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七年級上冊語文配套練習冊參考答案人教版2017

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  做人教版七年級語文配套練習冊的習題要多練、多思,認真對待。小編整理了關于2017人教版七年級上冊語文配套練習冊的參考答案,希望對大家有幫助!

  七年級上冊語文配套練習冊參考答案人教版2017(一)

  在塑生命的人

  1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;

  cán;qǐ;jǐ

  2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油

  3、(1)喜好的情緒

  (2)領會;理解

  (3)現(xiàn)在多指讀書、學習只求懂得大概,

  不求深刻了解

  (4)形容五彩繽紛、十分華麗的景象

  4、(1)迥然不同;天壤之別;判若云泥;迥乎不同

  (2)色彩斑斕;五彩繽紛;姹紫嫣紅

  5、略

  6、莎莉文老師教“我”識字、認識各種事物的過程,贊揚了老師高超的教育藝術,表達了“我”對老師的感激之情

  7、表達了作者焦慮、不安、絕望、迷惘的心情

  8、正是對“水”的理解啟發(fā)了海倫,使她認識到宇宙萬物都有名稱,使海倫有了求知的欲望,

  一切都豁然開朗起來

  9、愛海倫,對事業(yè)執(zhí)著;講求教育方法,做到因勢利導;循循善誘,而且善于抓住時機,

  開啟思維、智慧和情感

  10、略

  11、(1)“我”代數(shù)不及格時,老師給“我”關愛

  (2)老師每天于百忙中抽時間給“我”補課

  (3)老師激發(fā)了“我”解答難題的勇氣和靈感

  (4)老師沒有接受母親給她買的貴重衣料,而接受了我給她買的一只紅蘿卜

  (5)“我”坐在老師對面時的那種敬慕和愛戀之情

  (6)老師對“我”的勉勵、安穩(wěn)“我”為老師翻譯些短篇文字

  12、因為她是我們女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位......牢記了原理

  13、T女生是一位品格高尚的人,她熱誠地為“我”補習算術,完全是出于對“我”的愛護,

  因而不肯接受母親的“報酬”;紅蘿卜卻無疑是童年時的作者對老師的一顆敬愛之心,

  T女士接受紅蘿卜,同樣是出于對學生真誠的愛

  14、我對老師的敬愛、敬慕和愛戀以及沉痛而深切的思念。表現(xiàn)了師生之間的深情,

  尤其贊美了老師的美麗、和平、善于誘導。

  15、示例:“T女士便在這云霧之中,飄進了我的生命中來”。

  “飄”字不僅生動形象地突出了T女士的美麗形象,而且巧妙地與“云霧”相對應;

  “生命”一詞突出T女士的出現(xiàn),對于童年時代的作者具有非常重要的意義

  16、略

  七年級上冊語文配套練習冊參考答案人教版2017(二)

  散步

  一、1、B

  2、拆 歧 蹲 霎

  3、折(zhé)折斷 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧

  枝(zhī)枝條 顆(kē)顆粒 棵(kē)一棵樹

  4、委屈 粼粼 分歧

  5、略

  二、6、(1)把母子二人的情態(tài)顯現(xiàn)出來,兒子誠懇、孝敬,母親年邁順從。

  (2)表現(xiàn) “ 我 ” 強烈的責任感,而下文的最終決定又反映了 “ 我 ” 對母親的尊重和孝順。7、引起讀者的閱讀興趣,同時提示了文章的敘事線索。

  8、母親老了,身體不好,要多走走。

  9、我的兒子;天真、可愛、聰明伶俐。

  10、 “ 我 ” 伴同兒子的時日還長。

  11、A心情郁悶 B借酒澆愁 C心有余悸 D忐忑不安

  12、一個是作者因一場噩夢而對父親惦念不已,非得通過電話 “ 聽到父親的聲音 ” 才安心。另一個事例是父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了,特地趕來察看。

  13、兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義,第一件事表現(xiàn)了作者深深的孝敬之情,第二件事表現(xiàn)了父親對兒子徹骨的關愛之情,感人至深。這種父子間無微不至的 “ 牽掛 ” ,是人世間最美好的情感。正是這種親情維系著我們這個世界,溫暖著我們的心靈,并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。以小見大。

  14、 “ 劈頭就問 ” 表現(xiàn)了父親焦急萬分,擔心兒子全家煤氣中毒; “ 緩緩地說 ” 是因為父親得知沒接電話的原因,兒子全家平安以后,內心感到輕松釋然。表情描寫要抓住眼神和臉色,答案略。

  15、示例:牽掛是風雨中的一把雨傘,黑暗里的一束亮光,保護、照亮著我們的生命。

  七年級上冊語文配套練習冊參考答案人教版2017(三)

  濟南的冬天

  1、A

  2、(1)存放、儲藏

  (2)(天空)晴朗無云

  (3)安靜而舒適

  (4)靈活而不可捉摸

  3、B;C;C

  4、(1)比喻

  (2)擬人

  (3)比喻、排比

  5、(1)表現(xiàn)濟南的冬天就像一個酣睡中的還在,特別惹人喜愛

  (2)采用擬人手法,寫出了濟南冬天的山就像害羞的少女,情態(tài)可掬,富有靈秀之美

  (3)寫出了濟南的冬天溫暖響晴的特點

  6、不結冰;澄清;清亮

  7、(1)突出濟南冬天的水與眾不同

  (2)寫出了冬天的濟南綠盎然,突出了濟南冬天的溫暖

  8、運用了比喻的修辭手法。緊扣住濟南冬天的“晴”——因為晴,天空無云,才“空靈”;

  因為晴,天空藍汪汪的,才像快“藍水晶”

  9、天氣溫暖;水不忍得凍上;長枝的垂柳還要在水里照個影兒;擬人;充滿情誼,

  更顯得濟南冬天的水可親可愛

  10、白馬湖冬天的風

  11、十年前初移居白馬湖的時候,一片荒野

  12、風多,風大。風多:那里的風,差不多日日有的,風大:風從門窗縫隙中來,分外尖削,

  把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透人

  13、對比;來勢猛烈

  14、環(huán)湖皆山,北有空隙

  15、著力寫“風”表現(xiàn)“冬”,表達了作者那是遠離塵器、居于山野的落寞思緒與心境,

  體現(xiàn)了他對白馬湖真切而樸實的懷念之情,流露出作者處世自然、達觀的人生態(tài)度,

  使全篇充溢著一種深沉的、撩人心懷的情思

  16、略

  17、略


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