人教版七年級上冊語文目錄2017
人教版七年級上冊語文目錄2017
七年級語文教材在語文課程與教學中占有十分重要的作用。翻開七年級語文課本,首先映入眼簾的是層層疊疊的目錄。下面是學習啦小編為大家整編的2017人教版七年級上冊語文的目錄，感謝欣賞。
2017人教版七年級上冊語文目錄
第一單元
1 散步
2 秋天的懷念
3* 羚羊木雕
4* 散文詩兩首
金色花
荷葉 母親
5 《世說新語》兩則
詠雪
陳太丘與友期
寫作 從生活中學習寫作
第二單元
6 我的老師
7 再塑生命的人
8* 我的早年生活
9* 王幾何
10 《論語》十二章
寫作 說真話 抒真情
綜合性學習
漫游語文世界
第三單元
11 春
12 濟南的冬天
13* 風雨
14* 秋天
15* 古代詩歌四首
觀滄海
次北固山下
錢塘湖春行
天凈沙 秋思
寫作 文從字順
第四單元
16 紫藤蘿瀑布
17 走一步，再走一步
18* 短文兩篇
蟬
貝殼
19* 在山的那邊
20 雖有嘉肴
寫作 突出中心
綜合性學習 成長的煩惱
第五單元
21 化石吟
22 看云識天氣
23* 綠色蟈蟈
24* 月亮上的足跡
25 河中石獸
寫作 條理清楚
第六單元
26 小圣施威降大圣
27 皇帝的新裝
28* 女媧造人
29* 盲孩子和他的影子
30 寓言四則
赫爾墨斯和雕像者
蚊子和獅子
智子疑鄰
塞翁失馬
寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象
綜合性學習 少年正是讀書時
課外古詩詞背誦
龜雖壽
過故人莊
題破山寺后禪院
聞王昌齡左遷龍標遙有此
夜雨寄北
泊秦淮
過松源晨炊漆公店
觀書有感
浣溪沙
如夢令
名著導讀
《繁星》《春水》：母愛·童真·自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
附錄 寫好硬筆行楷字
后記
人教版七年級語文上知識點
綜合性學習篇
?、?、這就是我：(活動形式)1自我介紹;2自我推薦;3模擬面試
活動方案設計：
活動目的：1、通過向大家介紹自己，讓同學和老師盡早認識、了解自己。2、在活動中，充分體現(xiàn)語文學習活學活用的特點，提高自己的語言表達能力。3、讓活動豐富我們的課外生活。
活動步驟：1、確定組織全班同學參加“自我介紹”活動的時間、地點。2、組織全班同學開展“自我介紹”活動。3、請班主任老師(或語文老師)點評活動效果。
㈡、漫游語文世界：(活動形式)1調查生活中學語文用語文現(xiàn)狀;2編輯生活中學語文用語文小冊子(如：對聯(lián)集錦、店名集錦、廣告集錦、錯別字舉隅等);3組織討論“怎樣學語文”活動
活動資料：小草在成長，請勿打擾(草坪告示牌)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦(食堂標語)悄悄的來，悄悄的去(閱覽室標語)
活動方案設計：
活動目的：1、通過開展課外學語文用語文現(xiàn)狀調查，了解生活中運用語文的現(xiàn)狀。2、在編輯生活中學語文用語文小冊子過程中培養(yǎng)大家搜集資料、整理資料的能力。3、讓活動豐富同學們的課外生活。
活動步驟：1、分組分工開展課外學語文用語文現(xiàn)狀調查活動。2、各組將課外學語文用語文現(xiàn)狀調查的資料整理編輯成冊。3、在班級展示整理成冊的活動資料，請同學們代表匯報活動情況與交流感受。4、請語文老師點評、總結此次活動。
㈢、感受自然：(活動形式)1組織一次親近自然感受自然的郊游活動;2組織一次介紹自然界的“朋友”活動;3組織交流喜歡的季節(jié)
活動方案設計：
活動目的：1、通過觀察自然，引導同學們進一步認識自然。2、培養(yǎng)、提高同學們細心觀察事物的能力。3、豐富同學們的課外生活，增進同學們之間的友誼。
活動步驟：1、確定好走進自然開展郊游的時間與地點并做好分工。2、組織好觀察自然事物的郊游活動，并整理好觀察的成果。3、在全班展示觀察自然的成果，交流郊游的感受。4、請語文老師點評總結此次活動。
?、?、探索月球奧秘(活動形式)1、月球奧秘知多少;2、觀察月亮運行;3、收集豐富多彩的月亮文化。
活動資料：
1、與月亮有關的神話傳說：中國最早載于《山海經(jīng)》、《楚辭》與《淮南子》
傳說和神話故事有：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義
2、關于月亮的詩歌：斫zhuó卻月中桂，清光應更多。(杜甫《一百五日夜對月》)
3、賞月佳對：月月月明，八月月明明分外;山山山秀，巫山山秀秀非常。
中秋賞月，天月圓，地月缺;游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜。
樓高但任云飛過;池小能將月送來。
4、月亮的美稱與雅號：玉兔、夜光、素峨、玉盤、廣寒宮、嬋娟、蟾蜍等。
5、與月亮有關的參考書目：《自然科學寶庫》(太陽·月球·星球卷)
《從地球到月球》(凡爾納)
?、?、我愛我家(活動形式)1講述老照片的故事;2介紹家中的一件珍品;
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