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七年級(jí)上冊(cè)語文課本答案2017

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七年級(jí)上冊(cè)語文課本答案2017

  青少年只要努力做七年級(jí)語文課本練習(xí),都有美好的前程。小編整理了關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)語文課本答案2017,希望對(duì)大家有幫助!

  七年級(jí)上冊(cè)語文課本答案2017(一)

  月亮上的足跡

  一、

  解說:登月過程分為五個(gè)階段:①準(zhǔn)備;②發(fā)射和進(jìn)入太空;③登上月球;④月面工作;⑤對(duì)接和返回。

  二、1. 這一小步,對(duì)一個(gè)人來說,是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍。(阿姆斯特朗)

  2.踏上月球的第一步,也是踏上太陽系各行星和最終走向太空氣壓星球的一步。“對(duì)一個(gè)人來說,是小小的一步”,這句話闡述的是事實(shí),而“對(duì)整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍”。(奧爾德林)

  3.21至22世紀(jì),人類將移民月球,建立月球村。月球村將利用太陽能取暖,利用月球上發(fā)現(xiàn)的水生產(chǎn)蔬菜、糧食,建立各種生活設(shè)施。月球村的重要任務(wù)是開采氦-3并運(yùn)回地球,并利用這一熱能發(fā)電,供應(yīng)全地球所需電能。人類還將開發(fā)地球人拜訪月球村的旅游業(yè)。(何祚庥)

  示例:在此之前,人類曾幻想過登月,并產(chǎn)生了很多神話傳說、科幻作品,但人類從未真正到過地球以外的星球。“阿波羅”登月計(jì)劃的成功使人類的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人類開始走向地球以外的星球,說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平,人類的活動(dòng)范圍不再局限與地球,人類的未來是美好的。

  三、參考示例:

  愛護(hù)我們的家園——美麗的地球

  我駕駛著一艘宇宙飛船,像一葉孤舟在太空飛行,又飛到了月球和地球引力的中和點(diǎn),也就是引力的靜止點(diǎn),它在離月球28000千米的地方,月亮河地球在這一點(diǎn)上引力平衡?;厥卓丛铝?,它靜靜地懸在飛船的上方,發(fā)著美麗的銀光,這時(shí)還看不清地球的模樣。“飛船要飛回地球了,請(qǐng)做好準(zhǔn)備!”指令來了,我立即檢查了早已做好的一切準(zhǔn)備,便拿出望遠(yuǎn)鏡來觀測(cè)地球。啊!我們的家園真美!蔚藍(lán)色的是大海,擴(kuò)大無邊,綠色的是草原森林,柔軟蓊郁,那高的隆起處,自然是地球的“屋脊”——喜馬拉雅山了,覆蓋著銀白色的冰雪。呀,那海邊怎么有一小條蠕動(dòng)著的紅色的東西?呵,我想起來了,是海水赤潮。這有害的東西,是對(duì)海水的污染!它所到之處,正如血盆大口吞食所有的魚類。我們的家園——地球,比月球美麗多了,富饒多了,畢竟我們?nèi)祟愐言谏厦骈_發(fā)了漫長的歲月,但我們對(duì)它的保護(hù)一刻也不能點(diǎn)以輕心呀。

  七年級(jí)上冊(cè)語文課本答案2017(二)

  在山的那邊

  一、詩歌中的形象除了字面所指外,往往另有內(nèi)涵。有感情地朗讀課文,說說詩中的“山”與“海”又怎樣的內(nèi)涵。

  海,是理想境界;山,是重重艱難險(xiǎn)阻。全詩表達(dá)了這樣的思想感情:要達(dá)到理想境界,是要?dú)v盡千辛萬苦的,唯有不怕困難,百折不撓,堅(jiān)持奮斗,才能實(shí)現(xiàn)人生的理想。

  二、聯(lián)系上下文,品味下面詩句中加點(diǎn)的詞語(括號(hào)里的問題可作參考)。

  1.于是,懷著一種隱秘的想望(這種“想望”為什么是“隱秘”的?

  分析:小時(shí)候想象山那邊的海,爬山是為了望見大海,這個(gè)想望并沒有告訴他人,所以說是“隱秘”的。

  2. 山那邊的山啊,鐵青著臉/給我的幻想打字一個(gè)零分!(鐵青是寫刪的顏色嗎?)

  分析:不是。“鐵青著臉”,是“我”心情沮喪時(shí)的主觀感受。本希望看見大海,結(jié)果望見的依然是山,“我”大失所望,沮喪極了,好像山在那里責(zé)備“我”癡心妄想,臉色鐵青。

  3. 一次次漫濕了我枯干的心靈…… (為什么“我”的心靈會(huì)“枯干”?)

  分析:“枯干的心靈”是指登上山頂后發(fā)現(xiàn)山的那一邊依然是山,由此而產(chǎn)生的失望感受,比喻沒有了希望。

  4. 在一瞬間照亮你的眼睛……

  分析:是指理想的實(shí)現(xiàn)。

  三、朗讀詩歌,要注意詩中的情感起伏,并用合適的語氣、語調(diào)表達(dá)出來。試與同學(xué)一道,討論下面語句中作者表達(dá)的思想感情,并嘗試?yán)首x。

  1. 哦,山那邊是海嗎?

  分析:山那邊的新天地,是“我”童年的遐想。媽媽的回答便激起了“我”的幻想,這句話表達(dá)“我”對(duì)理想的向往和追求。朗讀時(shí)要讀出那種期盼、向往和懷疑的心情,語氣要緩慢。

  2. 媽媽,那個(gè)海呢?

  分析:這是“我”幻想破滅后像媽媽提出的帶淚的疑問。表達(dá)了“我”雖然失望,但仍然繼續(xù)堅(jiān)持理想的思想感情。朗讀時(shí)要讀出那種委屈、失望和沮喪的心情,語氣要急促。

  3. ——那雪白的海潮啊,夜夜奔來 /一次次漫濕了我枯干的心靈……

  分析:理想滋潤著心靈,“我”滿懷信心的追逐,使心靈不再枯干,變得充實(shí)而有活力。朗讀時(shí)要注意語氣堅(jiān)定、充沛。

  4. 而在這座山的那邊,就是海呀 /是一個(gè)全新的世界 /在一瞬間照亮你的眼睛……

  分析:奔向理想的人生征途是漫長的,但只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。朗讀時(shí)要堅(jiān)定有力,給人信心。

  四、以“我終于見到了—”為題寫一段話。(橫線處可以填寫某種事物,如大海、雪山、大漠等;也可以寫具體的人,如你的某個(gè)偶像,某個(gè)神秘人物等。)

  要注意寫出你見到他/它的渴望和追尋過程中的曲折經(jīng)歷,以及見到后的激動(dòng)心情。

  示例:

  我終于見到了大海

  啊,大海!我來啦!

  穿過荊棘的小道,走過崎嶇的山路,越過絆腳的亂石,終于,我看到了大海。為能看到大海,我向爸爸提了好多次,直到我這次考試成績不錯(cuò),爸爸才答應(yīng)我來的。想想為看大海,而受的心理折磨,心中不由感慨萬千。今天,愿望終于實(shí)現(xiàn),我好高興啊!蔚藍(lán)的海水照亮了一切。沒有乏味,沒有束縛,包容天地萬物,無邊無際。

  大海,我來啦!

  七年級(jí)上冊(cè)語文課本答案2017(三)

  走一步,再走一步

  一、課文是按照時(shí)間順序展開敘事的。勾畫出文中標(biāo)志事件發(fā)展的語句,然后復(fù)述“我”從冒險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。

  標(biāo)志性事件發(fā)展的語句:“當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩,因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?,都想找些新的花樣來?rdquo;“ 他們就朝一座懸崖飛跑而去”“ 我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑”“ 我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠”“ 我絕對(duì)沒法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因?yàn)樗?,更險(xiǎn)”“ 我慢慢地把身體移過去”“ 我頓時(shí)有了信心”“ 我又照著做了”“ 我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖”等。

  復(fù)述略。

  二、默讀課文,找出描寫“我”的心理活動(dòng)的語句,體會(huì)“我”在這一事件中心理上的變化。

  “我”心理活動(dòng)的語句:“我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡”“ 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚   直跳”“我搜索終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠”“ 這似乎能辦得到”“ 我的信心大增”“ 這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”等。

  這些心理活動(dòng)描寫,寫出了“我”猶豫、擔(dān)心、恐懼、害怕、緊張的心理。

  三、閱讀課文最后一段,說說“我”從這懸崖上的一課中學(xué)到了什么人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)你有怎樣的啟示。

  在人生的道路上,不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要把大困難分解為小困難,一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真去解決,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后的勝利。

  四、課文是以第一人稱“我”的視角寫的。請(qǐng)你轉(zhuǎn)換視角,從杰利或“我”父親的角度改寫“懸崖脫險(xiǎn)”部分。注意寫人物的心理活動(dòng),同時(shí)人物動(dòng)作、心理、語言要切合身份。

  暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,還沒有找到亨特。我們心里都很著急,突然,我的手電先照到了他。“下來吧,孩子,”我?guī)е参康目跉庹f,“晚飯做好了。”

  “我下不去!”亨特哭著說,“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”別怕,亨特,聽我說,”我盡量語氣平淡,故作輕松,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。相信自己,好嗎?眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”我看見亨特慢慢地把身體移過去。“好,就這樣。”我說,“你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。對(duì),就這樣,聽話。”我看見亨特小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地爬下了懸崖。

  我趕緊跑過去,把他緊緊擁在懷里。

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