2017七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)答案
2017七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)答案
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2017七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)答案(一)
第1課
鞏固•積累•運(yùn)用
1.題目略
(1)徊huái (2)憧chōng (3)裨bì
(4) 宕dàng (5)擬nǐ (6)禁jīn
2.題目略
(1)這里指麻木，對(duì)文學(xué)不感興趣。
(2)發(fā)自內(nèi)心的聲音
(3)共同的認(rèn)識(shí)
3.趙麗宏 文學(xué) (2)縮影 心聲 社會(huì)風(fēng)俗畫 人文風(fēng)景線 精神 情感
閱讀•感悟•實(shí)踐
(一)
1.“你把時(shí)間凝聚……盡情地觀賞兩岸變化無(wú)窮的風(fēng)光。”
2.你把生活的帷幕……喜劇和悲劇。“
3.“你使很多足不出戶的人……境界。“
4.“……讓他們懂得人生的真諦。
(二)
1.落筆點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，突出愛(ài)讀書的感情基調(diào)。
2.(1)表達(dá)出渴望和眷念之情(2)形象地表現(xiàn)了決心之大。
3.讀書越多，知識(shí)積累越多，理解能力就會(huì)越強(qiáng)。
4.喜歡的作品：《三國(guó)演義》《聊齋志異》《水滸傳》《滿江紅》《聲聲慢》《茶花女遺事》《紅樓夢(mèng)》 不喜歡的作品：《蕩寇志》《精忠說(shuō)岳》
喜歡的理由是人物個(gè)性鮮明，故事情節(jié)感人;不喜歡的理由是沒(méi)有人物個(gè)性。
5.略
2017七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)答案(二)
第2課
鞏固•積累•運(yùn)用
1.題目略
(1)shà (2)mèi (3)zhuì
(4)mó (5)mú (6)sì (7)shì
2.題目略
(1)墮 墜
(2)藍(lán) 蘭 籃
(3)螢 熒 瑩
3.巴金 小說(shuō) 散文 家 春 秋
4.略
閱讀•感悟•實(shí)踐
(一)
1.一是巨人星座所顯示的形狀像人在跑;二是作者在船上，船在跑，所以感到星座在跑，同時(shí)也表露了作者涌動(dòng)的激情。
2.這里是說(shuō)，夜里聽不到蟲叫了，看不到鳥飛了……四周是一片寂靜，作者用“看見”來(lái)寫對(duì)夜的總體感受。
3.一是星光和螢火蟲發(fā)出的光都很微弱;二是船在海上航行，上下顛簸晃動(dòng)，星星也跟著晃動(dòng)，所以望星星會(huì)感到像飛舞的螢火蟲。
4.(1)ABE (2)CDF
(二 )
1.照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。
2.多量的同情，多量的愛(ài)，多量的歡樂(lè)，多量的眼淚。
3.朋友們給“我”的關(guān)愛(ài)是“我”過(guò)去生活的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神支柱，“我”要將這些化作精神動(dòng)力，滿懷信心地去開創(chuàng)新生活。
4.表現(xiàn)朋友之間那種真誠(chéng)的友情;只想付出、給予，不求回報(bào)、索取的崇高思想境界。 這是自謙的說(shuō)法，作者對(duì)朋友給予的關(guān)愛(ài)回報(bào)甚少，深感愧疚;作者決心要用自己的光和熱去回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)。
(三)略
2017七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)答案(三)
第3課
鞏固•積累•運(yùn)用
1.①C ②D
2.略
3.C
4.謝婉瑩 《小橘燈》
5.略。提示：面對(duì)女兒如此執(zhí)著的思念，同樣思念著女兒的母親會(huì)說(shuō)些什么呢?不妨作個(gè)換位思考。
6.提示：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”等。有“夢(mèng)”的詩(shī)句均可，關(guān)鍵在于平時(shí)對(duì)古詩(shī)詞的積累。
閱讀•感悟•實(shí)踐
(一)
1.因?yàn)橐獙⒓埊B成紙船#用來(lái)寄托對(duì)母親的思念。
2.流到日夜思念的母親的心田中。
3.在漫長(zhǎng)的旅途中，面對(duì)茫茫的大海，詩(shī)人非常孤獨(dú)，這是思念之淚。
4.對(duì)母親的思念之情。
5.第三節(jié)
(二)
1.熱愛(ài)、崇敬、贊美以及對(duì)老師的逝世哀悼
2.青年時(shí)代、中年時(shí)代、老年時(shí)代
3.反復(fù) 含蓄地表達(dá)了老師已經(jīng)去世。
4.比喻 老師的學(xué)生。
5.學(xué)生們想到老師把一生都獻(xiàn)給了平凡而偉大的教育事業(yè)#她的逝世怎能不讓學(xué)生悲痛萬(wàn)分呢?(流淚表達(dá)了學(xué)生們因老師的辭世而產(chǎn)生的深深的悲痛之情)
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