七年級上學(xué)期語文練習(xí)冊答案

　　把握住今天做七年級語文練習(xí)冊習(xí)題，勝似兩個明天。下面是小編為大家精心整理的七年級上學(xué)期語文練習(xí)冊答案，僅供參考。

　　七年級上學(xué)期語文練習(xí)冊答案(一)

　　濟南的冬天

　　1、A

　　2、(1)存放、儲藏

　　(2)(天空)晴朗無云

　　(3)安靜而舒適

　　(4)靈活而不可捉摸

　　3、B;C;C

　　4、(1)比喻

　　(2)擬人

　　(3)比喻、排比

　　5、(1)表現(xiàn)濟南的冬天就像一個酣睡中的還在，特別惹人喜愛

　　(2)采用擬人手法，寫出了濟南冬天的山就像害羞的少女，情態(tài)可掬，富有靈秀之美

　　(3)寫出了濟南的冬天溫暖響晴的特點

　　6、不結(jié)冰;澄清;清亮

　　7、(1)突出濟南冬天的水與眾不同

　　(2)寫出了冬天的濟南綠盎然，突出了濟南冬天的溫暖

　　8、運用了比喻的修辭手法。緊扣住濟南冬天的“晴”——因為晴，天空無云，才“空靈”;

　　因為晴，天空藍汪汪的，才像快“藍水晶”

　　9、天氣溫暖;水不忍得凍上;長枝的垂柳還要在水里照個影兒;擬人;充滿情誼，

　　更顯得濟南冬天的水可親可愛

　　10、白馬湖冬天的風(fēng)

　　11、十年前初移居白馬湖的時候，一片荒野

　　12、風(fēng)多，風(fēng)大。風(fēng)多：那里的風(fēng)，差不多日日有的，風(fēng)大：風(fēng)從門窗縫隙中來，分外尖削，

　　把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透人

　　13、對比;來勢猛烈

　　14、環(huán)湖皆山，北有空隙

　　15、著力寫“風(fēng)”表現(xiàn)“冬”，表達了作者那是遠離塵器、居于山野的落寞思緒與心境，

　　體現(xiàn)了他對白馬湖真切而樸實的懷念之情，流露出作者處世自然、達觀的人生態(tài)度，

　　使全篇充溢著一種深沉的、撩人心懷的情思

　　16、略

　　17、略

　　七年級上學(xué)期語文練習(xí)冊答案(二)

　　王幾何

　　1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng

　　2、徒;譜;承;哄;漲;恒

　　3、(1)眉開眼笑

　　(2)得意揚揚

　　(3)神態(tài)描寫

　　(4)語言描寫

　　5、C

　　6、不可以。因為“王幾何”這個題目既能概括文章內(nèi)容又能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，

　　與文章輕松幽默的語言特點相契合，與之相較，“我的幾何老師”這個題目就顯得平淡了

　　7、自報綽號;引生畫圖;喜愛、敬佩、懷念

　　8、示例：開心、奇特、無拘無束。幽默、樸實、專業(yè)素養(yǎng)高，教學(xué)方法獨特，熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)工作

　　9、示例：原文：須臾，一個方頭大耳、矮胖結(jié)實的中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)、

　　一個大三角板擠進門，眨眼工夫就站到了講臺上。

　　批注：作者用“方頭大耳、矮胖結(jié)實”八個字描繪出了老師的外貌，語言簡練傳神。

　　一個“擠”字既寫出了老師“胖”的特點，又寫出了老師動作的敏捷，令人稱奇

　　10、(1)華大夫治牙的技術(shù)高，但記性差，幫警察抓犯人，認牙不認人

　　(2)醫(yī)術(shù)高，為人正直、性子急、有正義感

　　11、不好。因為第1段和第2段交代華大夫治牙手藝高和記性差的特點，為下文的認牙擒賊埋下伏筆;

　　另外用兩個“費猜”也可以激發(fā)讀者的興趣，增添文章情趣

　　12、示例：A句雖然有夸張的感覺，卻能生動直接地讓人感受到華大夫的高超醫(yī)術(shù)。

　　“賽”“得用”等方言詞語的運用，使得文章語言更富表現(xiàn)力

　　示例：B句運用語言描寫，表現(xiàn)了華大夫正直、性子急、有正義感、有責任感的性格特點

　　13、華大夫認牙識兇藝憾眾人

　　14、略

　　七年級上學(xué)期語文練習(xí)冊答案(三)

　　散文詩兩首

　　1、A

　　2、(1)偷偷地笑

　　(2)向神祈求保佑

　　3、(1)擬人

　　(2)比喻

　　(3)比喻、反問

　　4、表現(xiàn)一家人對蓮的喜愛，同時也為下文中

　　把蓮比作自己作了鋪墊

　　5、強調(diào)雨勢之大，更能反襯荷葉對蓮的庇護之情重

　　6、作者看到雨打紅蓮，荷葉護蓮的景象。

　　從這濃濃的愛意中順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護及關(guān)愛之情

　　7、點明了主旨，深化了中心。

　　“心中的雨點”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難，只有母親是保護自己戰(zhàn)勝人生路上的坎坷和磨難的人

　　8、第一節(jié)：“我”立志做船夫開拓新的世界。

　　第二節(jié)：“我”立志做船夫探索自然，改造自然

　　第三節(jié)：“我”立志做船夫為村民服務(wù)，報答祖國母親的養(yǎng)育之恩

　　9、本詩表現(xiàn)了“我”甘愿做一名船夫，為探索大自然、改造大自然的村民服務(wù)，報答養(yǎng)育自己的母親、

　　祖國的深恩的思想感情

　　10、不可以。“對岸”是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船夫做起，

　　甘愿把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現(xiàn)自己對理想的不懈追求。

　　如果改為“我要做這渡船的船夫”過于直白，缺乏深意和內(nèi)涵

　　11、“黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游”此句運用了擬人的修辭手法，

　　形象地描繪了夕陽西下，長草白花與月光一同涌動的畫面