七年級上冊語文作業(yè)本答案2017
七年級上冊語文作業(yè)本答案2017
信念是生活的太陽，面對它時，酸楚的淚滴也會折射出絢麗的色彩。做七年級語文作業(yè)本習(xí)題前要先審題，小編整理了關(guān)于七年級上冊語文作業(yè)本答案2017，希望對大家有幫助!
七年級上冊語文作業(yè)本答案2017(一)
在山的那邊
1.(1)níng(2)zhā(3)yòu(4)shùn
2.與①相比，②強(qiáng)調(diào)的是看到的結(jié)果——
“大海”，③強(qiáng)調(diào)的是“我看到大海”前要“翻過山”。
3.示例：D是上了弦的弓，是等待。/H是向上的云梯，是進(jìn)取。
4.山：指困難，也可以指實現(xiàn)理想之路;海：指自己追求的理想境界，也可以指一個全新的世界(或是“奮斗目標(biāo)”、“未被認(rèn)識的世界")。
5.想知道“山那邊是什么”、“山那邊是海嗎”。
6.不能換。“一座座”、“一次次”表明要爬上許多山頂，戰(zhàn)勝許多失望才能實現(xiàn)理想：
7.從小對美好事物的向往之情(或：表達(dá)了詩人對理想的渴望之情)。
8.因為父輩安于命運(yùn)，固守鄉(xiāng)土，不知向外發(fā)展，這是保守、惰性的表現(xiàn)，它使人“疲倦”、沮喪。
9.山民遺憾的是見到大海的理想不能在他身上實現(xiàn)。
1
O.山民是閉塞、保守，但又有渴望沖破封閉、保守的強(qiáng)烈愿望而卻未付諸行動的人。
11.示例：只要堅持就一定能成功。/只要心中有海，從現(xiàn)在開始，努力去
翻越一座座山。
七年級上冊語文作業(yè)本答案2017(二)
雖有嘉肴
1.(1)yáo(2)qiǎng(3)yuâ(4)xiào
2.略
3.儒戴圣
小戴禮記
4.(1)甘美(2)不通，理解不了(3)反省自己(4)自我勉勵
5.B
6.(1)即使有最好的方法，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的益處。(2)《兌命》篇說：“教人是學(xué)習(xí)的一半。”
7.示例：實踐出真知;學(xué)無止境。
8.(1)老師(2)抱怨(3)堅硬(4)等到
9.A
10.(1)善于學(xué)習(xí)的人，教師不必花多大的力氣，收效卻很大，學(xué)生會把學(xué)習(xí)成績歸功于老師的教導(dǎo)有方。(2)這都是增進(jìn)學(xué)問的方法。
11.要有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才能事半功倍建議：學(xué)無止境、熟能生巧等。
l2.示例：《學(xué)記》是我國古代著名典籍《禮記》中的一篇，相傳為戰(zhàn)國時期樂正克所作。它是先秦儒家教育實踐經(jīng)驗的總結(jié)，是我國第一部教育學(xué)專著。
七年級上冊語文作業(yè)本答案2017(三)
化石吟
1.蔥蘢
幽
媚
幻
嘆
2.(1)?？菔癄€(2)斗轉(zhuǎn)星移(3)子虛烏有
3.(1)描
繪出/一幅幅/生物進(jìn)化的/圖畫(2)黑色的軀殼/裹藏著/生命的信息(3)你/否定了/造物主的存在(4)時光/在你臉上/刻下/道道皺紋
4.化石中含有的古生物的生命信息(古生物生命有機(jī)物的殘余)
5.化石上的“道道皺紋”記載著古生物的生命檔案，記錄著生命形式由低級向高級演化的過程。
6.問句表現(xiàn)了作者濃厚的科學(xué)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，同時也能激發(fā)讀者的思維。
7.這兩節(jié)前后照應(yīng)，第二節(jié)設(shè)問，最后一節(jié)作答，使全詩結(jié)構(gòu)完整，有問有答，有放有收。
8.生活在遙遠(yuǎn)過去的生物的遺體或遺跡變成
9.使得勾畫史前時期海的位置及范圍成為可能，還可指示出古代水體的深度、溫度、底部條件和含鹽度。
10.從化石中可以看到古代動物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環(huán)境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經(jīng)歷的變化，可以看到生物從古到今的變化等等。植物化石提供了許多有關(guān)整個地質(zhì)時代的植物演化的資料。
11.示例：在遠(yuǎn)古時代的某一個秋日里，一頭猛犸漫步在河岸邊，不時用長鼻子將青草和樹枝卷進(jìn)嘴里。突然，河岸邊的土層因河水的長期浸潤，承受不了猛犸這龐然大物的體重而發(fā)生坍塌，這頭猛犸猛地陷了下去。當(dāng)它奮力掙扎總算支撐著站立起來的時候，又有大批沉重而堅硬的土塊砸在它的背上，它就這樣遭遇了滅頂之災(zāi)，陷入深淵中。從肌肉充血的情況可以判斷出它最終是窒息身亡的。
七年級上冊語文作業(yè)本答案2017相關(guān)文章：