七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本第24課答案
七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本第24課答案
只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng),做七年級(jí)語文作業(yè)本習(xí)題,才有收獲。小編整理了關(guān)于七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本答案,希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本第24課答案:真正的英雄
1、暇 霾 孜孜 彌
2、C
3、C
4、⑤⑥④①③②
5、(1)這七名宇航員具有高度的事業(yè)心、自尊心和責(zé)任感以及崇高的獻(xiàn)身精神,所以被稱為“真正的英雄”。
(2)示例:機(jī)長迪克·司各比:不怕危險(xiǎn);
飛行員邁克·史密斯:為祖國屢建戰(zhàn)功;
宇航員朱蒂絲·萊恩尼科:樂觀,笑對(duì)工作,笑對(duì)人生;
埃里森·奧尼佐卡:有夢(mèng)想,建樹了讓人難忘的業(yè)績;
羅納德·麥克耐爾:有夢(mèng)想并為之奮斗;
格里高利·杰維斯:不忘母校,為國爭光;
女教師科里斯塔·麥考利芙:勇敢,有探索精神。
6、這一題目概括了全文的主要內(nèi)容,同時(shí)設(shè)置了懸念,有吸引讀者閱讀的作周。
7、亭中聳立著一塊石座銅碑,而碑的正、反兩面刻的是一對(duì)敵人,且碑文均是以贊美的口吻來寫的。
8、相同點(diǎn):均為了各自心中崇高的信仰而戰(zhàn)。
不同點(diǎn):麥哲倫是世界上第一個(gè)進(jìn)行環(huán)球航行的人,拉普拉普是擊退歐洲侵略者的第一位菲律賓人。
9、麥哲倫為傳播文明而英勇犧牲,拉普拉普為抵抗侵略而英勇犧牲,他們作為各自國家的英雄都值得尊敬,因此無法評(píng)說誰有錯(cuò),他們都是英雄。
10、建造這塊墓碑的人是一個(gè)堅(jiān)持正義、胸懷寬廣的人。
11、(1)示例一:益陽段意花夫婦勇救50名溺水者被評(píng)為“全國最美家庭”。
示例二:段意花夫婦14年救50名溺水者。
示例三:益陽段益花家庭被評(píng)為“全國最美家庭”。
(2)示例:阿姨,祝賀您家被評(píng)為“全國最美家庭”。我們知道了您的優(yōu)秀事跡,都非常敬佩,想請(qǐng)您為我們做一次報(bào)告,您看行嗎?
七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本答案(一)
鄧稼先
1、zǎi cuì chàn
gē 慕 聘 劃 徨
2、泄——懈 逾一喻
粹——瘁 篷——蓬
3、(1)任由他人侵略和欺辱。
(2)當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù),沒有愧色。
4、C
5、①在“忘我奮斗”后面加上“的事跡”。
?、诎?ldquo;事跡”改為“形象”。
6、奧本海默鋒芒畢露、不講情面;鄧稼先忠厚平實(shí)、真誠坦白、從不驕人。
7、氣量狹小,計(jì)較個(gè)人得失,算計(jì)他人。
8、因?yàn)猷嚰谙壬砩铣浞煮w現(xiàn)出我們中華民族所具有的忠厚、謙虛、真誠、樸實(shí)等品質(zhì)。
9、不贊同。 寫奧本海默是為了與鄧稼先形成對(duì)比,突出鄧稼先高尚的品格和奉獻(xiàn)精神。
10、在師大附中讀書錢學(xué)森求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,師生關(guān)系密切在加州理工學(xué)院學(xué)習(xí)錢學(xué)森敢于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢于立足科學(xué)的最前沿
11、敢于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)可以充分發(fā)表。
12、承上啟下。(或:過渡)
13、示例:在學(xué)習(xí)中要大膽想象,要敢于發(fā)表自己的獨(dú)特見解,這樣才會(huì)有新發(fā)明、新創(chuàng)造。
14、示例:(1)評(píng)科學(xué)明星業(yè)績
(2)袁隆平。 因?yàn)樗l(fā)明的雜交水稻技術(shù)大大增加了水稻的產(chǎn)量,每年可以解決約7000萬人的吃飯問題。
七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本答案(二)
黃河頌
1、diān bǔ 氣魄 屏障
2、(1)對(duì)偶、夸張
(2)比喻
3、D
4、C
5、(1)表現(xiàn)了黃河偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)。
(2)作者分別是從歷史貢獻(xiàn)、地理特征、自然特點(diǎn)三個(gè)方面來贊頌黃河的。
6、AC
7、喻體:一座憩息的綠島、一朵上升的紅云。
作用:這些喻體突出了祖國在詩人心目中的重要地位,使祖國這個(gè)形象顯得更加生動(dòng)、飽滿。
8、表達(dá)了詩人對(duì)祖國深深的愛和為祖國的繁榮昌盛而感到自豪的思想感情。
9、詩人利用“白鴿”這一意象寫祖國,既具有象征意義又前后照應(yīng),突出了詩人強(qiáng)烈的愛國之情。
10、示例:(1)①跳進(jìn)黃河洗不清。
?、诎兹找郎奖M,黃河人海流。
(2)在黃河邊植樹造林,防止水土流失;
嚴(yán)禁企業(yè)向黃河排放污水。
七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本第24課答案相關(guān)文章:
1.七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本第27課答案
2.七年級(jí)語文下冊(cè)課時(shí)作業(yè)本答案參考
3.七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)本答案人教版答案