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2017七年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案

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  苦想沒(méi)盼頭,苦干有奔頭。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。讓我們開(kāi)始行動(dòng)做七年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本習(xí)題吧。小編整理了關(guān)于2017七年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案,希望對(duì)大家有幫助!

  2017七年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案(一)

  小圣施威降大圣

  2017七年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案(二)

  再塑生命的人

  1、(1)慨

  (2)捻

  (3)翼翼

  (4)綻

  (5)截

  (6)恍

  2、C

  3、假如給我三天光明 海倫·凱勒 美 作 教育

  4、她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人——安妮,莎莉文老師。

  5、運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),通過(guò) “ 漲 ” 、 “ 立即 ” 等詞語(yǔ)寫(xiě)出了 “ 我 ” 發(fā)自內(nèi)心的高興和自豪,表現(xiàn)了孩子獲得成功時(shí)的快樂(lè)。

  6、莎莉文老師是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的人,她對(duì)海倫的教育因勢(shì)利導(dǎo),衢循善誘;她是一個(gè)懂教育、愛(ài)教育的人,她讓海倫親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),在體驗(yàn)過(guò)程中理解概念;她是一個(gè)善于溝通、有教育藝術(shù)的人,她抓住教育時(shí)機(jī),開(kāi)啟了海倫的思維、智慧和情感。

  7、莎莉文老師教 “ 我 ” 水這一個(gè)詞,讓 “ 我 ” 認(rèn)識(shí)到了水和杯子并不是一回事,同時(shí)也喚醒了 “ 我 ” 認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物的渴望,形象地說(shuō)出了自己的心情。所以作者說(shuō) “ 水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由 ” ,由此 “ 我 ” 的生命旅程充滿了嶄新的希望。

  8、朋友連續(xù)五年參加長(zhǎng)跑賽,都未能獲得自己所期望的待遇,卻以 “ 平靜 ” 面對(duì)最后一次長(zhǎng)跑賽的佳績(jī)。

  9、悲苦地放棄了,而讓自己沉淪了下去:幸運(yùn)地讓自己上了一次櫥窗,人生開(kāi)始柳暗花明;放棄了長(zhǎng)跑,選擇了另一種讓命運(yùn)轉(zhuǎn)折的方式。

  10、面對(duì)坎坷命運(yùn)時(shí)淡定、冷靜、曠達(dá)、沉默、堅(jiān)毅的態(tài)度。

  11、命運(yùn)給人的考驗(yàn)很多,并不是每一個(gè)生命都能收獲豐碩的成果。我們的努力是為了內(nèi)心的充實(shí),而不是為了別人的掌聲。能戰(zhàn)勝自己和周?chē)h(huán)境的人,生命會(huì)展現(xiàn)亮麗的風(fēng)景。(意思相近即可。)

  12、示例:奧斯特洛夫斯基。他在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的革命斗爭(zhēng)中致殘以后,寫(xiě)出了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  2017七年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案(三)

  濟(jì)南的冬天

  1、 “ 峽 ” 改為 “ 狹 ” ;

  “ 場(chǎng) ” 改為 “ 敞 ” ;

  “ 蘋(píng) ” 改為 “ 萍 ” ;

  “ 畜 ” 改為 “ 蓄 ” 。

  2、輪 彎 顆 片 葉 支 幅

  3、示例:那是一座秀氣的小山,山腳有一個(gè)秀氣的小湖泊,湖水澄清見(jiàn)底,倒映著藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù),偶爾,還有一兩只小鳥(niǎo)掠過(guò),在湖面上劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕。一切那么寧?kù)o,那么空靈,就如一張小小的水墨畫(huà),意韻深濃。

  4、示例:雪后初晴圖

  5、青黑、白、藍(lán)、銀、暗黃、微黃、粉。文中運(yùn)用這些詞語(yǔ),使豐富的色彩相互映襯,畫(huà)面顯得色彩繽紛,賞心悅目。

  6、山上 矮松 給藍(lán)天鑲上一道銀邊 山坡上 像一件帶水紋的花衣 山腰 夕陽(yáng)下的薄雪 好像忽然害了羞

  7、示例:山伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的手臂,把村莊溫柔地?fù)碓趹牙铩?/p>

  8、春天持續(xù)的時(shí)間短。

  9、 “ 暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛。 ”

  10、合適。這些動(dòng)詞形象地表現(xiàn)了北國(guó)春風(fēng)的力量之大,符合景物特點(diǎn)。

  11、因?yàn)楸眹?guó)的春風(fēng)送走了堅(jiān)冰霜雪,伴隨作者經(jīng)歷了艱苦的歲月,所以值得壞念。

  12、示例:

  圖1:展望未來(lái)/翹首企盼/預(yù)備,向右轉(zhuǎn)!……

  圖2:竊竊私語(yǔ)……

  圖3:石縫間的生命……

  圖4:動(dòng)與靜/萬(wàn)條垂下綠絲絳……

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