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語文七年級上作業(yè)本答案

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語文七年級上作業(yè)本答案

  只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,做七年級語文作業(yè)本習(xí)題目應(yīng)知難而進。小編整理了關(guān)于語文七年級上作業(yè)本答案,希望對大家有幫助!

  語文七年級上作業(yè)本答案(一)

  再塑生命的人

  1、(1)慨

  (2)捻

  (3)翼翼

  (4)綻

  (5)截

  (6)恍

  2、C

  3、假如給我三天光明 海倫·凱勒 美 作 教育

  4、她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人——安妮,莎莉文老師。

  5、運用神態(tài)描寫和動作描寫,通過 “ 漲 ” 、 “ 立即 ” 等詞語寫出了 “ 我 ” 發(fā)自內(nèi)心的高興和自豪,表現(xiàn)了孩子獲得成功時的快樂。

  6、莎莉文老師是一個熱愛學(xué)生的人,她對海倫的教育因勢利導(dǎo),衢循善誘;她是一個懂教育、愛教育的人,她讓海倫親臨現(xiàn)場體驗,在體驗過程中理解概念;她是一個善于溝通、有教育藝術(shù)的人,她抓住教育時機,開啟了海倫的思維、智慧和情感。

  7、莎莉文老師教 “ 我 ” 水這一個詞,讓 “ 我 ” 認識到了水和杯子并不是一回事,同時也喚醒了 “ 我 ” 認識世間萬物的渴望,形象地說出了自己的心情。所以作者說 “ 水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由 ” ,由此 “ 我 ” 的生命旅程充滿了嶄新的希望。

  8、朋友連續(xù)五年參加長跑賽,都未能獲得自己所期望的待遇,卻以 “ 平靜 ” 面對最后一次長跑賽的佳績。

  9、悲苦地放棄了,而讓自己沉淪了下去:幸運地讓自己上了一次櫥窗,人生開始柳暗花明;放棄了長跑,選擇了另一種讓命運轉(zhuǎn)折的方式。

  10、面對坎坷命運時淡定、冷靜、曠達、沉默、堅毅的態(tài)度。

  11、命運給人的考驗很多,并不是每一個生命都能收獲豐碩的成果。我們的努力是為了內(nèi)心的充實,而不是為了別人的掌聲。能戰(zhàn)勝自己和周圍環(huán)境的人,生命會展現(xiàn)亮麗的風(fēng)景。(意思相近即可。)

  12、示例:奧斯特洛夫斯基。他在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的革命斗爭中致殘以后,寫出了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  語文七年級上作業(yè)本答案(二)

  羚羊木雕

  1、(1)dǎi

  (2)zàng

  (3)sāi

  2、(1)怦怦

  (2)緊緊

  (3)靜靜

  (4)輕輕

  (5)呆呆

  3、示例:感激和仁慈的姊妹 憎恨和貪婪的死敵

  4、萬芳因為換了 “ 我 ” 的破褲子被媽媽罰站。

  5、既表現(xiàn)了萬芳對這件事完全不放在心上,十分仗義,也體現(xiàn)了萬芳是故意表現(xiàn)出滿不在乎的樣子,以免 “ 我 ” 內(nèi)疚。

  6、示例:萬芳撅著嘴巴,一副滿不在乎的樣子,偶爾還有一絲微笑在臉上浮現(xiàn)。她想:雖然我被媽媽罰站,但好朋友終于沒事了。盡管自己受點委屈,但是為了好朋友,這樣做是值得的。

  7、(1)在冬天,父親給 “ 我們 ” 吃白水豆腐;

  (2)在冬天,妻子和孩子們微笑著迎接 “ 我 ” 回家。

  8、(1)句好。 “ 常常 ” 、 “ 微微 ” 、 “ 一一 ” 這些疊詞體現(xiàn)了父親的慈愛,體現(xiàn)了親情的溫馨。

  9、臺州的冬天很長,很寂寞冷清,但并不冷。作者這樣寫是想說明他們在那里人生地不熟,又遇到冬天,一家人的親情才顯得更加溫馨。

  10、自然界的冬天和心中的溫暖形咸一種反差,反襯出家庭的溫馨和親情的可貴。11、略(語句通順、語言得體、表意明確即可。)

  語文七年級上作業(yè)本答案(三)

  濟南的冬天

  1、 “ 峽 ” 改為 “ 狹 ” ;

  “ 場 ” 改為 “ 敞 ” ;

  “ 蘋 ” 改為 “ 萍 ” ;

  “ 畜 ” 改為 “ 蓄 ” 。

  2、輪 彎 顆 片 葉 支 幅

  3、示例:那是一座秀氣的小山,山腳有一個秀氣的小湖泊,湖水澄清見底,倒映著藍天、白云、青山、綠樹,偶爾,還有一兩只小鳥掠過,在湖面上劃過長長的水痕。一切那么寧靜,那么空靈,就如一張小小的水墨畫,意韻深濃。

  4、示例:雪后初晴圖

  5、青黑、白、藍、銀、暗黃、微黃、粉。文中運用這些詞語,使豐富的色彩相互映襯,畫面顯得色彩繽紛,賞心悅目。

  6、山上 矮松 給藍天鑲上一道銀邊 山坡上 像一件帶水紋的花衣 山腰 夕陽下的薄雪 好像忽然害了羞

  7、示例:山伸出長長的、彎彎的手臂,把村莊溫柔地擁在懷里。

  8、春天持續(xù)的時間短。

  9、 “ 暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。 ”

  10、合適。這些動詞形象地表現(xiàn)了北國春風(fēng)的力量之大,符合景物特點。

  11、因為北國的春風(fēng)送走了堅冰霜雪,伴隨作者經(jīng)歷了艱苦的歲月,所以值得壞念。

  12、示例:

  圖1:展望未來/翹首企盼/預(yù)備,向右轉(zhuǎn)!……

  圖2:竊竊私語……

  圖3:石縫間的生命……

  圖4:動與靜/萬條垂下綠絲絳……

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