江蘇鳳凰教育出版社七年級(jí)語文上冊(cè)古詩文默寫測(cè)試題
七年級(jí)語文古詩詞不僅能夠帶給人們審美享受,更能夠在潛移默化中增強(qiáng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和精神力量。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的江蘇鳳凰教育出版社七年級(jí)語文上冊(cè)古詩文默寫測(cè)試題，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
江蘇七年級(jí)語文上冊(cè)古詩文默寫測(cè)試題
1、《次此北固山下》(王灣)：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句：
， 。描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的名句： ， 。集中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)洛陽的思念，點(diǎn)明主旨的句子： ， 。
2、《赤壁》(杜牧)：借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆的句子： ，
。以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，以小見大，別出心裁的名句：
， 。表明詩人有感而發(fā)的兩句：
， 。詩人感慨英雄成敗的句子：
， 。設(shè)想與歷史事實(shí)相反的結(jié)果，借史傾吐胸中抑郁之氣的句子： ， 。
3、《浣溪沙》(蘇軾)：反用白居易“聽唱黃雞與白日”句，感嘆老當(dāng)益壯，體現(xiàn)作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格的句子： ? ，
。
4、《十五夜望月》(王建)：詩人寫中庭月色，給人以積水空明、澄清素潔之感的句子：
， 。使人不禁想起李白的名句： ，
。用他人對(duì)月相思來暗寫自己的相思之情的句子： ，
。詩人采用委婉的疑問語氣，將對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉的句子： ， 。運(yùn)用抒情的方式，表達(dá)詩人對(duì)家人的深深思念之情的詩句： ， 。
5、《水調(diào)歌頭》(蘇軾)：對(duì)月抒懷，道盡千載離人心聲的名句： ，
。表達(dá)作者豁達(dá)胸襟的哲理句： ， ，
。想象綺麗，描繪仙界空靈的名句： ， ，
。 表達(dá)作者美好的愿望的名句： ， 。
借詠月表達(dá)思念、祝愿之情的千古名句： ， 。
寫詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對(duì)月無可奈何的發(fā)問的句子： ，
。(《目標(biāo)》32頁21、22題)下闋開頭描寫月光流轉(zhuǎn)的句子：
， ， 。 表現(xiàn)蘇軾對(duì)人生的感悟的句子： ，
， 。表達(dá)自己與親人共賞人間美景的心愿，并體現(xiàn)他積極樂觀的人生態(tài)度的句子： ， 。用月亮也會(huì)有“陰晴圓缺”，來表現(xiàn)人的“悲歡離合”是自然的常理，揭示了不必為不如意的事情而傷感的人生哲理的句子： ， ， 。
6、《早春呈水部張十八員外》(韓愈)：寫出細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，似有似無的詩句：
， 。讓人感到春雨可貴的詩句： 。
寫出早春小草的若隱若現(xiàn)、似有似無，全詩最為精彩的一句： 。
以對(duì)比的手法，議論抒情，突出早春的可愛的詩句： ， 。
7、《西江月 夜行黃沙道中》(辛棄疾)：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明深刻的句子： ， 。詩人巧妙運(yùn)用數(shù)字入詩寫景的句子： ， 。與“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子： ， 。
描寫山鄉(xiāng)驟雨將至的詩句： ， 。
8、《秋詞》(劉禹錫)：通過對(duì)動(dòng)物的描寫揭示秋日勝過春天的詩句： ，
。詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，為我們描繪了一幅動(dòng)人的圖景：“ ”，并由此引發(fā)了詩人“ ”的豪情。
“ ， ”直抒胸臆;“ ， ”寫出了秋天勝過春天的原因。 運(yùn)用對(duì)比手法，表現(xiàn)詩人對(duì)秋不同于古人的獨(dú)特看法的句子： ， 。運(yùn)用特寫鏡頭，融合詩人引發(fā)的豪情，創(chuàng)造出美妙的詩情畫意的句子： ， 。抒發(fā)作者壯志凌云的詩句： ， 。
9、《迢迢牽牛星》：突出織女美麗而勤勞的詩句： ， 。
織女手弄機(jī)梭，卻織不出布萊，而且哭得淚如雨下，其原因是： ，
。寫織女牛郎雖只有一條清淺的銀河之隔，相距并不遙遠(yuǎn)，卻只能相視不能相語的句子： ， ? ， 。
10、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(李白)：將月亮人格化，以寄托自己離愁的詩句： ， 。寫景兼點(diǎn)時(shí)令，含有漂泊之感、離別之恨的句子： 。而“ ”句寫聞?dòng)?，暗含悲痛之意，表現(xiàn)旅途艱難。
七年級(jí)語文課外感謝老師的詩詞
1、為何不倦寫詩詞。這個(gè)明因只自知。一筆書開真正覺，三田般過的端慈?；毓夥嫡站売^景，固蒂深根恰及時(shí)。密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來便去赴瑤。
2、三人行，必有我?guī)煛?/p>
3、誨爾諄諄，聽我藐藐。
4、地仙中仙與天仙。認(rèn)得三田月正圓。自己若能施笑面，那人未肯便興拳。撇*弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天。若被利名牽絆住，十分失了好因。
5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
7、神仙縹緲太虛私。世俗無由得見之。幸遇門庭開教化，臨逢齋醮莫推辭。擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)。更到時(shí)來心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。
8、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。
11、一橫嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓。人人盡喜生中國，戶戶虔心敬上真。唯愿諸公皆省悟，同登無漏出紅。
12、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
13、懶看經(jīng)教懶燒香。兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落，是非寧辨短和長。客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無。
14、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
15、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
16、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
17、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
18、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對(duì)，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
19、今朝跪領(lǐng)本師詩。秘密玄機(jī)喜得知?？逼迫f緣忘假相，滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意滅情忘舍俗時(shí)。恭從吾師云水去，將來決定到天。
20、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
21、不僧不道不溫柔。九伯人前不害羞。覺性一時(shí)超法界。知身億劫是吾囚。改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂。得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
22、言云語莫聽聞。眼味香不屬君。內(nèi)減除人我相，前無有死生分。圭和合憑三照，水焚燒按九雯。又武平清凈出，頭臨月弄祥云。
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