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七年級上冊語文作業(yè)本答案2017

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七年級上冊語文作業(yè)本答案2017

  信念是生活的太陽,面對它時,酸楚的淚滴也會折射出絢麗的色彩。做七年級語文作業(yè)本習(xí)題前要先審題,小編整理了關(guān)于七年級上冊語文作業(yè)本答案2017,希望對大家有幫助!

  七年級上冊語文作業(yè)本答案2017(一)

  在山的那邊

  1.(1)níng(2)zhā(3)yòu(4)shùn

  2.與①相比,②強調(diào)的是看到的結(jié)果——

  “大海”,③強調(diào)的是“我看到大海”前要“翻過山”。

  3.示例:D是上了弦的弓,是等待。/H是向上的云梯,是進取。

  4.山:指困難,也可以指實現(xiàn)理想之路;海:指自己追求的理想境界,也可以指一個全新的世界(或是“奮斗目標(biāo)”、“未被認識的世界")。

  5.想知道“山那邊是什么”、“山那邊是海嗎”。

  6.不能換。“一座座”、“一次次”表明要爬上許多山頂,戰(zhàn)勝許多失望才能實現(xiàn)理想:

  7.從小對美好事物的向往之情(或:表達了詩人對理想的渴望之情)。

  8.因為父輩安于命運,固守鄉(xiāng)土,不知向外發(fā)展,這是保守、惰性的表現(xiàn),它使人“疲倦”、沮喪。

  9.山民遺憾的是見到大海的理想不能在他身上實現(xiàn)。

  1

  O.山民是閉塞、保守,但又有渴望沖破封閉、保守的強烈愿望而卻未付諸行動的人。

  11.示例:只要堅持就一定能成功。/只要心中有海,從現(xiàn)在開始,努力去

  翻越一座座山。

  七年級上冊語文作業(yè)本答案2017(二)

  雖有嘉肴

  1.(1)yáo(2)qiǎng(3)yuâ(4)xiào

  2.略

  3.儒戴圣

  小戴禮記

  4.(1)甘美(2)不通,理解不了(3)反省自己(4)自我勉勵

  5.B

  6.(1)即使有最好的方法,不去學(xué)習(xí),就不知道它的益處。(2)《兌命》篇說:“教人是學(xué)習(xí)的一半。”

  7.示例:實踐出真知;學(xué)無止境。

  8.(1)老師(2)抱怨(3)堅硬(4)等到

  9.A

  10.(1)善于學(xué)習(xí)的人,教師不必花多大的力氣,收效卻很大,學(xué)生會把學(xué)習(xí)成績歸功于老師的教導(dǎo)有方。(2)這都是增進學(xué)問的方法。

  11.要有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)才能事半功倍建議:學(xué)無止境、熟能生巧等。

  l2.示例:《學(xué)記》是我國古代著名典籍《禮記》中的一篇,相傳為戰(zhàn)國時期樂正克所作。它是先秦儒家教育實踐經(jīng)驗的總結(jié),是我國第一部教育學(xué)專著。

  七年級上冊語文作業(yè)本答案2017(三)

  化石吟

  1.蔥蘢

  幽

  媚

  幻

  嘆

  2.(1)??菔癄€(2)斗轉(zhuǎn)星移(3)子虛烏有

  3.(1)描

  繪出/一幅幅/生物進化的/圖畫(2)黑色的軀殼/裹藏著/生命的信息(3)你/否定了/造物主的存在(4)時光/在你臉上/刻下/道道皺紋

  4.化石中含有的古生物的生命信息(古生物生命有機物的殘余)

  5.化石上的“道道皺紋”記載著古生物的生命檔案,記錄著生命形式由低級向高級演化的過程。

  6.問句表現(xiàn)了作者濃厚的科學(xué)興趣和強烈的求知欲望,同時也能激發(fā)讀者的思維。

  7.這兩節(jié)前后照應(yīng),第二節(jié)設(shè)問,最后一節(jié)作答,使全詩結(jié)構(gòu)完整,有問有答,有放有收。

  8.生活在遙遠過去的生物的遺體或遺跡變成

  9.使得勾畫史前時期海的位置及范圍成為可能,還可指示出古代水體的深度、溫度、底部條件和含鹽度。

  10.從化石中可以看到古代動物、植物的樣子,從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環(huán)境,可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經(jīng)歷的變化,可以看到生物從古到今的變化等等。植物化石提供了許多有關(guān)整個地質(zhì)時代的植物演化的資料。

  11.示例:在遠古時代的某一個秋日里,一頭猛犸漫步在河岸邊,不時用長鼻子將青草和樹枝卷進嘴里。突然,河岸邊的土層因河水的長期浸潤,承受不了猛犸這龐然大物的體重而發(fā)生坍塌,這頭猛犸猛地陷了下去。當(dāng)它奮力掙扎總算支撐著站立起來的時候,又有大批沉重而堅硬的土塊砸在它的背上,它就這樣遭遇了滅頂之災(zāi),陷入深淵中。從肌肉充血的情況可以判斷出它最終是窒息身亡的。

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