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蘇教版七年級(jí)上語文目錄

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蘇教版七年級(jí)上語文目錄

  七年級(jí)語文教材是師生課堂教學(xué)的基礎(chǔ),是十分重要的教學(xué)資源。那么目錄是什么課文呢?學(xué)習(xí)啦為大家整理了蘇教版七年級(jí)上語文目錄,歡迎大家閱讀!

  蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文目錄

  第一單元 親近文學(xué)

  一 為你打開一扇門

  二 *繁星

  三 冰心詩四首

  四“諾曼底”號(hào)遇難記

  五 古代寓言二則

  鄭人買履

  刻舟求劍

  誦讀欣賞 古代詩詞三首

  泰戈?duì)栐娙?/p>

  寫作 有感而發(fā)

  語文實(shí)踐活動(dòng) 我愛文學(xué)

  第二單元 金色年華

  六 往事依依

  七 幼時(shí)記趣

  八 十三歲的際遇

  九 *偉人細(xì)胞

  誦讀欣賞 現(xiàn)代詩二首

  寫作 說真話,抒真情

  口語交際 與人交流注意對(duì)象、場(chǎng)合,用語文明得體

  名著推薦與閱讀 《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》

  第三單元 民俗風(fēng)情

  十 社戲

  十一 *端午日

  十二 本命年的回想

  十三 中秋詠月詩詞三首

  十五夜望月

  水調(diào)歌頭

  *我的思念是圓的

  誦讀欣賞 對(duì)聯(lián)六副

  寫作 從生活中找到“米”

  語文實(shí)踐活動(dòng) 走進(jìn)圖書館

  第四單元 多彩四季

  十四 春

  十五 三峽

  十六 濟(jì)南的冬天

  十七 *夏

  誦讀欣賞 古代詩詞三首

  寫作 觀察和描寫景物的特點(diǎn)

  口語交際 說話有針對(duì)性,有吸引力,善于打動(dòng)別人

  第五單元 關(guān)注科學(xué)

  十八 斜塔上的實(shí)驗(yàn)

  十九 事物的正確答案不止一個(gè)

  二十 *宇宙里有些什么

  二十一 《夢(mèng)溪筆談》二則

  誦讀欣賞 《論語》八則

  寫作 簡(jiǎn)單地說明小制作

  修改文章專題訓(xùn)練

  語文實(shí)踐活動(dòng) 模擬科技新聞發(fā)布會(huì)

  專題 狼

  第六單元 奇思妙想

  二十二 天上的街市

  二十三 *七顆鉆石

  二十四 蔚藍(lán)的王國(guó)

  二十五 皇帝的新裝

  誦讀欣賞 古詩二首

  附錄一 應(yīng)用問示例

  附錄二 名家書法賞析

  附錄三 字詞表

  七年級(jí)語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  b《為你打開一扇門》作者趙麗宏,當(dāng)代作家。本文是一篇書序,以“議論大門——初識(shí)大門——打開大門”的思路展開,主要介紹了文學(xué)的特征、內(nèi)涵、作用,以此激了青少年對(duì)文學(xué)的興趣,鼓勵(lì)青少年打開這扇神奇的大門。

  b《繁星》選自《巴金選集》,作者巴金,原名李堯堂,四川成都人,現(xiàn)代小說家,散文家。代表作品,有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)。本文是一篇散文,緊繞“看繁星” ,以時(shí)間為序,依次寫了“從前”“三年前”“如今”“有一夜”四個(gè)片段,抒寫了作者愛星天、愛自然、向往美好生活的感受。表現(xiàn)手法上,采用了由實(shí)到虛,虛實(shí)結(jié)合的方法,即先寫眼前景物,再寫由此產(chǎn)生的聯(lián)想與想像。

  b《冰心詩四首》選自《繁星 春水》,作者謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人,現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、、兒童文學(xué)家,代表作品有《繁星春水》《再寄小讀者》《小桔燈》等。本文前兩首詩是以母愛為主題的抒情短詩,后兩首是鼓勵(lì)青年努務(wù)奮斗、積極進(jìn)取的小詩。

  具體講:《母親》歌頌?zāi)笎鄣牟┐鬅o邊、偉大無私;《紙船》抒發(fā)思念母親的深情;《成功的花》告訴人們成功來自奮斗、犧牲?!赌劬G的芽》謳歌青春與活力,催人奮進(jìn),富有積極意義。冰心體詩特點(diǎn):短小精悍,感情豐富,哲理樸素,格調(diào)自然柔和。

  b《諾曼底號(hào)遇難記》,作者雨果,19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表,代表作品有長(zhǎng)篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。本文是一篇小說,通過一次海難,刻畫了一位勇于決斷、沉著指揮、忠于職守的英雄形象。本文場(chǎng)面描寫驚心動(dòng)魄,多處運(yùn)用對(duì)比手法,如諾曼底號(hào)與瑪麗號(hào)航船的對(duì)比,乘客的驚慌與船長(zhǎng)的鎮(zhèn)寫的對(duì)比;事初混亂與事中井然有序的對(duì)比。

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