2017七年級語文上冊課時特訓(xùn)答案
做七年級語文課時特訓(xùn)習(xí)題時要仔細(xì)認(rèn)真的做，挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。小編整理了關(guān)于2017七年級語文上冊課時特訓(xùn)答案，希望對大家有幫助!
2017七年級語文上冊課時特訓(xùn)答案(一)
春第1題答案
潤;嘹;暈;默;
舒;擻;繁;嫩
春第2題答案
(1)B;A;A;B
(2)A;B;C;D
春第3題答案
春第4題答案
(1)仍然(依然);竟然;毅然;默然;安然(泰然);井然
(2)①高興的樣子。
?、谳p飄飄的樣子。
?、圯p率的樣子。
(3)C;A;B
春第5題答案
禿禿;清清(森森);零零;騰騰(吞吞)
春第6題答案
輕柔;本段寫春暖花開的美麗景色，色彩豐富，氣味怡人，適合輕柔的語調(diào)，如讀成鏗鏘的語調(diào)就破環(huán)了畫面的美感。
輕快;本段寫花兒開得非常熱烈，充滿生機(jī)，所以適合用輕快的語速，如讀成緩慢的，就讀不出那種非凡的熱鬧，那種春天的生機(jī)。
歡快;作者看到這春天生機(jī)勃勃的場面，心里感到欣喜愉悅，從“趕趟兒”、“滿是”、“遍地”、“眨呀眨”等詞語中看出作者的情感是歡快的，若讀成悠閑的，就沒有驚喜之感。
春第7題答案
(1)用了排比、擬人的修辭手法寫出積雪消融、春水上漲、嫩草新綠、陽光明媚，突出了春天的自然、溫暖，表現(xiàn)春天生機(jī)和神韻。
(2)連用六個動詞，準(zhǔn)確生動地描寫出春草帶給人的歡樂，而且將小草和孩子這兩個最富有生命力的畫面組合起來，互相照應(yīng)，使得整個春草圖顯示出一派生機(jī)勃勃的景象。
2017七年級語文上冊課時特訓(xùn)答案(二)
王幾何第1題答案
臾;訝;屏;綽
呆;陋;暢;銘
王幾何第2題答案
(1)詞義：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。
近義詞：傾耳細(xì)聽
反義詞：充耳不聞
(2)“洋洋”也作“揚(yáng)揚(yáng)”，兩個都可以。
王幾何第3題答案
(1)鴉雀;鴉默;涂鴉
(2)①B;②C;③A
王幾何第4題答案
“忘乎其形”原用來形容得意或興奮得失去常態(tài)，含有貶義;此句中用來形容自己被王老師的課深深吸引，高興得無法控制自己。
王幾何第5題答案
王老師是一位業(yè)務(wù)水平極高，幽默風(fēng)趣，平易近人，笑和嚴(yán)肅集于一身，受學(xué)生尊敬和喜愛的好老師。
2017七年級語文上冊課時特訓(xùn)答案(三)
我的老師第1題答案
慰;糾;焚;辰
huì;shǎng;mó;bǔ
我的老師第2題答案
(1)不由得
(2)牽掛
(3)援助
我的老師第3題答案
①老師假裝發(fā)怒;
?、诶蠋熃涛覀兲瑁?/p>
③老師帶我們觀察蜜蜂;
?、芾蠋熃涛覀冏x詩;
?、菸覀兛蠢蠋煂懽?
⑥老師排除“我”和同學(xué)之間的小糾紛;
⑦“我”夢里尋師。
我的老師第4題答案
二者不可割裂開來，蔡老師令“我”難忘。是因?yàn)椴汤蠋煖厝岽葠邸⒀普T、酷愛學(xué)生;正是蔡老師有一顆熱愛學(xué)生的美好心靈，才使得“我”(我們)銘記在心，難以忘懷。
我的老師第5題答案
示例：我們原想摘下一片紅葉、您卻給了我們整個秋天;我們原想得到一滴水珠，您卻給了我們整個大海。
我的老師第6題答案
抒發(fā)了“我”對蔡老師的依戀與思念之情。
我的老師第7題答案
這是“我”想對蔡老師說的話，改用第二人稱，猶如老師就在眼前直接向其傾訴，情感顯得更為真摯，能更好地體現(xiàn)“我”對蔡老師的思念之情?；颍哼@里由于抒發(fā)感情的需要，變換人稱，表示感情激動到了極點(diǎn)，從而表達(dá)了對蔡老師至今仍懷著思念與崇敬之情。用第二人稱直接抒情，更加親切。
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