初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同步訓(xùn)練題
初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同步訓(xùn)練題
練習(xí)可以搞同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)，教師們要如何準(zhǔn)備訓(xùn)練題呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同步訓(xùn)練題，供大家參考。
初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同步訓(xùn)練題：
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (20分)
1、為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音：(2分)
憔( )悴( ) 寒顫( ) 嫩( )芽 倘( )若
2、依據(jù)下列詞語(yǔ)中的拼音寫(xiě)出漢 (2分)
zuàn( )著小刀 nuè( )殺 shà( )時(shí) sè( )縮
3、解釋下列詞語(yǔ)在課文中的含義 (2分)
① 熬：
?、?匿笑：
4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、我吃驚他能夠這樣苦心孤詣地做完作業(yè)。
B、作者提出的這個(gè)題目令人恍然大悟。
C、我們平時(shí)形影不離，是最好的朋友。
D、你們只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能滿不在乎地對(duì)待各種考核。
5、下面這段話的橫線上，能與上下文恰當(dāng)?shù)劂暯拥氖? )(2分)
故鄉(xiāng)與游子，這似乎是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。心理學(xué)家分析，人自離開(kāi)母體，來(lái)到這個(gè)紛繁擾攘的世界，便有一種回歸母體的沖動(dòng)，每遇到挫折、痛苦與煩惱，回歸母體便成為一種本能的心理反映。 ，而故鄉(xiāng)則是這種回歸沖動(dòng)的曲折反映。
A、因而，母親與故鄉(xiāng)成為文學(xué)作品永恒的主題
B、因而，母親成了保護(hù)神的代名詞
C、因而，母親時(shí)常成為作家、藝術(shù)家歌頌的對(duì)象
D、因而，母親永遠(yuǎn)意味著親切與溫暖
6.把下面四個(gè)詞語(yǔ)按句子語(yǔ)義要求填人適宜的空格 (2分)
瑟縮 驚惶 絕望 傲然
?、傥耶?dāng)然得到完全的勝利，于是( ) 走出，留他( ) 地站在小屋里。
?、诒愫? ) 地站了起來(lái)，失了色( ) 著。
7、補(bǔ)寫(xiě)下列詠雪的名句。(3分)
(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“ ”兄女曰：“ 。”
a) ，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
(3)梅須遜雪三分白， 。
(4)忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 。
(5) ，片片吹落軒轅臺(tái)。
8、仿寫(xiě)句子(5分)
①大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻在抬骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力; ，
。
②山對(duì)海說(shuō)：“你博大遼遠(yuǎn)，深邃寬容，是值得我尊敬的老師。”
海對(duì)山說(shuō)：“ ， ， 。”
二、閱讀理解(40分)
(一)
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍 然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的 滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。
9、這段文字寫(xiě)了什么事情?這件事情的本質(zhì)是什么?(3分)
10、如果把“又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”改為“又將風(fēng)輪扔在地下，踩扁了”行不行?為什么?(3分)
11、你認(rèn)為“我”對(duì)弟弟的嚴(yán)厲管教是否正確?為什么?(3分)
12、如果父母、老師對(duì)你管教過(guò)于嚴(yán)厲，你準(zhǔn)備怎樣和他們進(jìn)行溝通?(3分)
(二) 閱讀下面的文章， 完成13-17題。
真愛(ài)的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛(ài)的一種方式。
8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親友們因此很寵愛(ài)她。春節(jié)前，從廣州出差回來(lái)的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來(lái)。
可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門(mén)做客，倉(cāng)促之下伯父伯母沒(méi)有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無(wú)措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過(guò)去，于是促成了一樁美滿婚事。
晚上，伯父來(lái)到我家，連連稱謝并送來(lái)了買(mǎi)衣服的錢(qián)，父親執(zhí)意不收。送走了伯父，他喝住了正幸災(zāi)樂(lè)禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。
那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人一個(gè)月的工資不足100元錢(qián)，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買(mǎi)不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t色只不過(guò)是個(gè)奢望罷了。
第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢(qián)去趕進(jìn)北京的長(zhǎng)途汽車(chē)，西單、東單、王府井、前門(mén)、大柵欄……他跑遍城內(nèi)大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買(mǎi)到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。
在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的姐姐后上，沒(méi)有說(shuō)一句話。
看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手臂，我問(wèn)：“爸，你為什么一定要去買(mǎi)衣服?”父親輕輕撫摩我的頭，淡淡地說(shuō)了一句：“讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀。”
淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小的心靈的最深處。
13、文題“千金一諾”的意思是什么?((3分))
14、文章開(kāi)頭一句話在文中有什么樣的作用?(3分)
15、說(shuō)明下面句子的表達(dá)作用。(6分)
⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
⑵父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過(guò)去。
⑶一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處。
16、說(shuō)說(shuō)第五段的內(nèi)容和它在全文中的作用。(3分)
17、根據(jù)全文內(nèi)容，用一句話概括父親的形象。(3分)
(三)閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成18—21題。(14分)
曾子之妻之①市，其子隨之而泣。其母曰：“女②還，顧反為女殺彘③。” 妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒④戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知⑤也，待父母 而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 遂烹彘也。
[注釋]①之：到，去 ②女：你 ③彘：豬 ④嬰兒：孩子 ⑤知：智慧
18.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.女還(回來(lái)) B.顧反為女殺彘(返回)
C.特與嬰兒戲耳(開(kāi)玩笑) D.遂烹彘也(烹調(diào))
19.下列加點(diǎn)的“之”，解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
?、僭又拗?她，指曾子的妻子)
②其子隨之而泣(她，指小孩的母親)
③曾子欲捕彘而殺之(它，指豬)
④妻止之曰(他，指曾子)
⑤聽(tīng)父母之教(的)
A.① B.② C.②④⑤ D.③④⑤
20.翻譯下列句子。(4分)
(1)今子欺之，是教子欺也 。 。
(2)母欺之而不信其母。 。
21、這篇短文告訴人們什么道理?(2分)
三、寫(xiě)作能力考察(40分)
家是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話題——在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶;在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼;甚至在神奇的動(dòng)物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。 請(qǐng)以“家”為話題，寫(xiě)一篇文章。可以抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解，也可以編寫(xiě)故事等。
要求：自擬題目，文體不限，不少于600字。
初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同步訓(xùn)練題答案：
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用
1.qiáocuì zhàn nèn tǎng
2.攥 虐 霎 瑟
3.①忍受，艱苦支持。
?、谕低档匦?。
4.C
5、C
6、①傲然 絕望 ②驚惶 瑟縮
7、略
8、①例如：向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要追求光明。
?、诶纾耗惚诹⑶ж?，無(wú)欲則剛，是值得我學(xué)習(xí)的朋友。
三閱讀理解
(一)
9、小時(shí)后我破壞了弟弟偷做的風(fēng)箏。本質(zhì)是封建思想對(duì)兒童天性進(jìn)行了精神虐殺。
10、不行。因?yàn)?ldquo;擲”和“踏”更能表現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的憤怒。
11、我的出發(fā)點(diǎn)是好的，但管教的方法不對(duì)。(言之成理即可)
12、(言之成理即可) (二)
13、像千金那樣貴重的一個(gè)承諾
14、第一，概說(shuō)記敘的內(nèi)容;第二，突現(xiàn)文章主題;第三，表現(xiàn)自己從父親那里受到教育。 15、⑴表現(xiàn)新衣服的珍貴和姐姐對(duì)它的珍愛(ài)。⑵表現(xiàn)了父親對(duì)鄰居大哥的熱心關(guān)照。⑶表現(xiàn)“我”深深感受到父親的愛(ài)意。
16、這一段寫(xiě)家境不寬裕，寫(xiě)住家偏遠(yuǎn)，在這樣困難的條件下，要買(mǎi)到相同的衣服是極難的，然而父親竟然買(mǎi)到了，這一段起反襯、烘托作用。
17、父親在外面是一個(gè)關(guān)心別人的熱心人，在家中是一個(gè)守諾言、關(guān)愛(ài)孩子的好父親。
18.D
19.A
20.(1)現(xiàn)在你欺騙兒子，這是教兒子欺騙別人。
(2))母親欺騙兒子，兒子就會(huì)不相信自己的母親。
21.說(shuō)明成人的言行對(duì)孩子的影響很大，做父母師長(zhǎng)的要特別注意言傳身教。
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