為了更好的迎接年的語(yǔ)文期中考試，初一的學(xué)生要做好每一個(gè)試卷的練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的20上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目及其參考答案，供大家參考。

　　初一上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目

　　一、積累與運(yùn)用(28分)

　　1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字(4分)

　　在第二單元里，我們了解了不同時(shí)代、不同國(guó)度的老師，有為孩子排除jiū( 　 )紛的蔡老師;能tú( 　 )手畫圓和三角形的王老師;喚醒海倫靈魂，讓海倫的生活從此jié( 　 )然不同的莎莉文老師;對(duì)丘吉爾寬hóng( 　　)大量的威爾登校長(zhǎng)，他們都是值得我們尊敬的好老師。

　　2.古詩(shī)文默寫(10分)

　　(1)默寫常建的《題破山寺后禪院》(6分)

　　(2)_______________________，把酒話桑麻。(《過(guò)故人莊》)

　　(3)水何澹澹，_________________(曹操《觀滄?！?

　　(4)《次北固山下》一詩(shī)中，表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是： _________________，_______________。

　　3.下列語(yǔ)句中加線成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無(wú)聲的大廳里，隨即響起了雷鳴般的掌聲。

　　B.我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不能粗枝大葉，不求甚解。

　　C.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收!

　　D.為保衛(wèi)游客權(quán)益，使游客在參差不齊的游覽信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。

　　4. 根據(jù)你的閱讀積累，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)

　　進(jìn)入初中半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師的引領(lǐng)下，我們泛舟書海，品讀美文。我們追隨老舍先生的足跡走進(jìn)濟(jì)南，感受濟(jì)南冬天的 ⑴ ;同 ⑵ 一道領(lǐng)略莎莉文老師，雋永深沉的愛(ài)心和高超的教育藝術(shù);受教于 ⑶ (填人名)門下，聆聽(tīng)“溫故而知新，可以為師矣”的諄諄教誨。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深深感到徜徉于語(yǔ)文世界是多么快樂(lè)。

　　5.閱讀小詩(shī)，回答問(wèn)題。(4分)

　　造物者

　　倘若在永久的生命，

　　只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，

　　我要至誠(chéng)地求著

　　“我在母親懷里，

　　母親在小舟里，

　　小舟在月明的大海里”。

　　(1)這首詩(shī)是詩(shī)集( )的105首。(填序號(hào))

　　A. 《繁星》 B. 《春水》

　　(2)這首詩(shī)的作者是 ，她將母愛(ài) 、 三者和諧地織入詩(shī)的經(jīng)緯。

　　6.最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級(jí)開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)二維碼，改變我們的生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(4分)

　　(1)閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對(duì)于“一維碼”的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。(2分)

　　【材料一】

　　類 型 一維碼 二維碼

　　數(shù)據(jù)容量 大約20字符 大約2, 000字符

　　數(shù)據(jù)密度 1 20—100

　　【材料二】使用一維碼時(shí)，碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息，這就需要操作人員通過(guò)鍵盤手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時(shí)，依舊可以正確識(shí)讀。

　　優(yōu)勢(shì)一： 優(yōu)勢(shì)二：

　　(2)某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用，下列材料可選用的兩則是 、 。(2分)

　　【材料一】初次見(jiàn)面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸入。

　　【材料二】超市購(gòu)物，掃一下食品二維碼標(biāo)簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時(shí)間等信息就會(huì)映入眼簾，產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

　　【材料三】二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來(lái)講述。

　　二、現(xiàn)代文閱讀 (15分)

　　放學(xué)

　?、侔舶采闲W(xué)了。半年之后，媽媽覺(jué)得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個(gè)彎的路程。

　　②十五分鐘過(guò)去了，又過(guò)了一個(gè)十五分鐘。媽媽開(kāi)始不安。

　　③一個(gè)小時(shí)零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準(zhǔn)備出門找安安。門鈴響了，安安進(jìn)門，看見(jiàn)媽媽生氣的面孔，驚訝地問(wèn)：“怎么啦?”媽媽生氣地說(shuō)：“怎么啦?還問(wèn)怎么啦!你過(guò)來(lái)給我坐下!”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的?！澳愕侥睦锶チ?”審問(wèn)開(kāi)始?！皼](méi)有呀?！卑舶脖牬笱劬??！爸灰宸昼姷穆?，你走了一小時(shí)零十分，你做什么了?”“真的沒(méi)有呀!”安安漸漸生氣起來(lái)，聲音開(kāi)始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒(méi)去，什么都沒(méi)做呀!”他氣憤地站了起來(lái)?？礃幼雍⒆記](méi)說(shuō)謊?！鞍舶玻瑡寢屩皇菗?dān)心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎?”安安點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，可是我真的哪里都沒(méi)有去。”

　?、芤院蟮娜兆永铮瑡寢層志o張過(guò)好幾次，用電話追蹤來(lái)追蹤去，然后安安又一臉無(wú)辜地出現(xiàn)在門口。

　　⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個(gè)拐彎的路程。

　?、?l點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來(lái)，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個(gè)不同的方向奔跑跳躍，坐在長(zhǎng)凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個(gè)小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。

　　⑦經(jīng)過(guò)一截短墻，小男生一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來(lái);再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來(lái)……11點(diǎn)45分。

　?、嘟?jīng)過(guò)一個(gè)大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個(gè)男生了。三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過(guò)來(lái)，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來(lái)，小男生又開(kāi)始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點(diǎn)整。

　?、峥死罐D(zhuǎn)彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍.螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點(diǎn)15分。

　　⑩史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧!媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是咱們的麥河街。安安停下來(lái)。他看見(jiàn)了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過(guò)去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來(lái)翻去，聚精會(huì)神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長(zhǎng)的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點(diǎn)25分。

　?、庠陔x家還有三個(gè)門的地方，安安停在一株大松樹(shù)下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹(shù)上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹(shù)干上來(lái)來(lái)去去地追逐。有時(shí)候，它們一動(dòng)也不動(dòng)的，就貼在那樹(shù)干上，瞪著晶亮的圓眼看來(lái)來(lái)往往的路人。現(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹(shù)干上，安安仰首立在樹(shù)下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對(duì)方，安靜得好像可以聽(tīng)到彼此的心跳。

　?、庠诰嚯x放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)零五分之后，七歲半的安安抵達(dá)了家門口。他把一根兩米來(lái)長(zhǎng)的木條擱在地上，騰出手來(lái)按了門鈴。 (作者：。有刪改)

　　7.放學(xué)回家的路程，媽媽認(rèn)為只需十五分鐘，安安卻走了一小時(shí)零十分。為什么會(huì)有這樣的矛盾?(2分)

　　8.第①-③段中哪些語(yǔ)句為后文寫安安放學(xué)路上的經(jīng)歷做了鋪墊?(2分)

　　9.全文十多次寫表示時(shí)間的詞句，有什么作用?(3分)

　　10.品讀第⑦-⑩段，從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭方法、細(xì)節(jié)描寫中任選一個(gè)方面，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。(4分)

　　11.本文的主旨，有人認(rèn)為是表現(xiàn)母愛(ài)，有人認(rèn)為是表現(xiàn)童真童趣，有人認(rèn)為是關(guān)注兒童成長(zhǎng)。你贊同哪種看法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(4分)

　　三、文言文閱讀(17分)

　　(一)(10分)

　　子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　曾子曰“吾日三省吾身為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

　　子曰“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

　　子曰“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”

　　子曰“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

　　子曰“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

　　12.解釋下列加線的字(4分)

　　(1)不亦說(shuō)乎 ( ) (2) 為人謀而不忠乎( )

　　(3)溫故而知新( ) (4) 曲肱而枕之( )

　　13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(3分)

　　擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　14.為什么孔子對(duì)顏回發(fā)出“賢哉，回也”的贊嘆?(3分)

　　(二)盲子失墜(7分)

　　有盲子過(guò)涸橋上，失墜，兩手攀楯(shǔn，欄桿)，兢兢握固。自分，失手必墜深淵。過(guò)者告曰：“無(wú)怖，第放下，即實(shí)地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長(zhǎng)號(hào)。久之，手憊，失手墜地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是實(shí)地，何久自苦耶?！?/p>

　　15.下列各句加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A. 自分，失手必墜深淵 (分：料想，考慮) B. 第放下 (第：只要)

　　C. 乃自哂曰 (哂：微笑) D. 蚤知是實(shí)地 (蚤：跳蚤)

　　16.請(qǐng)將文中畫線句子“蚤知是實(shí)地，何久自苦耶”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

　　17.請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勥@則小故事給你的啟示。(2分)

　　四、寫作(40分)

　　題目：那一次，我很 (快樂(lè)、內(nèi)疚、幸福、后悔、受啟發(fā))

　　要求：①把題目補(bǔ)充完整;②字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限，詩(shī)歌除外;③感情真摯，內(nèi)容完整，字跡清晰。

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