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初一語文說明文練習(xí)

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  說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一語文說明文練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)。

  初一語文說明文練習(xí)(一)

  對于生命來說,水比陽光更重要。地球之所以物種繁茂,生命昌盛,是因為有約占地球表面積71%的海洋。水是生命不可缺少的部分。

  ①人體的內(nèi)部就是一個奇妙的“海洋”。②經(jīng)科學(xué)測定,一個體重70千克的成年人,分布在各種組織和骨骼中的水達(dá)到45-50千克,占體重的60%-70%,③一個人的胚胎發(fā)育到3天時,所含的水達(dá)97%,與海洋中的水母(如海蟄等)所含的水一樣多;④發(fā)育到3個月時,所含的水達(dá)91%;⑤新生兒身上含水量達(dá)80%;⑥1歲以上的孩子身體內(nèi)的含水量就和成人一樣了。

  原始生命在海洋中誕生以后,海洋中的生物逐漸向陸地遷移,并把誕生地的海水帶到自己的體內(nèi),而在后代中留下了從海洋起源的印記,這一點人類也不例外。為了說明人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密切關(guān)系,前蘇聯(lián)科學(xué)家夫·弗·杰普戈利茨還特地對海水和人類血液進(jìn)行了對比測量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)海水和人血中溶解的化學(xué)元素的相對含量驚人的接近。在海水中:氯為55.0%,納為30.6%,氧為5.6%,鉀為1.1%,鈣為1.2%,其他元素為6.5%;而在人血中:氯為49.3%,納為30.0%,氧為9.9%,鉀為1.8%,鈣為0.8%,其他元素為8.2%。這絕不是偶然的巧合,人身上的海洋印記,是人類來自海洋的最好佐證。

  海水的固有特征就是帶有咸味,否則就不成其為海水。人體血液中就帶有這種海水特有的稍咸的味道。當(dāng)你在進(jìn)食時,如果不慎咬破舌頭,傷口流出了血,你就嘗到了血的咸味。經(jīng)測定,人血的含鹽度,一般為1%左右,比普通海水的平均含鹽度(3%-3.5%)要低一些,但比世界上最淡的波羅的海的含鹽度(0.2%-0.3%)卻要高許多。況且,科學(xué)家在考察地球歷史中發(fā)現(xiàn),在原始生命誕生時期,海洋中并沒有那么多的鹽分,比之今日要低得多。之后大陸上的鹽分逐漸隨水流注入海洋,海水才慢慢變得咸起來。而在魚類進(jìn)化到兩棲類,并由海中登上陸地的時候,其咸度就相當(dāng)于現(xiàn)在人血的咸度。會不會是因為人類的遠(yuǎn)祖在登陸時只帶上了當(dāng)時的海中物質(zhì),并以此代代相繼,所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些呢?

  這個道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍承認(rèn)。當(dāng)人體因某種疾病而大量失水時,或者出血過多時,醫(yī)生的首要任務(wù)就是給患者皮下或靜脈中注射生理鹽水,最常用的是含0.85%氯化納的水溶液。炎熱的夏天,在地里勞動的農(nóng)民和在煉鋼爐前干活的工人,每天都要流掉大量的汗水,出汗過多,人的機體就會因失水失納而致病,醫(yī)生總是要勸這些人多喝些淡鹽開水。這就是向人體內(nèi)部“海洋”中補充“海水”,是維持生命所必需的。

  15.從整體來看,本文主要說明的一個道理是什么?(3分)

  16.第④自然段中“其咸度就相當(dāng)于現(xiàn)在人血的咸度”中的“其”是指代什么?(2分)

  17.“這個道理”是具體指什么?請用自己的語言組織表達(dá)。(2分)

  18.說明文用詞要講究準(zhǔn)確。從語言表達(dá)規(guī)范與確切要求看,文章第②自然段中有兩個句子的語言表述存在毛病。請指出并加以改正。

  初一語文說明文練習(xí)答案:

  15.人類的原始生命起源于海洋或原始生命在海洋中誕生。答到“人的體內(nèi)存在從海洋起源的印記”或“說明了人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密切關(guān)系”給2分。

  16.原始生命誕生時期的(或魚類進(jìn)化到兩棲類,并由海中登上陸地的時候的)海洋。單答“海洋”不給分。

  17.當(dāng)人體大量失水(包括出汗)或出血過多時,需要補充鹽水。

  18. 1歲以上的孩子身體內(nèi)的含水量就和成人一樣了”。“含水量”應(yīng)改為含水的比例。或:“一個人的胚胎發(fā)育到3天時,所含的水達(dá)97%,與海洋中的水母(如海蟄等)所含的水一樣多”。“與海洋中的水母(如海蟄等)所含的水一樣多”應(yīng)改為“與海洋中的水母(如海蟄“等)所含的水的比例一樣大”(或比例相等)

  初一語文說明文練習(xí)(二)

  植物不僅供給人們氧氣和果實,而且也可以預(yù)報天氣。人們在生產(chǎn)過程中,觀察到了一些植物預(yù)報天氣的規(guī)律。

  預(yù)報陰雨

  天氣晴朗時,南瓜蔓梢是向上翹起生長的。如果發(fā)現(xiàn)南瓜蔓梢下垂,那是天氣轉(zhuǎn)為陰雨的征兆;如果在連綿陰雨的天氣里,南瓜蔓梢由下垂轉(zhuǎn)為上翹,那就表明陰雨天氣即將結(jié)束,晴朗的天氣馬上就會到來。南瓜蔓為什么能指示天氣呢?原來,天氣在變化時,南瓜有向陽性和向陰性,這是南瓜在進(jìn)化過程中為了更好地適應(yīng)天氣保護(hù)自身所形成的特性。

  風(fēng)雨草生長在我國西雙版納的密林中,能預(yù)報風(fēng)雨,它開花的習(xí)性很特殊,沒有固定的時間??擅慨?dāng)暴風(fēng)雨來臨之前的兩三天,它那小巧玲瓏的花就開放了。而且暴風(fēng)雨過后,它的花開得越發(fā)齊整和鮮艷,好像只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,才能顯露其本色。

  “含羞草害羞,天降陰雨。”天氣正常時,你用手指觸動含它的葉柄,葉子馬上就會合攏,但是很快就會恢復(fù)常態(tài)。如果葉片自然下垂合攏,便是陰雨天氣的征兆。

  在秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)生長著一種奇特的“晴雨花”,它的花瓣緊密無隙,吸水性和透氣性都很弱。因此,每當(dāng)下雨前氣壓低、空氣中的水氣密度飽和時,花蕊低處的露珠也就消失了。這種現(xiàn)象表明晴朗天氣即將逝去,陰雨天馬上就要到來。因此,當(dāng)?shù)鼐用駥⑦@種花稱為“晴雨花”。

  在炎熱的夏季里,茅草的葉子和莖的交界處會冒出一小團(tuán)水沫來,好像螃蟹吐沫那樣,因此老百姓總結(jié)出“茅草葉柄吐沫,明天冒雨干活”的農(nóng)諺。

  空氣濕度大時,松果的鱗片就會收縮,這是報告有雨??諝飧稍飼r,松果的鱗片就會打開,這是預(yù)示天氣即將由陰雨轉(zhuǎn)為晴朗。大雨到來之前,氣壓急劇下降,水面上的壓力減小,這時河底的青苔就會浮出水面,因此農(nóng)諺云,“河里泛青苔,必有大雨來。”

  預(yù)報溫度

  在瑞典的南部生長著一種名叫“三色鬼”的草,人們稱它為“天然寒暑表”,因為這種草對氣溫的變化極為敏感。在20℃以上時,它的葉片都是向斜上方伸出;氣溫若降低到15℃時,枝葉就向下運動,直到與地面平行時為止;當(dāng)氣溫下降到10℃時,枝葉向下彎曲;如果溫度回升到原來的狀況,葉片就會恢復(fù)到原狀。

  栗子樹不但感覺靈敏,還能預(yù)測天氣。進(jìn)入冬季以后,在預(yù)測到有霜或下雪的天氣將要來臨時,它會提前幾個星期長出芽來。研究證明,栗子樹在對夜間的時間長度進(jìn)行“測量”之后,預(yù)知嚴(yán)冬的到來。

  在我國東北各省,農(nóng)民喜歡在房前屋后或田邊地頭種植鬼子姜,用它的塊莖來腌制咸菜。據(jù)觀察,鬼子姜能準(zhǔn)確預(yù)報初霜,在它開花10天左右,就要降第一場霜了,從而提醒農(nóng)民做好防霜抗凍的準(zhǔn)備工作。

  (選自《百科知識》2010年5月B版,有改動)

  1.本文的說明對象和說明內(nèi)容是什么?

  2.本文主要運用了什么說明方法?請結(jié)合具體內(nèi)容說明其作用。

  3.本文第二個小標(biāo)題中的“溫度”一詞用得是否恰當(dāng)?為什么?

  4.請結(jié)合全文內(nèi)容揣摩文題《植物“氣象員”》的妙處。

  初一語文說明文練習(xí)答案:

  1說明對象:植物:說明內(nèi)容:植物可以預(yù)報天氣。

  2舉例子。文章為了具體說明植物能預(yù)報陰雨的特征,列舉了黃瓜蔓、風(fēng)雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鱗片和河底的青苔等例子,既增加了文章的可信度,又使文章具體形象。

  3不恰當(dāng)。因為“溫度”在此表意不準(zhǔn)確,它是指物體冷熱的程度,而據(jù)本部分內(nèi)容來看,植物預(yù)報的是“氣溫”,而不是“溫度”。

  4文題運用了擬人修辭方法,生動形象地概括了植物能預(yù)報天氣的功能特征。

初一語文說明文練習(xí)

說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一語文說明文練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)。 初一語文說明文練習(xí)(一) 對于生命來說,水比陽光更重要。地球之所以物種繁茂,生命昌盛,是因為有
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