1分。
18.不能，“只”是表示程度的詞語，如果去掉原句就變成了WiFi的威力是微波的十萬分之一，不符合實際，太絕對了，“只”一詞體現了說明文語言的準確性。(2分)
19.示例一：希望更先進的電子產品是綠色的、環(huán)保的，這樣，在給人們生活帶來便利的同時，也會給人們身心帶來健康與愉悅。示例二：更先進的電子產品的出現，會使更多的人沉迷于電子產品，沒有更多的時間與人溝通、親近大自然，這樣會給人們的健康帶來不利。評分標準：(2分)開放性試題，表意準確即可。
20、(1分)插敘
21、(2分)記憶：①當年孩子們用破爛換灶糖的情景。②貧窮年代的幸福和快樂。稀奇:①少見的正宗的手工灶糖。②逐漸消失的傳統的美好東西。
22、(2分)①運用擬人手法，(0、5分)生動形象地表現了薔薇花的不張揚、素雅。(0、5分)②贊美老人的手工灶糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。(1分)
23、(2分)隨性自然，不奢望，不強求。(此為唯一答案，若學生將“我自輕盈我自香”也答出，該題不得分)
24、(3分)①貫穿全文的線索;②引出挑糖擔的老人;③象征老人的品格;④比喻人生的最好狀態(tài);⑤烘托老人的形象。評分標準:答對1點給1分，最多給3分。
25、(3分)學生所答可能有三種情況:①贊成第一種看法;②贊成第二種看法;③認為兩種看法都有道理。可按以下標準來評分:①明確表達自己的觀點，給1分;②結合所選觀點談自己的理解，給1分;③表述準確，語言流暢，給1分。
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