初一語文上冊(cè)第四單元檢測就到了，同學(xué)們準(zhǔn)備好奮力備考的復(fù)習(xí)工作了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初一上冊(cè)語文第四單元檢測題，希望對(duì)大家有幫助!

　　初一上冊(cè)語文第四單元檢測題

　　1.根據(jù)拼音寫出漢字：

　　ling聽(　　)　tian靜(　　)　xie瀆(　　)

　　2.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語：

　?、湃绻粋€(gè)“(塞住耳朵不聽。形容不愿聽取別人的意思)”的人，對(duì)外界的一切已經(jīng)無動(dòng)于衷，必然也是一個(gè)“視而不見”的人了。(　　　　　　)

　?、普沁@種(比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別)的朦朧美使人陶醉在美妙的藝術(shù)勝境中，浮想聯(lián)翩，渾然忘我。(　　　　　　)

　?、撬囆g(shù)之魅力竟至于此，可(贊美看到的事物好到了極點(diǎn))矣。(　　　　　　)

　?、扔鞔髨?bào)紙和電視臺(tái)披露了一條令人(看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng))的特大新聞。(　　　　　　)

　　3.填空：

　?、?，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)

　?、萍?xì)雨魚兒出， 。(杜甫《水檻遣心二首》)

　　4.《蒙娜麗莎》是 著名藝術(shù)家 的名畫。

　　5.下列四句詩中，填入語段橫線上恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　　)

　　春天的大地到處生機(jī)勃勃?；▓@里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的、紫的……，五彩繽紛，爭奇斗妍，真是“　　　　　　　　　　”

　　A、霜葉紅于二月花。

　　B、映日荷花別樣紅。

　　C、百般紅紫斗芳菲。

　　D、亂花漸欲迷人眼。

　　6.同樣一句話，說話時(shí)重音不同，強(qiáng)調(diào)的意思也不一樣。按照括號(hào)里的要求，下面這個(gè)句子應(yīng)該怎么說?請(qǐng)你用著重號(hào)(•)給它標(biāo)上重音。

　　A、你為什么這么高興?(詢問原因)

　　B、你為什么這么高興?(強(qiáng)調(diào)程度)

　　第二部分：

　　(一)

　　近五百年來，人們對(duì)文藝復(fù)興時(shí)代藝術(shù)大師達(dá)•芬奇的名畫《蒙娜麗莎》懷著極大的興趣，尤其是她那神秘的微笑，引起種種猜測和議論。

　　蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于：當(dāng)你注視她的面容時(shí)，先是看到微笑，繼而似乎隱去，然后微笑重新出現(xiàn)，過一會(huì)再次神秘地隱去……難道畫中美人真的活了嗎?難道蒙娜麗莎會(huì)“變臉”嗎?達(dá)•芬奇是怎樣捕捉如此美麗又神秘的表情的呢?為什么別的畫家沒有模仿呢?

　　意大利文中有一個(gè)字用以描述達(dá)•芬奇在創(chuàng)作《蒙娜麗莎》時(shí)所采用的“無界漸變著色法”：sfumato(詞根為fume：煙)，意思是朦朧似煙憑想象。正是這種撲朔迷離的朦朧美使人陶醉在美妙的藝術(shù)勝境中，浮想聯(lián)翩，渾然忘我。

　　我有幸見到過現(xiàn)藏于巴黎羅浮宮的《蒙娜麗莎》真跡，她那帶著神秘微笑的美麗倩影吸引著一代又一代無數(shù)觀賞者。藝術(shù)之魅力竟至于此，可嘆為觀止矣。

　　最近事態(tài)有出乎意料的發(fā)展。哈佛大學(xué)的一位腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特•列文斯通以科學(xué)觀點(diǎn)對(duì)蒙娜麗莎微笑給出了一種可能的解釋。她認(rèn)為蒙娜麗莎之所以時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，是由于人類視覺系統(tǒng)的本性所致。

　　列文斯通博士是研究視覺系統(tǒng)的權(quán)威學(xué)者。她特別對(duì)人的眼睛和大腦如何處理視覺形象的光照度和對(duì)比度感興趣。最近她在寫一本關(guān)于藝術(shù)和大腦的書，編輯建議她不妨學(xué)習(xí)一些美術(shù)史。她在一本名為《美術(shù)故事》的書中讀到這樣一段：“我知道你已看過這幅畫不下一百次，但是再看，就這么看……”她照著做了——近看遠(yuǎn)看，左看右看，上看下看……她感覺到這幅名畫具有一種閃爍的特性，但還是不明白到底是為什么。一天她在騎自行車回家的途中，忽有所悟：微笑的忽隱忽現(xiàn)是由于我眼睛注視的部位不同所造成的。列文斯通大喜過望：蒙娜麗莎微笑之謎終于解開了!

　　7.選文第一段在文章中起什么作用?

　　8.第二段中的四個(gè)問句起什么作用?

　　9.第四段中“藝術(shù)之魅力竟至于此”中的“此”是指 。

　　10.為什么說列文斯通對(duì)蒙娜麗莎的微笑給出了“一種可能的解釋”?

　　(二)

　　開發(fā)小行星漫想

　　人類對(duì)小行星的研究由來已久。人們根據(jù)對(duì)“拜訪”地球的小行星即隕星進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)碳質(zhì)隕星的含碳量很高，還含有高達(dá)20%的水分。這就為人類今后的移居提供了一線生機(jī)。硅質(zhì)隕星含有豐富的無需加工的自然鐵，典型的硅質(zhì)隕星中大約10%的重量是鐵金屬，其中還混有鎳。有些隕星幾乎完全由鐵一鎳所組成，例如，位于美國北亞利桑那州沙漠中的直徑達(dá)1公里的著名的隕星坑里的隕星，就是一整塊巨大的鐵——鎳混合物。據(jù)估計(jì)，一立方公里的小行星金屬可能為人類提供69億噸鐵，8億噸鎳，4000萬噸鈷和800萬噸銅。其中僅鎳一項(xiàng)，就足夠人類消耗一百年。

　　如此誘人的財(cái)富，人類自然不能等閑視之了。專家們根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平，已制定了一個(gè)開發(fā)小行星的方案：首先選擇一個(gè)大小適中的小行星，用航天飛機(jī)發(fā)射一種配有挖掘設(shè)備的飛行器，登上小行星開采自由金屬。然后把金屬錠送往宇宙空間工廠加工成阻力較小的翼面狀物體，讓他們能夠半飛半落地穿過大氣層而不致熔化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球大氣層軌道，濺落到指定海面。由于事先往金屬塊中充入了特殊的氣體，使金屬塊呈海綿狀，所以這種金屬塊可以漂浮在海面上。這樣一個(gè)“天外來客”，一塊就可能含有10萬噸金屬。

　　據(jù)計(jì)算：從一顆位置適當(dāng)?shù)男⌒行谦@取一噸自由鐵，所花費(fèi)的能量要比在地球上用高爐冶煉優(yōu)質(zhì)鐵礦獲得一噸鐵所需能量少。開發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉。

　　11.第二段文字所寫的中心內(nèi)容是什么?

　　12.在文中選擇合適的動(dòng)詞，概括開發(fā)小行星的步驟。

　　一→　　　　一→　　　　一→

　　13.文中體現(xiàn)語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的地方很多，仿照例句舉出兩個(gè)句子寫在下面，并加點(diǎn)標(biāo)出體現(xiàn)語言準(zhǔn)確的詞或短語。

　　例句：一立方公里的小行星金屬可能為人類提供69億噸鐵，8億噸鎳，4000萬噸鈷和800萬噸銅。

　　①

　?、?/p>

　　14.為什么說“開發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福子孫萬代的明智之舉”?

　　(三)

　　吃貓的老鼠

　　《動(dòng)物晚報(bào)》上登載了一條新聞，標(biāo)題是《吃貓的老鼠》，一下子轟動(dòng)了鼠界，樂得老鼠們手　　　足　　　。

　　老鼠怎么會(huì)不高興呢?夜間偷糧、竊油……最大的對(duì)頭就是老貓。老貓獨(dú)具夜光眼，四腳長有肉墊，奔跑無聲，動(dòng)作迅速，而且專捕鼠類。老鼠和貓真是不共戴天?，F(xiàn)在聽說有老鼠能吃老貓，看來貓逮鼠的歷史眼望可改寫了。于是鼠界派出了一個(gè)五鼠代表團(tuán)，由碩鼠為團(tuán)長，赴吃貓老鼠的家鄉(xiāng)——非洲學(xué)習(xí)考察。

　　老鼠取經(jīng)，不遠(yuǎn)萬里，　　　　山　　　　水，終于到達(dá)了非洲。

　　非洲的人特別，黑如紫檀木，又似煤塊。非洲的鼠，也與眾不同，個(gè)子倒不相上下，可嘴上有層硬殼，而且長得堅(jiān)硬，可稱為“鐵嘴老鼠”。

　　鐵嘴老鼠得到消息，有同類自遠(yuǎn)方來訪問，受寵若驚，急忙出門迎接。接進(jìn)洞中，寒暄幾句，代表團(tuán)團(tuán)長碩鼠已迫不及待，直截了當(dāng)?shù)貑柕溃?/p>

　　“聽說你們能吃老貓，不知是否當(dāng)真?”

　　鐵嘴老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭道：“此話不假。”

　　“果真如此，不虛此行。”碩鼠心里這樣想，臉露喜色。

　　代表團(tuán)鼠成員個(gè)個(gè)心里一樂。

　　“你們真行!”一位鼠代表由衷夸獎(jiǎng)起來。

　　“不過，你們?nèi)绾沃品县埖挂?qǐng)教請(qǐng)教。”碩鼠接著問道。

　　“這方便。”鐵嘴老鼠如此這般說來，話很簡單，說來輕巧。

　　代表們一聽有些懷疑。

　　耳聽為虛，眼見為實(shí)。

　　夜晚，五鼠代表瞪眼旁觀，眼看鐵嘴老鼠出洞。

　　一只老貓走過來了。

　　鐵嘴老鼠毫不畏懼，迎上前去，走近老貓身旁，不等老貓張口，就散發(fā)出一般濃烈的臭氣。這臭氣宛如迷魂藥，又似毒氣彈，老貓嗅到臭味，頓時(shí)發(fā)抖，癱軟，動(dòng)彈不得。鐵嘴老鼠不失時(shí)機(jī)，縱身一躍，用尖利的牙齒咬斷了老貓的喉管，然后拼命吮吸，吸盡貓血，再將死貓拖進(jìn)洞里，讓大家吞食。

　　鼠代表，平生第一次嘗到了貓肉，著實(shí)解十艮。

　　鼠能吃貓，它們深信不疑了。如何制服老貓，看來的確方便，鼠代表們心　　　　神　　　　;就是靠那股臭氣，這又有什么難呢?只要憋足一股勁。它們以為取得了真經(jīng)，便興沖沖告辭，踏上歸途。

　　回來一匯報(bào)，老鼠們齊聲歡呼。

　　碩鼠迫不及待，決定當(dāng)夜出洞試它一試，叫大家看看奇跡。

　　碩鼠堂而皇之地出洞。

　　一只老貓走過來了。

　　“今晚要叫你嘗嘗我的厲害。”碩鼠心里說。

　　它毫不畏懼地迎上前去，臨近老貓，憋足勁，放了一個(gè)臭屁。

　　老貓既不抖，又不癱。

　　“怎么搞的?”碩鼠慌了。正想轉(zhuǎn)身逃跑，哪里還來得及，老貓一張嘴，一口就咬住了碩鼠的脖子。

　　觀望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用!還不是貓吃老鼠。

　　是的，屁有什么用。碩鼠聞味臆斷，以為得了真經(jīng)，結(jié)局只能是悲劇。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?

　　15.在文中畫橫線成語的空白處填寫上恰當(dāng)?shù)臐h字。

　　16.文中加點(diǎn)詞“奇跡”指的是什么?

　　17.指出文中畫波浪線的語句在表達(dá)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)方面的作用及其語言特色。

　　①在內(nèi)容表達(dá)方面的作用：

　?、谠诮Y(jié)構(gòu)方面的作用：

　?、鬯w現(xiàn)出的語言特色：

　　18.碩鼠等輩從非洲取回“真經(jīng)”后的結(jié)局是怎樣的?為什么會(huì)是這樣的結(jié)局?

　　19. 用自己的話概括出這篇童話故事的中心。

　　第三部分：

　　選擇你拿手的題目，寫一篇500字的記敘文。

　?、盼矣幸粋€(gè)美夢

　　⑵在夢中

　　初一上冊(cè)語文第四單元檢測題答案

　　1.略　2.⑴充耳不聞⑵撲朔迷離⑶嘆為觀止⑷觸目驚心　3.⑴晴川歷歷漢陽樹⑵微風(fēng)燕子斜?！?.意大利;達(dá)•芬奇　5.C　6.A、為什么B、這么　7.點(diǎn)題，引出下文?！?.設(shè)置懸念?！?.她那帶著神秘微笑的美麗倩影吸引著一代又一代無數(shù)觀賞者?！?0.因?yàn)樗慕忉尡鼐故且环N推測，并不代表畫的作者的意圖。(意近即可)　11.專家們根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平，制定了一個(gè)開發(fā)小行星的方案?！?2.選擇、開采、加工、推入　13.選句加點(diǎn)時(shí)注意表示約數(shù)、程度的詞即可?！?4.因?yàn)樾⌒行呛胸S富的礦物質(zhì)，開發(fā)小行星可以為人類節(jié)約能源，所以說開發(fā)小行星是一件造福子孫萬代的明智之舉。(意近即可)　15.略　16.碩鼠心目中的“老鼠能吃掉貓”的“真經(jīng)”?！?7.①照應(yīng)上文老鼠從非洲取回的所謂“真經(jīng)”。②承上(上段中老鼠的內(nèi)心活動(dòng))啟下。③生動(dòng)、形象、幽默。　18.碩鼠被貓咬死，觀望的老鼠逃的逃，溜的溜。造成這樣結(jié)局的原因是碩鼠等輩不懂得世界上的事物具有特殊性。它們不是非洲那樣的“鐵嘴老鼠”，不能放出非洲鼠所能夠放出的可把貓熏昏的“濃烈的臭氣”，卻一味照搬非洲老鼠的經(jīng)驗(yàn)，其結(jié)果自然只能是悲劇下場。(意近即可)　19.世間的事物具有特殊性，不結(jié)合自身實(shí)際，盲目照搬他人做法，必然失敗。