七年級(jí)語文下期期中評(píng)價(jià)試題人教版

　　七年級(jí)的語文學(xué)習(xí)是最緊張的，為了能在期中考試中取得滿意的成績，我們要加強(qiáng)語文試題的訓(xùn)練。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)語文下期期中評(píng)價(jià)試題人教版，希望對(duì)大家有幫助!

　　七年級(jí)語文下期期中評(píng)價(jià)試題

　　一、積累和運(yùn)用(22分)

　　1. 下列選項(xiàng)中字音字形都正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.殷(yīn)紅 尷尬(gà) 煩燥 大庭廣眾

　　B.倔jùe強(qiáng) 愧怍(zùo) 修茸 鋒芒必露

　　C.震悚(sǒng) 琢(zuó)磨 累贅 顛沛流離

　　D.荒僻(bì) 譬(pì)如 晶瑩 侮人不倦

　　2. 下列各項(xiàng)中成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。

　　B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

　　C.數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的話語讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤匦α恕?/p>

　　D.每一個(gè)革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

　　3.下列各句沒有語病的一句是( ) (2分)

　　A、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對(duì)孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。

　　B、一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。

　　C、許多父母對(duì)孩子過于溺愛，飯來張口，衣來身手，這對(duì)孩子的成長是十分有害的。

　　D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內(nèi)維持12小時(shí)。

　　4. 填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　在天山的高處，可以看到巨大的天然湖。________①________，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，唯一活動(dòng)的就是天鵝，________②________。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境。

　　A. ①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

　　②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

　　B. ①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

　　②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

　　C. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

　?、诤拿鲀粢r托了夭鵡的潔白、湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

　　D. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

　　②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

　　5. 古詩文默寫(5分)

　　(1).《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：__________________， __________________。

　　(2). 《逢入京使》表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，請(qǐng)寫出這句詩：________________，_______________。

　　(3). 《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是

　　____________，______________。

　　(4). 《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：__________________， __________________。

　　(5).《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子是____________，______________。

　　6.名著閱讀(5分)

　　(1)《駱駝祥子》寫了各色人物，如殘忍霸道的車主 ，大膽潑辣有點(diǎn)變態(tài)的 。(2分)

　　(2)小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義?(3分)

　　7.綜合性學(xué)習(xí)(4分)

　　習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國夢(mèng)”，他以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，他號(hào)召一代又一代中國人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”而努力。

　　(1)請(qǐng)你根據(jù)材料概括“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵。(2分)

　　(2)結(jié)合“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵，說說你的“中國夢(mèng)”是什么呢?(2分)

　　二、閱讀理解(38分)

　　(一)古詩鑒賞(5分) 《晚春》韓愈

　　草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

　　8.請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。(3分)

　　9.請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。(2分)

　　(二)閱讀《賣油翁》全文，回答下列問題。(13分)

　　陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

　　10.《賣油翁》選自 ，作者是___(朝代)的_______。(3分)

　　11.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)

　?、?有賣油翁釋擔(dān)而立( ) ② 睨之，久而不去( )

　?、?但微頷之 ( ) ④ 以錢覆其口 ( )

　　12.翻譯下面的句子。(4分)

　　① 康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”

　?、?康肅笑而遣之。

　　13.本文通過陳堯咨善射、賣油翁酌油入葫蘆告訴我們____ 的道理。(填一成語)(2分)

　　(三)閱讀《驛路梨花》選段， 完成后面的題目。(10分)

　　我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

　　瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎?”老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”

　　為頭的那個(gè)小姑娘趕緊插手：“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。”

　　接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住?”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。

　　原來她還不是梨花。我問：“梨花呢?”

　　“前幾年出嫁到山那邊了。”

　　不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

　　我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。

　　14.那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)?(2分)

　　15.選段插敘了一件什么事?(從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)方面簡要概括)插敘的作用是什么?(4分)

　　16.揣摩下下列語句，分析加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。(4分)

　　(1)“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮……”

　　(2)“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。

　　(四)、閱讀下面文段，完成17-20題(10分)

　　門衛(wèi)老宋

　　搬來新居快三年了，兩個(gè)門衛(wèi)中，其中的一個(gè)門衛(wèi)換的和走馬燈一樣勤，三天兩頭都是新面孔，只有老宋，始終沒有挪窩。

　　其實(shí)，叫他老宋，是對(duì)他的尊稱，老宋并不老，因?yàn)樗鶑氖鹿ぷ鞯木壒?，總?huì)讓人把他同“看門老頭”畫上等號(hào)。

　　因?yàn)樾^(qū)的另一棟28層的高樓還在建設(shè)中，物業(yè)公司為節(jié)約開支，只安排兩個(gè)門衛(wèi)守著我們這個(gè)名稱為“濱江豪園”的小區(qū)。一早或一晚，我上下班經(jīng)過門崗，總能看到身著藍(lán)色保安服的老宋，很負(fù)責(zé)任地守衛(wèi)在自己的崗位上。有時(shí)，他也會(huì)拿著一個(gè)紅色的探照燈，來回在各個(gè)樓道巡視。

　　今年開春的一個(gè)深夜，小區(qū)頂層18樓的幾戶人家招了賊。第二天，整個(gè)小區(qū)像炸了鍋，圍著老宋說落個(gè)不停，有的人嘴上沒德，還惡言惡語地罵起人來。老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責(zé)。其實(shí)，話又說過來，“不怕賊偷，就怕賊惦記”，即使是我們?nèi)胱〉氖枪簿值募覍贅?，賊要是成心想偷了，也一定能得逞。

　　又過了幾天，從門崗經(jīng)過，我依然熱情地和老宋打著招呼，老宋應(yīng)和著，可看他的面容，明顯地有很多歉意，好像一個(gè)沒有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒說我家門口的鞋子可以拿到屋里去，怕被壞人拿走。那兩雙鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盜門邊，做個(gè)假象來防賊的。

　　又聊起幾天前小區(qū)失盜的事情，我提醒老宋說：“當(dāng)晚，又不是你值班，他們不分青紅皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解釋一句。”老宋局促地搓著那雙干枯的手，聲音低低地說：“不管是誰當(dāng)班，都是我們門衛(wèi)沒做好，‘財(cái)物連心兒連心’，現(xiàn)在公安局又沒有破案，那幾戶人家更難過，他們說幾句難聽的，發(fā)泄一下，心里也舒服些。”

　　家里窗戶的兩個(gè)插銷壞了，我到建材市場找維修工，維修的小師傅一聽我入住的小區(qū)，笑著說，他老爸就是在我們小區(qū)當(dāng)保安，真是緣分，我說你是小宋吧，他笑著應(yīng)允著，我有意端詳著小宋，清秀，干練而和善，就是老宋年輕時(shí)的翻版。

　　從小宋嘴里，我知道老宋年輕時(shí)在廈門當(dāng)過海軍;知道了老宋轉(zhuǎn)業(yè)分配到外地工作，為了生病的老父親，甘心回家務(wù)農(nóng);知道了妻子死后，26歲的老宋既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，把年幼的一兒一女養(yǎng)大成人……一下子，我心疼起來，三十多年里，夜比年長，這個(gè)男人，這個(gè)家，這串苦日子，是怎么走過來的，他把寂寞，痛苦，悲傷都藏在了哪里……

　　小宋的五金店開的很大，生意也出奇地好。妻子賢惠，孩子聰慧，小宋是幸福的。他無奈地說：“自打懂事后，就一直想讓老爸享享清福，想再給老爸找個(gè)伴，讓他把原來的苦日子補(bǔ)回來，可我老爸總是顧及這顧及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也沒有再找老伴。”當(dāng)說起老爸現(xiàn)在的工作，小宋說：“現(xiàn)在，我和我姐生意都搞的不錯(cuò)，我老爸也快六十了，都不想讓他再去外面守門，可他非要去。他說有點(diǎn)事情做，日子好過些。”

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我按部就班地過著我的小日子，回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎。

　　17.文末說“回味著老宋的故事，覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎。”請(qǐng)你說說文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?(3分)

　　18.文章8、9兩段寫小宋的話，在寫作上運(yùn)用了什么寫法，有什么作用?(3分)

　　19.賞析句子：老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子，不爭辯也不解釋，任由失盜戶指責(zé)。(2分)

　　20.本文與《阿長與山海經(jīng)》、《臺(tái)階》、《老王》等課文中的主人公都屬于弱勢(shì)群體。在今后的生活中，我們?cè)撊绾侮P(guān)愛他們?請(qǐng)你提兩條合理化的建議。(2分)

　　三、作文(40分)

　　回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評(píng)多了一份關(guān)愛……這一切伴隨著我們茁壯成長。請(qǐng)以“ 伴我行”為題，寫一篇文章。要求：用恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整;文體自選，不少于600字;文章內(nèi)容不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　七年級(jí)語文下期期中評(píng)價(jià)試題人教版答案

　　1.C 2. D 3.B 4.A 5.略 6.(1)劉四爺、虎妞 (2)三層含義：點(diǎn)明小說的主人公——祥子;概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號(hào)的得來;揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。7.(1)中國夢(mèng)是指實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 (2)略

　　二、(一)8. 擬人，形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。(擬人1分，寫出效果2分。) 9. 柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。(寫出“漫天”“作雪”基本意思得2分，語言生動(dòng)流暢得1分。) 10-13.略 14.她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。15.十多年前，解放軍行軍在樹林里淋了雨，他們想道并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續(xù)方便過路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。 　　插敘的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。 16.(1)描寫了老人行禮的動(dòng)作，表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘們誠摯的感謝之情。(2)“很受感動(dòng)”表明了她對(duì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”，說明她發(fā)揚(yáng)雷鋒精神助人為樂成為自覺行動(dòng)。17.(1)小區(qū)的幾戶人家遭了賊，老宋遭到指責(zé)。(2)妻子死后，老宋辛勤撫育一雙兒女。(3)年老后，老宋仍不輟勞作，為子女減輕負(fù)擔(dān)。(每一點(diǎn)大體意思對(duì)即可)18.插敘或側(cè)面描寫。 借小宋之口，補(bǔ)充交代老宋以往坎坷的經(jīng)歷即不輟勞作的品格，從側(cè)面襯托老宋善良、勤勞的品質(zhì)。19.運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫，寫出了老宋的尷尬處境，表現(xiàn)了他善良、憨厚的品質(zhì)。20.示例：(1)政府出資，設(shè)立肉食群體養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和福利院。(2)提供醫(yī)療、就業(yè)等全方位的救助保障。