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7年級下冊語文作業(yè)本參考答案

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7年級下冊語文作業(yè)本參考答案

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  7年級下冊語文作業(yè)本參考答案(一)

  黃河頌

  1.魄 豪 磅 烽

  2.我/站在高山之巔,望/黃河滾滾,奔向/東南。驚濤/澎湃,掀起/萬丈狂瀾;濁流/宛轉(zhuǎn),結(jié)成/九曲連環(huán)。

  3.示例:(1)濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)。(2)長城用他高大雄偉的身軀,筑成我們民族的屏障。

  4.示例:大禹治水。故事略。

  5.“啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn),起到了結(jié)構(gòu)上的提示作用,將詩歌分成三個層次。此外,反復(fù)出現(xiàn)也加強了抒情味。

  6.不好。“你”比“她”讀起來更親切,抒發(fā)情感更直接。

  7.選詩從三個方面歌頌了黃河:從歷史角度說,黃河養(yǎng)育了中華民族;從地理角度說,黃河保衛(wèi)了中華民族;從精神角度說,黃河的偉大精神,成為中華民族精神上的城防。這和毛澤東說的那句話的意思一致:黃河孕育了中華兒女,孕育了燦爛的華夏文明。

  9.從“你用純潔的清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。”我讀出長江母親用博大的胸懷,哺育著我們中華兒女!

  10.合適,用第二人稱你更容易抒發(fā)感情,表達了對長江的依戀贊美之情

  11.因為長江哺育了各族兒女,使高山大海永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。滋潤了每一寸土地,推動了新時代的發(fā)展

  12.抒發(fā)了對長江的熱愛依戀贊美之情。百分之百正確我做過的 雪山”在祖國的最西端,“東海”在祖國的最東端,長江能從祖國的最西端走來,向祖國的最東端奔去,說明她的源泉是無窮的。

  13.(1)示例:“不到黃河心不死”、“跳進黃河也洗不清”、“河清海晏”等;原因:黃河是中華民族與中華文明的象征,作為一種象征,它與我們的生活與文化已經(jīng)密不可分了。

  (2)示例:今天我們將生活垃圾扔進黃河,明天黃河將把我們的生存權(quán)利沖進大海。

  7年級下冊語文作業(yè)本參考答案(二)

  最后一課

  1.C

  (1)細(xì)心 耐心(2)分心 專心

  3.示例:(1)語言像開啟文化知識殿堂的大門(2)語言是連接人與人的橋梁

  4.“我”是個天真貪玩,既幼稚又有點懂事的小孩子。

  5.不能。“又”寫出了那時戰(zhàn)亂頻繁,法國敗況連連,壞事迭起,人心惶惶。

  6.提示:能表現(xiàn)出人物亡國時的悲哀、沉痛即可。注意要用描述性語言。

  7.示例:阿爾薩斯和洛林現(xiàn)歸普魯士所有,明日起,學(xué)校只許教授德語。如有違抗,嚴(yán)懲不貸。

  8. 突出了當(dāng)時社會的黑暗及柏林人們的凄慘。作用是渲染氣氛。為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。

  9. 一種對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,一種不屈服與敵人的堅強心理,給了上校生命力。

  10. 第一句畫線句:看出上校的愛國心十分強烈,為祖國的勝利感到自豪。畫線句第三句:可看出上校是那么的絕望、失望與悲痛。

  11. 法軍終于勝利了,柏林勝利了,巴黎人民再也不需要鞠躬于普魯士兵的腳下,不用生活在被普魯士兵圍困攻陷的苦難之中了,終于可以逃離水生火熱的生活,能夠安居樂業(yè)了。相信祖國會越來越昌盛的。

  12.示例:文明的斷殘不是古代城郭的廢弛,而是失去對文字的解讀能力;一個民族的毀滅,不在于生命的消失,而在于語言的滅亡;漢語是世界上最悠久最美麗的語言。

  7年級下冊語文作業(yè)本參考答案(三)

  艱難的國運與雄健的國民

  1.疊 瀉 峻 橫

  2.(1)A(2)C

  3.(1)人類在歷史上的生活不正如旅行一樣嗎?(2)這種壯美的趣味,只有雄健的精神能夠感覺到。

  4.意思是民族生命的進程也是這樣:有時遇到順利發(fā)展的平穩(wěn)期,有時遇到戰(zhàn)亂之類的艱難國運。

  5.在和平發(fā)展的平穩(wěn)時期,要高高興興地向前行;遇到艱難國運時,要敢于向前,享受冒險的美趣以及成功后的喜悅。6.“雄健的精神”也就是民族的精神,是沖破一切艱難險阻、勇往直前的精神。

  7.提示:用“長江大河”比喻民族生命進程,用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族歷史勢不可擋,一往無前。這些比喻都體現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志。

  9一個女子拖著病死孩子的棺材,凍僵在路邊。 列寧格勒人張貼在墻上換取物品的啟事。 戰(zhàn)事中,劇場天天開演,學(xué)校準(zhǔn)時開學(xué)。 小姑娘丹娘一天天記下親人死去的事實。

  10不好。因為“900天”表達出時間的緩慢,而“兩年半”卻沒有這個效果。反應(yīng)了人的光芒,戰(zhàn)爭的艱苦。

  11指人類堅強不屈,百折不撓的品質(zhì)。

  12深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn),在這汶川大地震中。一位教師雙臂拉開趴在課桌上,在他身下的事四名學(xué)生。這位用生命保護學(xué)生的教師就是譚千秋。

  13.示例:從19世紀(jì)初起,英、美等國大量走私鴉片運入我國,危害我國人民健康,無數(shù)金銀流出國外,害得我國國弱民窮。林則徐赴廣州查辦,帶領(lǐng)廣大人民奮起反抗,迫使外國鴉片商交出了鴉片2萬多箱,共重1100余噸。林則徐命人在虎門將其盡數(shù)銷毀,給了列強沉重的打擊。

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