七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷及答案

　　語(yǔ)文期末考試是至關(guān)重要的，七年級(jí)的語(yǔ)文期末試卷題同學(xué)們都練習(xí)好了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷

　　一、語(yǔ)言運(yùn)用(30分)

　　1.書(shū)寫(xiě)：請(qǐng)從下列各句中選出你最喜歡的兩句寫(xiě)到田字格中。(2分)

　　(1)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

　　(2)細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜

　　(3)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

　　(4)曲徑通幽處，禪房花木深

　　2.下列各組詞語(yǔ)中注音有誤的一組是(2分)( )

　　A.誘惑(yòu) 凝視(nínɡ ) 嶙峋(xún) 目眩(xuàn)

　　B.茁壯(zhuó) 佇立(zhù) 虬龍(qiú) 撤銷(xiāo)(chè)

　　C.猝然(zǔ) 論語(yǔ)(lún) 湛藍(lán)(zhàn) 唱和(hè)

　　D.竦峙(sǒnɡ) 骸骨(hái) 峰巒(luán) 靜謐(mì)

　　3.下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一組是(2分)( )

　　A.踉蹌 哞哞 澄澈 女?huà)z

　　B.縹緲 炫耀 賞賜 陛下

　　C.笑柄 敖然 寬恕 憔悴

　　D.海域 喧囂 喑啞 狩獵

　　4.選出下面加粗字義項(xiàng)正確的一項(xiàng)(2分)( )

　　(1)錯(cuò)落有致“致”的義項(xiàng)：①給予 ②集中 ③達(dá)到 ④情趣

　　(2)歷歷在目“歷”的義項(xiàng)：①經(jīng)歷 ②遍 ③一個(gè)一個(gè)清清楚楚

　　(3)隨聲附和“和”的義項(xiàng)：①無(wú)主見(jiàn)的跟著 ②依照別人的體例做詩(shī)

　　(4)黯然神傷“黯”的義項(xiàng)：①陰暗的樣子 ②心里不舒服

　　A.①②②② B.③②①② C.④③①② D.②③②①

　　5.解釋下列加粗的字。(4分)

　　A.此何遽不為福乎?( ) 居數(shù)月( )

　　B.人皆賀之( ) 人皆吊之( )

　　C.次北固山下( ) 不亦說(shuō)乎( )

　　D.項(xiàng)為之強(qiáng)( ) 危樓高百尺( )

　　6.關(guān)于作品、作家、朝代(或國(guó)別)搭配不當(dāng)?shù)囊唤M(2分)( )

　　A.《浮生六記•閑情記趣》——沈復(fù)——清代文學(xué)家

　　B.《論語(yǔ)》——孔子——春秋時(shí)思想家、教育家

　　C.《聊齋志異》——蒲松齡——清代文學(xué)家

　　D.《皇帝的新裝》——安徒生——丹麥作家

　　7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.魯迅原名周樹(shù)人，所寫(xiě)《風(fēng)箏》一課在于對(duì)封建父兄家長(zhǎng)摧殘兒童天性的批判，表達(dá)對(duì)春日溫和的向往。

　　B.《金色花》的作者是印度文學(xué)家泰戈?duì)?，文章?xiě)出了孩子的天真、頑皮，并寄予了深深的母子之愛(ài)。

　　C.《化石吟》題目用了擬人手法，自述了化石的產(chǎn)生及億萬(wàn)年前生物世界的狀況。

　　D.《看云識(shí)天氣》屬于說(shuō)明文，說(shuō)明了云和天氣的關(guān)系。

　　8.指出下列句子判斷不正確的一項(xiàng)(2分)( )

　　A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了。(排比)

　　B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(排比，比喻)

　　C.一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著。(擬人)

　　D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(對(duì)偶)

　　9.根據(jù)要求默寫(xiě)。(8分)

　　(1)十則《<論語(yǔ)>》中談學(xué)習(xí)方法的句子______________________________________。談學(xué)習(xí)態(tài)度的句子__________________________________________。

　　(2)海日生殘夜，________________。

　　(3)________________，淺草才能沒(méi)馬蹄。

　　(4)________________，聽(tīng)取蛙聲一片。

　　(5)抒寫(xiě)友情的詩(shī)句：________________________________________________。

　　(6)借月抒懷的詩(shī)句：________________________________________________。

　　10.下面一段空白處，應(yīng)該依次填入的一組句子是(4分)( )

　　不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，______________________;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，__________，不是所有的順從都表達(dá)尊敬，__________;不是所有的順利都表達(dá)成功，__________。

　?、倬拖癫皇撬械姆磳?duì)都表達(dá)憎惡

　　②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛

　　③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定

　?、芫拖癫皇撬械拇煺鄱急磉_(dá)不幸

　　A.③②①④ B.①③②④ C.②③①④ D.④③①②

　　二、閱讀(40分)

　　(一)閱讀下文，完成11~17題。?

　　皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。?

　　“您看這布華麗不華麗?”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見(jiàn)布料。?

　　“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了!”皇帝說(shuō)，“我十分滿意!”?

　　于是他點(diǎn)頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說(shuō)出什么也沒(méi)看到。跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說(shuō)：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的!精致的!無(wú)雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章?/p>

　　11.這段文字的中心人物是誰(shuí)?從哪三個(gè)方面描繪了他的心口不一?(2分)

　　12.結(jié)合具體語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)精致：

　　(2)駭人聽(tīng)聞：

　　13.概括這幾段文字?jǐn)⑹龅氖录怀^(guò)20個(gè)字。(2分)

　　14.從第3段文字中的皇帝的心理活動(dòng)，可以看出皇帝怎樣的心情?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)(2分)( )

　　A.吃驚 害怕 B.猶豫 矛盾

　　C.悲痛 傷心 D.醒悟 虛偽

　　15.“御聘織師”的意思是________________。詞語(yǔ)加上引號(hào)表示__________。(2分)

　　16.文中加橫線的一句是誰(shuí)說(shuō)的(2分)( )

　　A.皇帝 B.隨員 C.皇帝與隨員 D.騙子

　　17.皇帝的心理活動(dòng)與言行的矛盾，揭示了封建統(tǒng)治者的什么樣的本質(zhì)?(3分)

　　(二)下面是一首漢樂(lè)府民歌，閱讀后請(qǐng)完成18~22題。?

　　十八從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰(shuí)?遙看是君家，松柏冢(墳)累累。兔從狗竇(洞)入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵，舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)向東望，淚落沾我衣。

　　18.解釋加粗的兩個(gè)字。(2分)

　　八十始得歸( )

　　不知貽阿誰(shuí)( )

　　19.本詩(shī)主人公年齡有多大?(用詩(shī)句回答)(2分)

　　20.主人公的家現(xiàn)在什么樣?(2分)

　　21.“羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)”暗指主人公家中境況如何?(2分)

　　22.全詩(shī)表達(dá)一個(gè)怎樣的主題?(4分)

　　(三)閱讀下文，完成23~27題。

　　朱自清先生?

　　(一)我最初遇見(jiàn)朱自清先生是在1932年的夏天，那時(shí)我住在柏林西郊，他在清華任教休假到倫敦住了一年，歸途路過(guò)柏林。我請(qǐng)他到我住的地方談過(guò)一次，過(guò)了幾天，又陪他到波茨坦的無(wú)憂宮去游玩過(guò)。他很少說(shuō)話，只注意聽(tīng)旁人談講;他游無(wú)憂宮時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言文字的隔閡，不住地問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，那誠(chéng)摯求真的目光使回答者不好意思說(shuō)一句強(qiáng)不知以為知的話。以后他就到意大利，從威尼斯登船回國(guó)了。三年后，我也回國(guó)了，和他卻很少見(jiàn)面，見(jiàn)了面也沒(méi)有得到過(guò)充足的時(shí)間長(zhǎng)談。至于常常見(jiàn)面，能以談些文字上的問(wèn)題時(shí)，則是共同在昆明西南聯(lián)合大學(xué)教書(shū)的那幾年。?

　　(二)①他談話時(shí)，仍然和我在柏林時(shí)所得到的印象一樣，②他傾心聽(tīng)取旁人的意見(jiàn)，旁人的意見(jiàn)只要有一分可取，他便點(diǎn)頭稱是。③他對(duì)我的確發(fā)生過(guò)這樣的作用，我不知道別人在他面前是否也有過(guò)同樣的感覺(jué)，但愿他的誠(chéng)摯和虛心——這最顯示在他那兩只大眼睛上——曾經(jīng)啟迪過(guò)不少的人，應(yīng)該怎樣向人談話!④?

　　(三)由虛心產(chǎn)生出來(lái)的是公平，沒(méi)有偏見(jiàn)，黨同伐異刻薄寡恩，在朱先生寫(xiě)的文字里是讀不到的。他不是沒(méi)有自己的意見(jiàn)，但他對(duì)于每個(gè)文藝工作者都給予分所應(yīng)得的地位，不輕易抹殺任何一個(gè)的努力。去年“五四”，北大舉行文藝晚會(huì)，我和他都被約去講演，我在講演時(shí)攻擊到戰(zhàn)前所謂象征派的詩(shī)，夜半回來(lái)，他在路上向我說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，只是有些過(guò)分。”今年七月四日，我到清華園——這是我最后一次見(jiàn)他，他已十分憔悴，談起一個(gè)過(guò)于主觀的批評(píng)家，他盡管也反對(duì)他的主觀，但還是說(shuō)：“他讀了不少的書(shū)。”?

　　(四)一個(gè)沒(méi)有偏見(jiàn)的、過(guò)于寬容的人，容易給人以鄉(xiāng)愿注的印象，但是我們從朱先生的身上看不出一點(diǎn)鄉(xiāng)愿的氣味。一切在他的心中自有分寸，他對(duì)于惡勢(shì)力絕不寬容，尤其是近兩年來(lái)，也就是回到北平以來(lái)，他的文章與行動(dòng)，無(wú)時(shí)不在支持新文藝以及新中國(guó)向著光明方面的發(fā)展。他有激憤，有熱烈的渴望，不過(guò)這都蒙在他那平靜的面貌與樸質(zhì)的生活形式下邊，使一生疏的人不能立即發(fā)現(xiàn)。他最近出版的兩部論文集《論雅俗共賞》和《標(biāo)準(zhǔn)尺度》是他最坦白的說(shuō)明。他一步步地轉(zhuǎn)變，所以步步都腳踏實(shí)地;他認(rèn)為應(yīng)該怎樣，便怎樣。我們應(yīng)該怎樣呢?每個(gè)心地清明的中國(guó)人都會(huì)知道得清楚。?

　　注：要指外貌忠厚、實(shí)際欺世盜名的人，一般引申為沒(méi)有原則是非的人。本文所用的是后一種意義。

　　23.“他這樣虛心，使談話者不敢說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。”這句話是從第(二)自然段中抽出來(lái)的，請(qǐng)把它放回去，應(yīng)放在(3分)( )

　　A.①處 B.②處 C.③處 D.④處

　　24.如果從原文選出三個(gè)詞來(lái)概括(一)至(三)段的大意，那么這三個(gè)詞語(yǔ)依次是__________、__________、__________(注意：每個(gè)詞語(yǔ)只限兩個(gè)字)。作者對(duì)朱自清先生的總評(píng)價(jià)是__________。(從原文中找一個(gè)詞語(yǔ)，即兩個(gè)字)(3分)

　　25.對(duì)第(四)段畫(huà)線句子的含義有下列四種理解，選出理解正確的一項(xiàng)(3分)( )

　　A.主題是在強(qiáng)調(diào)朱自清先生的修養(yǎng)

　　B.突出他有強(qiáng)烈的愛(ài)憎、鮮明的政治態(tài)度

　　C.指出他的“樸質(zhì)”不能為生疏的人立即發(fā)現(xiàn)

　　D.強(qiáng)調(diào)在他“樸質(zhì)”的生活形式下邊有一顆不平靜的心

　　26.從作者的回憶可知朱自清先生的一些經(jīng)歷，根據(jù)文章填寫(xiě)。(3分)

　　清華任教→_________________→路過(guò)柏林→到意大利→從威尼斯回國(guó)→__________→清華任教。

　　27.這篇文章談到的朱自清即是我們所學(xué)課文__________的作者。(1分)

　　三、寫(xiě)作(50分)

　　28.在你的生活中，有哪些事情曾經(jīng)掀起你的感情的波瀾?這些事或讓你感動(dòng)不已，或讓你無(wú)比憤怒，或讓你羞愧難當(dāng)，或讓你感到妙趣橫生。請(qǐng)選一件你感觸最深的事，把它寫(xiě)出來(lái)。

　　要求：①要有真情實(shí)感;

　　②要注意靈活運(yùn)用一些表達(dá)方式;

　?、圩?jǐn)?shù)不限。

　　七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷參考答案

　　一、1.略 2.C 3.C 4.C?

　　5.A.就 過(guò) B.祝賀 慰問(wèn) C.停泊 愉快 D.頸項(xiàng) 高?

　　6.B 7.C 8.A?

　　9.(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?

　　(2)江春入舊年?

　　(3)亂花漸欲迷人眼?

　　(4)稻花香里說(shuō)豐年?

　　(5)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?

　　(6)明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?

　　10.C?

　　二、(一)11.皇帝。從心理、語(yǔ)言、動(dòng)作三方面進(jìn)行了描繪。?

　　12.(1)精巧細(xì)致?

　　(2)形容聽(tīng)了使人震驚?

　　13.皇帝去看新裝，受騙并且自欺欺人。?

　　14.A?

　　15.皇帝親自請(qǐng)的織布大師 強(qiáng)調(diào)作用?

　　16.C?

　　17.愚蠢、虛偽。?

　　(二)18.才 送?

　　19.八十始得歸?

　　20.松柏冢累累……井上生旅葵?

　　21.家中已沒(méi)有什么親人，主人公感到十分孤單。?

　　22.通過(guò)一個(gè)久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時(shí)所見(jiàn)情景的描述，表現(xiàn)了他的孤獨(dú)和凄涼，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情，也體現(xiàn)了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和憎恨。?

　　(三)23.C?

　　24.虛心 公平 樸質(zhì) 樸質(zhì)?

　　25.B?

　　26.倫敦休假 昆明任教?

　　27.《春》?

　　三、28.略