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北師大版語文七年級上冊模擬試題

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北師大版語文七年級上冊模擬試題

  對于學(xué)生來說,怎樣根據(jù)模擬成績來指導(dǎo)復(fù)習(xí)至關(guān)重要,下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于北師大版語文七年級上冊模擬試題的內(nèi)容,希望會對大家有所幫助!

  北師大版語文七年級上冊模擬試題:

  一、積累運(yùn)用(30分)

  1. 給下列加粗字注音。(3分)

  白頰( ) 倜儻( ) 相偕( )

  剝落( ) 厲叱( ) 炮制( )

  2. 體會下面句子的感情。(3分)

  A. 一個帶有秘密的童年是多么幸福。

  B. “哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”

  3. 解釋下面句子中加粗詞語。(2分)

  A. 停車坐愛楓林晚 B. 燕然未勒

  C. 晴空一鶴排云上 D. 人生易老天難老

  4. 下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)

  A. 遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜 B. 更在/斜陽外

  C. 小橋流水/人家 D. 歲歲/重陽

  5. 揣摩下面各句中“哭”的原因。(4分)

  A. 我一回到家就號啕大哭。我用頭撞墻。我的小人書是我巨大的財(cái)富。

  B. 事情到這兒還沒完,第二天上午,船快要到北海道了,這回是兩口子一齊來到那位財(cái)主夫人的艙房。他們一見財(cái)主夫人什么也說不出來,竟然痛哭失聲。

  6. 按要求回答。(6分)

  ①寫出下列當(dāng)代散文中靈活運(yùn)用的詞語的出處。(3分)

  水天相接——

  風(fēng)急天高——

  青山綠水——

 ?、谀瑢憽恫缮W?middot;重陽》(3分)

  7. 讀下面某商場“五一”黃金周促銷活動廣告片段,完成有關(guān)題目。(2分)

  活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護(hù),本商場將讓利50萬元回報(bào)消費(fèi)者;同時本商場將為(A)購買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)顧客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。

  (1)語段中畫線句有語病,應(yīng)改為:________________

  (2)為使語意明確,應(yīng)把“免費(fèi)”一詞加入A、B、C、D的_____處。

  8. “永遠(yuǎn)的豐碑”是中央電視臺《新聞聯(lián)播》中的一個專題欄目,該欄目每期介紹一位英雄人物的感人事跡,在社會上引起了強(qiáng)烈反響。請你回答以下問題。(共8分)

 ?、?ldquo;永遠(yuǎn)的豐碑”的含義是什么?(2分)

  答:

 ?、谡埬愀鶕?jù)下面的材料,為戰(zhàn)斗英雄黃繼光寫幾句贊語。(3分)

  在抗美援朝上甘嶺的戰(zhàn)役中,黃繼光所在的營奉命去奪取被敵人占領(lǐng)的一個高地,當(dāng)沖鋒部隊(duì)遭到敵人火力阻擊時,黃繼光挺身而出,沖向敵人地堡。他用手榴彈炸掉敵人幾個火力點(diǎn),但還有一個火力點(diǎn)仍在噴著火舌,嚴(yán)重阻礙了戰(zhàn)友前進(jìn)。這是,他已經(jīng)受傷,手榴彈也用完了。為了部隊(duì)的前進(jìn),他忍著傷痛,奮不顧身地?fù)淞松先?,用身軀堵住了敵人的機(jī)槍射口。上甘嶺戰(zhàn)役最后取得了勝利。

  答:

 ?、壅埬阏?wù)動^看這個專題欄目后的感受。(3分)

  答:

  二、閱讀理解(45分)

  (一)

  我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

  玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

  大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

  過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

  “哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”

  我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

  這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。

  這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

  9. 選文第一、二段表達(dá)了“我”對《山海經(jīng)》的______之情。(2分)

  10. 摘出文中既能表現(xiàn)“我”對長媽媽的感激和贊美,又能顯示兒童的天真心理的一個句子。(3分)

  11. 在事過30年之后,作者還記得長媽媽為“我”買書的時間、穿著打扮以及書的包裝,這些細(xì)節(jié)說明了什么? (3分)

  12. 阿長買的《山海經(jīng)》裝幀并不精美,印刷質(zhì)量也很粗拙,但作者為什么說它是自己“最為心愛的寶書”? (4分)

  13. 聯(lián)系上下文,展開聯(lián)想,描寫長媽媽在買到《山海經(jīng)》時的心理活動。(4分)

  (二)

  落 葉

 ?、俅巴?,有一棵法桐,樣子并不大的。春天的日子里,它長滿了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;雖然對列相間而生,一片和一片不相同,姿態(tài)也各有別。沒風(fēng)的時候,顯得很豐滿,嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡(luò)。像無數(shù)的彩蝴蝶在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個嫵媚的笑。

 ?、谖页3W诖袄锟此械綔厝岷兔篮?。我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢,還是綠的歡樂使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙?

 ?、鄯ㄍ┑臍g樂,一直要延長一個夏天。我總想,那鼓滿著憧憬的葉子,一定要長大如蒲扇的,但到了深秋,葉子并不再長,反要一片一片落去。法桐就消瘦起來,寒傖起來。變得赤裸裸的,惟有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔軟婀娜,用手一折,就一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔讼聛怼?/p>

 ?、芪矣X得這很殘酷,特意要去樹下揀一片落葉,保留起來,以作往昔的回憶。想:可憐的法桐,是誰給了你生命,讓你這般長在土地上?既然給了你這一身綠的歡樂,為什么偏偏又要一片一片收去呢?!

 ?、輥砟甑拇荷?,法桐又長滿了葉子,依然是淺綠的好,深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來,和這新葉比較,葉的輪廓是一樣的。喔,葉子,你們認(rèn)識嗎,知道這一片是哪一片的代替嗎?或許就從一個葉柄眼里長上來,凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過,歡樂的也將要寂寂地凋落去。

  ⑥然而,它們并不悲傷,歡樂時須盡歡樂;如此而已,法桐竟一年大出一年,長過了窗臺,與屋檐齊平了!

  ⑦我忽然醒悟了,覺得我往日的哀嘆大可不必,而且有十分的幼稚呢。原來法桐的生長,不僅是綠的生命的運(yùn)動,還是一道哲學(xué)的命題的驗(yàn)證:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內(nèi)容;世間萬物,正是尋求著這個內(nèi)容,而各自完成著它的存在。

 ?、辔矣谑呛芫囱銎鸱ㄍ﹣?,祝福于它:它年年凋落舊葉,而以此渴望來年的新生,它才沒有停滯,沒有老化,而目標(biāo)在天地空間里長成材了。

  14. 結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)

 ?、偌刀剩?/p>

  ②憧憬:

  15. 第③節(jié)中畫線句表達(dá)了作者什么樣的情感?(3分)

  16. 第⑦節(jié)指出“我忽然醒悟了,覺得我往日的哀嘆大可不必,而且有十分的幼稚”,請結(jié)合文章,用概括的語言說說“哀嘆”的內(nèi)容。(3分)

  17. 文章中作者對法桐的態(tài)度是不斷發(fā)展變化的,由春日里對長滿葉子的法桐的______,到秋日里對法桐的______,到作者醒悟后對法桐的______。(在橫線上填寫表示人的態(tài)度的詞語)(3分)

  18. 本文第①②段語言優(yōu)美,運(yùn)用了多種修辭手法,請你舉出一例,并分析使用這種修辭手法的作用。(6分)

 ?、倮洌?/p>

 ?、谛揶o手法:

 ?、圩饔梅治觯?/p>

  (三)

  漁 家 傲

  范仲淹

  塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千障里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

  19. 該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫______,下闋寫______,筆力雄健,感情沉郁。(4分)

  20. “千障里,長煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景致?試加以描述。(6分)

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2.北師大版四年級上冊語文期末試卷

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4.北師大一年級上冊語文期末試卷

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