朝陽區(qū)初一語文上冊期末試卷(2)
朝陽區(qū)初一語文上冊期末試卷答案：
二、 積累•運(yùn)用(19分)
1.C (2分) 2.不亦說乎(2分) 3. ①B ②A (共4分。每空2分) 4.D (2分)
5.略 (2分。結(jié)合“發(fā)現(xiàn)”和“樂學(xué)”寫出例子即可)
6.答案：橫一：聞道龍標(biāo)過五溪 橫二：客路青山外 橫三：?？菔癄€
縱1：以觀滄海 縱2：駭人聽聞 縱3：葉公好龍 縱4：一山放過一山攔
(共7分。每一橫行、縱列都是1分，寫錯字不得分。)
二、名著閱讀(8分)
7. ①菩提祖師 ②行者 ③學(xué)一個長生不老，常躲過閻君之難④長生訣、七十二變、筋斗云
(共4分。每空1分)
8. 詞義角度：領(lǐng)悟、探索太空。
人物形象角度(結(jié)合悟空形象與暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星的特點答即可)
示例1：孫悟空有火眼金睛，寓意暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星能發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)為人所未知的奧秘。
示例2：孫悟空護(hù)送唐僧成功取回真經(jīng)，寓意暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星能成功探知暗物質(zhì)的奧秘。
(共4分。每個角度2分)
三、文言文閱讀(8分)
9.C(2分)
10.共4分。第一空：在空中撒鹽差不多可以比擬(1分) 第二空：柳絮因風(fēng)起(1分，多答不給分) 第三空：B(1分) 第四空：三人行，必有我?guī)熝?1分，有錯別字不給分)
11.答案示例： 【甲】文詩句主要從雪花飄灑的情形來描寫?！疽摇课脑娋渲饕獙懷┲忻坊ň`放的情形。(共2分。每個要點1分)
四、現(xiàn)代文閱讀(25分)
(一)閱讀《誰偷了我們的試卷》，回答問題。(14分)
12.答案示例：
【A】句送給了“我”(艾文)，從文中“今天是沒有把下巴抬得比人家的眼珠子還高的機(jī)會了”等描寫看出我對語文學(xué)科成績十分自信且驕傲。
【B】句送給了韓力，從文中韓力得知自己得105分后一臉疑惑，以及“我”用田忌賽馬比喻自己與韓力的成績可以看出，韓力語文成績不好，而且沒有自信。
(共4分。每個要點2分)
13. 答案示例：① “想通了”指的是老師通過修椅子的方法讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步。②第一個“想不通”：為什么會出現(xiàn)韓力的語文分?jǐn)?shù)超過我的的局面。③第二個“想不通”：為什么會出現(xiàn)試卷被“偷”，韓力的分就比我高，試卷沒被“偷”，我和韓力分?jǐn)?shù)都有進(jìn)步的規(guī)律。
(共5分。第①③要點各2分，第②要點1分)
14. 答案示例1：“偷”字用的妥當(dāng)。文章表面上是老師“偷”了試卷，實際上是老師用巧妙的方式悄悄地“偷”走了艾文身上驕傲的缺點和韓力身上的不自信，這體現(xiàn)了胡越老師高超的教學(xué)智慧。同時，用“偷”字使題目和內(nèi)容顯得生動有趣，用幽默和委婉的方式表現(xiàn)了老師教育方法的巧妙。
答案示例2：“偷”字用得不妥當(dāng)。因為從文章內(nèi)容看，試卷并沒有丟。胡越老師只是沒有把試卷下發(fā)，也沒有必要把試卷竊為己有。他只是換一種方式，來巧妙地幫助艾文克服驕傲的毛病，鼓勵韓力自信，同時促進(jìn)二人互相幫助，共同進(jìn)步。所以用“偷”字并不準(zhǔn)確。
(共5分。判斷1分，結(jié)合文章分析理由4分)
(二)閱讀《未來和現(xiàn)在》，回答問題。(11分)
15. ①文中開頭導(dǎo)游小姐一再要求讀完旅游須知再坐時空穿梭機(jī)，可“我”通通沒看就迫不及待地坐了進(jìn)去。②回到現(xiàn)在后的“我”幾乎成日沉浸在美好的想象之中，再也不想奮斗。③因為那公司在宣傳廣告里明確保證50年后賠付不能實現(xiàn)的美好未來，我便高枕無憂，吃喝玩樂甚至借錢消費(fèi)。(共5分。第①③要點各2分，第②要點1分)
16. 答案示例：也必須立足于現(xiàn)在，努力奮斗。如果您消極懈怠，不為將來而努力，(共2分。與情節(jié)呼應(yīng)，與上下文語句銜接自然即可)
17. 共4分。第一問1分，第二問3分。要求結(jié)合自己經(jīng)歷，言之有理，言之有據(jù)。
五、寫作(共40分)
18. 評分標(biāo)準(zhǔn)：共10分。內(nèi)容7分，語言3分。
19. 評分標(biāo)準(zhǔn)：共30分。
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