七年級(jí)政治下冊(cè)第二課時(shí)專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷
七年級(jí)政治下冊(cè)第二課時(shí)專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷
教師們?nèi)绾螠?zhǔn)備才能提高同學(xué)們的政治成績呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治下冊(cè)第二課時(shí)專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
七年級(jí)政治下冊(cè)第二課時(shí)專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷：
一、知識(shí)填空
(二)學(xué)做生活的主人，還要珍惜自尊
1.人人都需要自尊。
在實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的過程中，首先需要 ，它是一種健康良好的 。贏得別人對(duì)自己的 是自尊的表現(xiàn),自尊的人為得到肯定而快樂。 是自尊的重要表現(xiàn)，自尊的人能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)。 是一種扭曲的自尊，自尊的人能正確對(duì)待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
2.學(xué)會(huì)做自尊的人。
自尊的人最看重自己的 ，絕不做有損人格的事情;自尊的人有一顆 的心，善于與人相處，正確對(duì)待別人的批評(píng)和建議;做自尊的人要學(xué)會(huì)把握 的原則。
3.尊重他人的重要性。
人的自尊是在他人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。他人同自己一樣 自尊。因此，我們?cè)谡湎ё宰?，維護(hù)自尊的同時(shí)，也有責(zé)任去 他人的自尊，維護(hù)他人的自尊。只有尊重他人才能得到他人的尊重，贏得真正的 。
4.學(xué)會(huì)尊重他人。
對(duì)人有禮貌，尊重他人的 ，尊重他人的 ，是尊重他人的基本表現(xiàn)。要真正做到尊重他人，必須做到：第一，要善于站在 的角度看問題;第二，要善于 、接納對(duì)方;第三,千萬不能做有損于他人 的事情。學(xué)會(huì)彼此尊重，我們的生活才會(huì)更美好。
二、單項(xiàng)選擇
1.劉少奇同志在寫給他兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來，以為接受了同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心。”這句話告訴我們( )
A.愛慕虛榮是樹立正確自尊心的大敵 B.勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心
C.犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心 D.自尊心來源于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
2.在一次考試中，過去一直穩(wěn)拿第一的小麗沒考好，她對(duì)超過自己的同學(xué)耿耿于懷，連話野不想和他們說。這說明小麗有( )
A.自信心 B.自尊心 C.自卑感 D.嫉妒心
3.蕭伯納一次碰到一個(gè)大腹便便的資本家，資本家見蕭伯納很瘦，便取笑他說：“一見到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反唇相譏：“一見到你，我就知道鬧饑荒的原因。”對(duì)于蕭伯納的行為人是正確的是( )
A.很幽默，喜歡開玩笑 B.過于敏感，易情緒沖動(dòng)
C.報(bào)復(fù)心強(qiáng)，易制造矛盾引發(fā)沖突 D.對(duì)惡意的侮辱與詆毀幾時(shí)予以回?fù)?/p>
4.“尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。尊重別人的人才會(huì)得到別人的尊重，一個(gè)人是否受人尊重，可以推知，他是否尊重別人”這句話告訴我們( )
A.自尊的人懂得尊重他人 B.自尊和尊重他人都是快樂的
C.自尊的人最看重自己的人格 D.自尊的人不需要尊重他人
5.清朝有位清官叫葉存人，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他言詞相拒，并留下了“不畏人知畏己知”的千古警句。這表明( )
A.自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己
B.自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事情
C.自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要
D.收禮被人知道后，有損自己的自尊
三、多項(xiàng)選擇
6.在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是( )
A.對(duì)人有禮貌 B.尊重他人的勞動(dòng)
C.尊重他人的人格，對(duì)于別人的缺陷不嘲笑、不歧視 D.遷就他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
7.有個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水，老師知道后沒有說什么，只是給他寫了首小詩：“土地寬容了種子，擁有了收獲;大海寬容了江河，擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞，擁有了美麗;人生寬容了遺憾，擁有了未來。”學(xué)生看后，深思良久，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，對(duì)老師更加敬仰。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.自尊的人寬容待人，能夠贏得他人的尊重
B.我們應(yīng)養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格
C.對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，老師可以不予理會(huì)
D.認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并勇于改正錯(cuò)誤，這也是一種美德
8.有一首歌曲是這樣唱的：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切，烙上中國印……就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。”歌詞體現(xiàn)了( )
A.強(qiáng)烈的民族自尊心和民族自豪感 B.中華民族的民族尊嚴(yán)是世代相傳的光榮傳統(tǒng)
C.強(qiáng)烈的愛國之情 D.國家和民族的自尊自信是我們自立于世界民族之林的精神支柱
三.問答(3小題，共30分)
9.上學(xué)期期末考試某中學(xué)高一級(jí)有幾個(gè)班選擇無人監(jiān)考模式。很多參加“無人監(jiān)考”考試的同學(xué)在談起考試的感受時(shí)都說：“學(xué)校誠信試場的設(shè)置表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的信任和尊重，也有利于我們?cè)鰪?qiáng)誠實(shí)守信和愉悅。坐在無監(jiān)考的教室里，心情格外輕松和愉悅，不僅感受到受人尊重的快樂，而且也使自己的思想得到一次提升。不管成績?nèi)绾?，但至少收獲了尊重。”
(1)為什么這些同學(xué)坐在無監(jiān)考的教室里會(huì)感受到受人尊重的快樂?
(2)如何真正做到尊重他人?
10. “為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著——爬出來吧，給你自由!我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!我希望有一天地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與鮮血中得到永生!”這是葉挺被捕后，對(duì)威脅利誘全然不理，于渣滓洞集中營二號(hào)牢房壁上書寫的一首《囚歌》。
請(qǐng)回答：結(jié)合材料，談?wù)勗鯓硬拍艹蔀樽宰鸬娜?
七年級(jí)政治下冊(cè)第二課時(shí)專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷答案：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A D A B ABC ABD ABCD
三、問答題：
9.(1)答：自尊與被人尊重，都是快樂的!這些同學(xué)坐在無人監(jiān)考的教室里，心里覺得自己被學(xué)校信任并獲得學(xué)校的肯定，因此感受到被人尊重的快樂。
(2)答：①在日常生活中，要贏得他人的尊重，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。②要善于欣賞、接納他人，允許他人有超越自己的地方;③要尊重他人的人格，不做有損他人人格尊嚴(yán)的事情。
10.(1)答：自尊的人維護(hù)人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。有時(shí)，為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做有損人格的事。
(2)答：自尊者豁達(dá)。我們要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，還可以更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂
(3)答：自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤;過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。
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