初一上冊語文期末復(fù)習(xí)提綱(2)
初一上冊語文期末復(fù)習(xí)提綱
《雖有嘉肴》選自《禮記》，《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰?！抖Y記》全書用記敘文的形式寫成，一些篇章具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值。有的用短小的生動(dòng)故事表明某一道理，有的氣勢磅礴、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，有的言簡意賅、意味雋永，有的擅長心理描寫和刻畫，書中還收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。
雖有/嘉肴，弗食，不知/其旨也;雖有/至道，弗學(xué)，不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也;知困，然后/能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)/相長也?！秲睹吩唬?ldquo;學(xué)/學(xué)半。”其/此之謂乎?(“/”為節(jié)奏劃分)
字詞解釋：
(1)“雖有嘉肴”，“雖”，連詞，即使。“佳肴”，美味的飯菜。“嘉”美好。
(2)“弗食不知其旨也”，“食”，動(dòng)詞，吃。“其”代詞，指代“食”的對(duì)象。“旨”，味美。
(3)“至道：最好的道理。“至”，達(dá)到極點(diǎn)的。
(4)“弗學(xué)不知其善也”，“善”，良好。
(5)“是故”，連詞。因此;所以。
(6)“困”，不通，理解不清。
(7)“自反”，意思是反過來要求自己。
(8)“自強(qiáng)”，意思是自我勉勵(lì)。“強(qiáng)”，勉勵(lì)。
(9)“故”，連詞，所以。
(10)“教學(xué)相長”，意思是教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長自己的學(xué)問。
(11)“學(xué)(xiào)學(xué)半”，意思是教育別人，是學(xué)習(xí)的一半。
(12) “其此之謂乎”，“其”，大概。
譯文：即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的益處。所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道不足，教學(xué)以后就會(huì)知道自己不能理解的地方。知道不足，然后就能反過來要求自己;知道不能理解，然后就能自強(qiáng)不息。所以說：教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)?！秲睹分姓f：“教人是學(xué)習(xí)的一半。”大概說的就是這個(gè)道理吧。
五、《河中石獸》
《河中石獸》作者：紀(jì)昀，字曉嵐。乾隆十九年進(jìn)士。清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，學(xué)問淵博，曾任翰林院編修、侍讀學(xué)士。因獲罪遣戍烏魯木齊。釋放回京后，任《四庫全書》總纂官，編定《四庫全書\總目提要》，在目錄學(xué)上貢獻(xiàn)很大。著有《閱微草堂筆記》等。
《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，全書主要記敘妖怪 鬼狐故事，其中也有不少關(guān)于考據(jù)的文字，另外人事異聞、名物典故等在書中也有記述。
字詞解釋：
1、滄州：今河北省滄州市。臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。
2、山門：寺廟的大門。圮：倒塌。
3、閱：經(jīng)過。歲：年。
4、棹：船槳。這里作動(dòng)詞用，劃船。曳：牽引。
5、是非木杮：“是”，古義，這;今義，判斷動(dòng)詞。
木柿：木片。
6、湮：埋沒。
7、顛：通假字，通“癲”，瘋狂，荒.唐。
8、嚙：咬.這里是沖刷的意思?？惭ǎ憾纯?。
9、臆斷：主觀判斷
文章翻譯：
滄州南一寺臨河干，山門圮(pǐ)于河，
滄州南面，有一座寺廟靠近河邊，廟門倒塌到河里，
二石獸并沉焉。
(門旁)兩只石獸也一起沉到河里了。焉，助詞，無義。
閱十余歲，僧募金重修，
經(jīng)歷了十多年，和尚募集到了一筆錢，(決定)重修(廟門)，
求二石獸于水中，竟不可得，
便到河中尋找那兩只石獸，居然沒找到，
以為順流下矣。
認(rèn)為石獸順著河的方向沖到下游去了。下，往下游去。
棹(zhào)數(shù)小舟，曳(yè)鐵鈀，尋十余里無跡。
便劃著幾條小船，拖著鐵耙，尋找了十多里，一點(diǎn)蹤跡也沒有?
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：
有個(gè)學(xué)究在廟里開館執(zhí)教，聽到這件事便嘲笑說：
“爾輩不能究物理。是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去?
“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被洪水帶了走呢?
乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，
石頭的特性是堅(jiān)硬而沉重，泥沙的特性松散而輕浮，
湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。
石獸埋沒在泥沙上，就會(huì)越沉越深。耳，助詞，表示肯定。
沿河求之，不亦顛乎?”
順著河流往下游去尋找它，不是荒.唐嗎?” 沿，順流而下。
眾服為確論。
眾人信服他的話，認(rèn)為是正確的論斷。
一老河兵聞之，又笑曰：
一個(gè)老水手聽了學(xué)究的話后，又嘲笑說：
“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。
“凡是河中失落的石頭，都應(yīng)該到河的上游去尋找。”
蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，
正因?yàn)槭^的特性堅(jiān)硬而沉重，泥沙的特性松散而輕浮。(蓋，表原因的發(fā)語詞。)
水不能沖石，其反激之力，
(所以)水流不能沖走石頭，它的反沖的力量，
必于石下迎水處嚙沙為坎穴。
一定會(huì)在石頭迎水的地方?jīng)_擊石前的沙子形成坑穴。
漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。
越?jīng)_越深，沖到石頭半身空著時(shí)，石頭一定會(huì)倒在陷坑中。(倒擲，摔倒。)
如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。
像這樣再?zèng)_擊，石頭又向前再轉(zhuǎn)動(dòng)。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯(sù)流逆上矣。
這樣一再翻轉(zhuǎn)不停，于是石頭會(huì)反方向逆流而上了。
求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”
到下游去尋找它，固然荒.唐;在石獸掉下去的當(dāng)?shù)貙ふ遥皇歉?唐嗎?”
如其言，果得于數(shù)里外。
按照老水手的說法去找，果然在幾里外的上游地方尋到了石獸。
然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
既然這樣，那么天下的事情，只知其一、不知其二的還多著哩，難道可以根據(jù)自己所知道的道理就主觀判斷嗎
六、《智子疑鄰》
宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父(老人)亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父(老人)。
字詞解釋：
1、宋：宋國。
2、雨：下雨(yù，四聲名詞作動(dòng)詞)。.
3、壞：毀壞，損壞。
4、筑：修補(bǔ)。
5、盜：偷盜。動(dòng)詞活用作名詞。
6、富人;富裕的人。
7、亦云：也這樣說。云：說。亦：也。
8、暮：晚上。
9、而：無義。表示承接關(guān)系。[4]
10、果：果然。
11、亡：丟失。
12、父：(fǔ，第3聲，譯為“老人”指鄰居家的老人[3])古代對(duì)老年男子的尊稱。
13、甚：很，非常。
14、而(疑鄰人之父)：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。[4]15、家：家里的人。
15、智 ：認(rèn)為…聰明。
其家甚智其子：他家的人都認(rèn)為他家的兒子很聰明。
譯文：
宋國有個(gè)富人，因下大雨，他家的墻被雨水沖壞了。他兒子說：“如果不趕緊修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來。”他家隔壁的老人也這么說。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，那家人認(rèn)為自己的兒子很聰明，但他卻懷疑是隔壁那個(gè)老人偷了他們的財(cái)物。
七、《塞翁失馬》——塞翁失馬焉知非福
近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。
字詞解釋：
1、塞上：這里指長城一帶。
2、善術(shù)者：精通術(shù)數(shù)的人。術(shù)：術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的術(shù)法，如看相、占卜等，這是迷信活動(dòng)。
3、馬無故亡而入胡：亡，逃跑;跑。 而：連詞，表順承。
4、吊：對(duì)其不幸表示安慰。
5、何遽[jù]：怎么就;表示反問。 遽，就。
6、居：經(jīng)過。
7、.將[jiāng]：帶領(lǐng)。
8、賀：表示祝賀。
9、富:形容詞用作動(dòng)詞，有許多，多。
10、好：愛好，喜歡。
11、墮：掉下來，摔下來。
12、.髀[bì]：大腿。
13、丁壯：壯年男子。
14、引弦而戰(zhàn)：拿起弓箭去打仗。引，拉，拿起。
15、十九：十分之九，意思是絕大部分。
16、跛:瘸腿。
17、.保：保全。
譯文：
靠近長城一帶的百姓中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人，他的馬無緣無故跑到了胡人的領(lǐng)地上。人們都來安慰他。這個(gè)人卻說：“這怎么就不是好事呢?”過了幾個(gè)月，他的馬帶領(lǐng)著胡人的駿馬回來了。人們都來祝賀他。這個(gè)人卻說：“這怎么就不是壞事呢?”他家中有許多好馬，他的兒子喜歡騎馬，有一次騎馬的時(shí)候從馬上掉下來摔折了大腿骨。人們都來安慰他。這個(gè)人說：“這怎么就不是好事呢?”過了一年，胡人大舉入侵長城一帶，壯年男子都拿起武器上了戰(zhàn)場。靠近長城一帶的壯年男子十有八九都戰(zhàn)死了。唯獨(dú)他的兒子因?yàn)槿惩鹊木壒?，沒有被征去打仗，父子倆得以保全。
初一上冊語文期末復(fù)習(xí)提綱（六）
第六部分 句子仿寫.
1、理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.
2、彩虹,經(jīng)過與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生.
3、春之色為冷的綠,如碧波,如嫩葉,貯滿希望之情;
夏之色為金的黃,如麥浪,如稻草,彰顯著豐收的希望;
秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極;
冬之色為死的灰,如草木,如泥土,宣告舊生命的終結(jié).
看過初一上冊語文期末復(fù)習(xí)提綱的還看了：