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人教版七年級下冊語文答案課時作業(yè)本答案

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人教版七年級下冊語文答案課時作業(yè)本答案

  要找出時間來考慮一下,一天中做了什么,是正號還是負號。我們都應該利用好時間努力做七年級語文作業(yè)本習題。下面是小編為大家精心整理的人教版七年級下冊語文答案課時作業(yè)本答案,僅供參考。

  人教版七年級下冊語文答案課時作業(yè)本答案(一)

  木蘭詩

  1、B

  2、(1)門 人家,住戶

  (2)表示多數(shù),不是確指 確指,十二

  (3)有余 力量大,勢力大

  (4)跑 步行

  3、(1)織布機 事務

  (2)文告通“貼”,貼上

  (3)買 集市

  (4)將領 扶持,攙扶

  4、(1)萬里赴戎機 關山度若飛

  (2)將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸

  (3)朔氣傳金柝 寒光照鐵衣

  (4)雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離

  雙兔傍地走 安能辨我是雄雌

  5、③②①⑤④

  6、(1)記功

  (2)像云那樣的鬢發(fā),

  形容好看的頭發(fā)

  7、(1)不遠方里,奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣地跨過一道道的關口,越過一座座的高山。

  (2)將軍身經百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。

  8、木蘭準備出征和奔赴戰(zhàn)場。

  9、詳寫從軍緣由、準備行裝、出征想家、辭官還鄉(xiāng)、會見親人等情節(jié),略寫多年征戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過程。

  10、示例:淺層含義是指織布機的聲音,深層含義是指木蘭的嘆息聲,由后文“惟聞女嘆息”可推斷出,這寫出了木蘭深深的憂思。

  11、(1)換上

  (2)總共

  12、(1)(木蘭)從小練習騎馬,隨著年齡的增長技術更加精深。

  (2)和同村的許多年輕人都在此次出征隊伍中。

  13、昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。

  14、因為她以國家為重,代父從軍,在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn),不計功名。

  15、示例:(1)④樊梨花

  ②蒞木蘭

 ?、圪芴?/p>

  ④穆桂英

  (2)你勤勞孝順,熱愛祖國;

  你舍棄女身,征戰(zhàn)沙場;

  你英姿颯爽,勇武不凡;

  你淡泊名利,辭官還鄉(xiāng);

  你善良從容,真乃女中豪杰,巾幗英雄!

  人教版七年級下冊語文答案課時作業(yè)本答案(二)

  丑小鴨

  1、shàn zhǎo jī sōu

  2、(1)興高采烈

  (2)來歷不明

  (3)來勢洶洶

  3、A

  4、(1)在雞群和鴨群中受排擠,被嘲笑;大家都要趕走他,連自己的兄弟姊妹也不歡迎他;在沼澤地討好野鴨,差點被獵人打死;在農舍又被母雞和雄貓趕走;幾乎被凍死在湖邊。

  (2)激勵身處逆境的人們不斷去追求美好的生活,實現(xiàn)自己的理想。

  5、示例:一片綠葉里有春天的影子一個微笑里有鼓勵的影子

  6、因為小蝸??偸悄米约旱亩烫幒腿思业拈L處相比,把能量都用在焦慮和自卑上,結果越比越自卑,越比越沮喪。

  7、為了心中的目標.小蝸牛有勇氣在黑夜里只身一人走進充滿危險的密林深處。

  8、示例:噢,原來我不是自己想象的那么差,而是自己把目標定錯了方向,把能力用在負面情緒上了,我得重新確立一個正確的目標,以今天獨闖密林的勇氣去奮斗。

  9、小蝸牛起初覺得自己毫無長處,活著亳無價值,心情沮喪,并想了斷生命;遇到老者后,他對生活充滿了信心,對前途充滿了希望。

  10、對自己要有信心,要善于拿過去的自己與現(xiàn)在的自己作比較,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢;確定好適合自己的目標。(意近即可)

  11、示例:(1)①藍色翅膀

 ?、谙胂筇炜?/p>

  ③我心飛翔

  (2)安徒生(1805~1875),丹麥著名童話故事作家。

  他著名的童話故事有《小錫兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《紅鞋》等。

  人教版七年級下冊語文答案課時作業(yè)本答案(三)

  口技

  1、C

  2、(1)適逢,正趕上

  (2)只

  (3)全,都

  (4)稍微

  3、(1)其中夾雜著方位詞,在事物兩端之間或兩個事物之間的位置

  (2)即使雖然

  (3)跑步行

  4、(1)的代詞,指小兒子

  (2)她的其中的

  5、(1)正面?zhèn)让姹硌菁妓嚨母叱?/p>

  (2)于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。幾欲先走

  6、②①④⑤③

  7、C

  8、(1)全場的客人沒有一個不伸長脖子,偏著頭看,微微笑著,默默地贊嘆,認為奇妙極了。

  (2)賓客們的心情稍微放松了,身子漸漸坐正了。

  9、少頃、既而、是時、一時、未幾

  10、為了強調道具的簡單,與口技表演者表演出的多種聲音形成鮮明的對比,反襯出口技表演者技藝的高超。

  11、示例:只有勤學苦練,才能取得非凡的成績。

  12、(1)呈上

  (2)于是

  13、 B(直,通“值“,價錢)

  14、(1)(我)是想依靠制作這些東西使我的名聲不朽罷了。

  (2)他畫人物尤其美,他的真跡也很少看見了。

  15、 D(他是想使自己的技藝有更大的發(fā)展,使作品流傳于世)

  16、示例:不贊同。 他是個堅持不懈,有遠大理想的人。他不僅有理想,還為理想而努力奮斗,最終實現(xiàn)了理想,成為有名的畫家。

  17、示例:載歌載舞喜鵲登枝

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