七年級(jí)政治上冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)試題
七年級(jí)政治上冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)試題
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了單元檢測(cè)，大家學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，又到了檢驗(yàn)大家的時(shí)候了，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼钠吣昙?jí)政治上冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)試題，供大家參考。
七年級(jí)政治上冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)試題：
一.單項(xiàng)選擇題(每小題3分，12小題共計(jì)36分)
1.吸毒人群的低齡化正在成為一個(gè)令人憂慮的社會(huì)問題。下列對(duì)吸毒危害性認(rèn)識(shí)正確的說法是( )
A.吸毒是現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚 B.吸毒是身份和地位的象征
C.吸毒一口誤入虎口 D.吸毒是一件新鮮刺激的行為
2.“網(wǎng)吧網(wǎng)吧我恨你，想說愛你不容易。因?yàn)橐郧懊詰倌?，致使成績不如意。勸君要把時(shí)間惜，堅(jiān)定立場勤學(xué)習(xí)”。這首校園歌謠告訴我們( )
?、偾嗌倌暌岣咦晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，抵御誘惑 ②有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理 ③青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng) ④青少年要正確利用互聯(lián)網(wǎng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2010年7月21日，教育部網(wǎng)站公布了2010年春夏季中國報(bào)紙十大流行語。綜合十大流行語是：地震、上海世博會(huì)、低碳、房價(jià)調(diào)控、南非世界杯、維和警察、債務(wù)危機(jī)、校園安全、十二五規(guī)劃、墨西哥灣漏油事件。面對(duì)這些熱詞，我們應(yīng)：( )
A.不懈追求 B.堅(jiān)決抵制 C.擺脫干擾 D.冷靜面對(duì)
4.2010年12月17日上午，中國國新辦、信息部、公安部等五部委聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì)，將聯(lián)手打擊互聯(lián)網(wǎng)不良信息。抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息，青少年應(yīng)該( )
?、俪浞终J(rèn)識(shí)其危害性，積極參與 ②依法自律，不瀏覽、不傳播 ③提高判斷能力，自覺抵制不良誘惑 ④發(fā)現(xiàn)淫穢色情及低俗信息視具體情況決定是否舉報(bào)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.黃小剛放學(xué)回家經(jīng)過一建筑工地，遇見竊賊正在偷建筑材料。下列是幾個(gè)人的不同意見，其中正確的是( )
?、俑`賊是大人，我們斗不過他們，保護(hù)自己，不理他們是上策 ②撥打“110”報(bào)警電話 ③暗地里跟蹤，看他們把材料偷到哪里去，好為將來破案提供線索④一人去報(bào)警，其余的人悄悄跟蹤，不能讓那幾個(gè)家伙跑掉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.青少年正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面很不成熟，復(fù)雜的社會(huì)生活環(huán)境，存在著許多不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，對(duì)不良誘惑說不，過健康安全的生活。錯(cuò)誤的做法是( )
A.拒絕“黃賭毒”，預(yù)防艾滋病
B.夜不歸宿，通宵達(dá)旦玩網(wǎng)絡(luò)游戲、酗酒、吸煙
C.以積極開放的心態(tài)，真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任的品德與人交往
D.閱讀健康書報(bào)、學(xué)習(xí)琴棋書畫、參加文娛、體育健身活動(dòng)
7.有一天，初中生張豪忽然收到一封厚厚的郵件，打開—看，：原來是一印刷廠寄來的征訂單和宣傳材料。張豪發(fā)現(xiàn)這些宣傳資料是介紹犯罪手法和宣傳淫穢的不健康讀物，屬于非法出版物，就把它們交給了學(xué)校的老師。他還向當(dāng)?shù)匦侣劤霭婢趾凸矙C(jī)關(guān)寫信舉報(bào)。結(jié)果這家印刷廠受到了應(yīng)有的法律制裁。這件事說明( )
①張豪具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí) ②張豪用自己的智慧，采取了機(jī)智靈活的方法與不法侵害作了斗爭 ③保護(hù)未成年人只是司法機(jī)關(guān)的事 ④保護(hù)未成年人只是學(xué)校的責(zé)任
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
8.如你遇到漫畫中的情況時(shí)，正確的作法是( )
?、賵?jiān)決不怕他們，與其展開搏斗 ②注意觀察周圍環(huán)境，伺機(jī)呼救 ③對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，權(quán)其輕重，不可莽撞，保住自己的最大合法權(quán)益 ④心甘情愿地把身上的所有錢都給他們
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
9.青少年是祖國的未來、民族的希望。但是青少年正處于長身體、長知識(shí)時(shí)期，缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力不強(qiáng)，各方面都很不成熟，容易被一些不良誘惑所侵蝕，甚至走上違法犯罪的道路。要戰(zhàn)勝身邊的不良誘惑，必須要有( )
?、倏茖W(xué)的態(tài)度 ②正確的方法 ③堅(jiān)強(qiáng)的意志 ④清醒的頭腦
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.參加夏令營等活動(dòng)，在選擇野外宿營地時(shí)，應(yīng)注意( )
①選擇背風(fēng)的地方 ②盡可能遠(yuǎn)離水源 ③防野獸蟲蛇的侵害 ④選擇日照時(shí)間短的地方
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的。當(dāng)出現(xiàn)混亂局面，而我們又不幸被卷入其中時(shí)，我們應(yīng)該( )
A.與人群的前進(jìn)方向保持一致 B.以最快的速度、最大的力量向前沖
C.采用體位前傾的姿勢(shì)前進(jìn) D.采用低重心的姿勢(shì)前進(jìn)
12.小剛參加“有獎(jiǎng)?wù){(diào)查”，填寫了父親的姓名、電話等基本信息。不久.他的父親在外地接到電話.聽說小剛正在醫(yī)院緊急搶救需要兩萬元，急忙向?qū)Ψ綆魠R款，最后發(fā)現(xiàn)被騙了。這件事告訴我們不要( )
?、俳邮苋魏涡问降膯柧碚{(diào)查 ②輕易向陌生人透透露庭信息③輕易相信來歷不明的電話或短信 ④向陌生的銀行賬戶匯款
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
二.非選擇題(共64分)
13. (10分)閱讀理解
材料一：媽媽反對(duì)小燕讀“口袋書”，小燕辯解道：“老師說要我們多讀課外書，對(duì)研究性學(xué)習(xí)有幫助。”(口袋書是指一種64開本或小32開的新型袖珍類出版物，體積小，便于攜帶。目前市場上流行的口袋書有合法與非法兩種，非法口袋書里面往往充斥著色情、暴力、恐怖等各種低級(jí)趣味的內(nèi)容。)
材料二：據(jù)調(diào)查不良口袋書流行的原因主要有：吸引學(xué)生的優(yōu)秀讀物少;學(xué)習(xí)枯燥壓力大，口袋書讓中學(xué)生覺得放松;內(nèi)容刺激，滿足中學(xué)生好奇心;正規(guī)出版物價(jià)格昂貴，非法出版的口袋書便宜。
(1)對(duì)待材料一中小燕的辯解，你的觀點(diǎn)是什么?(5分)
(2)作為一名中學(xué)生，面對(duì)不良口袋書，你應(yīng)有哪些正確的做法?(5分)
14. (22分)活動(dòng)探究
有些事情是我們不愿看到的，但它在現(xiàn)實(shí)生活中卻偏偏發(fā)生了!依法保護(hù)青少年成長關(guān)系重大，提高自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身權(quán)益，是成長的表現(xiàn)。請(qǐng)看下列情景。
?、湃鶊D表明，青少年在社會(huì)生活中分別遭到的侵害是：(3分)
圖中文字：小華才考40分 ××小學(xué) 把錢都拿出來
①________。②________。③________。
?、茷橛行е浦骨址肝闯赡耆撕戏?quán)益，保障未成年人健康成長，我們先后頒布了_____和_____法律，并強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)對(duì)未成年人的____、____、____和____保護(hù)。(6分)
?、窃谧晕冶Ｗo(hù)中，常常要使用一些十分重要的電話號(hào)碼，你知道下列電話號(hào)碼的特別含義嗎? 110是_______。119是_______。120是_______。(3分)
?、扔捎谏鐣?huì)生活極其復(fù)雜，青少年各方面又很不成熟，遭受類似于上圖不法侵害的現(xiàn)象還時(shí)常發(fā)生，學(xué)會(huì)自我保護(hù)對(duì)健康成長十分重要，你知道如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力嗎? (5分)
(5)其實(shí)，認(rèn)真分析一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些青少年遭受不法侵害也與自己抗拒不了種種誘惑有關(guān)，例如抗拒不了“網(wǎng)吧”誘惑，整天沉迷其中，交一些身份不明的網(wǎng)友，結(jié)果受騙上當(dāng)，等等。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此問題的看法。(5分)
15.(15分)【案例分析】自從按捺不住自己的好奇心，看了那本小黃書”后，小磊就整日沉浸在書中荒誕離奇的情節(jié)里。剛開始，他也知道這樣不好，可是就是管不住自己，他漸漸厭學(xué)，感到生活空虛無聊。大家在集體活動(dòng)中再也看不到他的身影，小磊開始在虛擬世界中尋找快樂，很快結(jié)識(shí)到一些新的“朋友”。在“朋友”的開導(dǎo)下，他開始曠課，夜不歸宿;為了能有足夠的錢上網(wǎng)，他開始向低年級(jí)的同學(xué)敲詐勒索;為了尋求更大的刺激，他開始吃“搖頭丸”。他對(duì)家長和老師的教育、勸說置若罔聞，越陷越深，最后發(fā)展到了為了籌集毒資而持刀搶劫。
(1)小磊的行為演變過程告訴了我們哪些道理? (5分)
【成長感言】小磊在日記中寫道：對(duì)于不良誘惑，如果第一次沒有拒絕，第二次則更不容易拒絕;只有做到堅(jiān)決拒絕“第一次”才能避免“第二次”“第三次”，才能避免無限的悔恨……
(2)結(jié)合小磊的行為演變過程，談?wù)勅绾巫龅綀?jiān)決拒絕“第一次”? (5分)
【校園論壇】學(xué)校團(tuán)委開展了以青少年“遠(yuǎn)離犯罪，健康成長”為主題的論壇活動(dòng)，主要有以下兩種觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：青少年要遠(yuǎn)離犯罪，健康成長，主要靠良好的社會(huì)環(huán)境;
觀點(diǎn)二：青少年要遠(yuǎn)離犯罪，健康成長，主要靠自己的個(gè)人努力。
(3)針對(duì)以上兩種觀點(diǎn)，請(qǐng)發(fā)表自己的看法。(5分)
16.(17分)就校園周邊存在的敲詐勒索學(xué)生現(xiàn)象，某校九(1)班同學(xué)分成考察組、采訪組、文獻(xiàn)組開展調(diào)查研究，請(qǐng)你一起參與。
【實(shí)地考察】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校周邊有多家網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室。有些同學(xué)禁不住誘惑，經(jīng)常出入這些場所，增加了與社會(huì)不良青年接觸的機(jī)會(huì)，從而招致敲詐勒索。
(1)結(jié)合青少年自身實(shí)際，提出三種抵制不良誘惑的方法。(6分)
【現(xiàn)場采訪】就學(xué)生遭遇敲詐勒索問題，學(xué)校德育處主任說：我們加強(qiáng)了門衛(wèi)值班管理和學(xué)生安全防范方面的教育，但學(xué)校難以對(duì)學(xué)生的校外言行進(jìn)行監(jiān)管;還有，面對(duì)一些社會(huì)問題，學(xué)校有時(shí)感覺“勢(shì)單力薄”。派出所所長說：我們加強(qiáng)了對(duì)敲詐勒索學(xué)生行為的打擊力度，但很多家長或?qū)W生不及時(shí)報(bào)案，給案件的調(diào)查、取證帶來很大難度。
(2)從承擔(dān)責(zé)任角度，聯(lián)系材料說明教師、警察、家長如何為未成年人的健康成長“保駕護(hù)航”。 (6分)
【文獻(xiàn)檢索】同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容：
《治安管理處罰法》：敲詐勒索公私財(cái)物尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留或者警告，可以單處或者并處二百元以下罰款。
《預(yù)防未成年人犯罪法》：對(duì)同犯罪行為作斗爭以及舉報(bào)犯罪行為的未成年人，司法機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)。
(3)根據(jù)上述法律規(guī)定，談?wù)勎覀內(nèi)绾伪苊庾约汉屯瑢W(xué)遭受不法侵害。(5分)
七年級(jí)政治上冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)試題答案：
1-5 CBDAB 6-10 BABDC 11-12 AC
13.(1)應(yīng)該辯證地看待課外讀物。① 多讀積極健康的課外書有利于青少年健康成長，提高自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)高雅情趣，陶冶情操。小燕老師建議學(xué)生多讀課外書，應(yīng)是指健康有益的課外書，確實(shí)對(duì)小燕的成長有益，家長也應(yīng)予以支持。② 低級(jí)趣味的書籍則會(huì)給青少年的成長帶來極大的危害。如果小燕讀的是不良口袋書，不但對(duì)自己的成長不利，也助長了這類違法書刊的流行，不利于形成良好的文化環(huán)境。小燕應(yīng)學(xué)會(huì)分辨和拒絕這類不良誘惑。(2)①提高警惕是避免侵害的前提，應(yīng)注意辨別健康書籍與不良書籍，自覺抵制不良誘惑，提高自我保護(hù)能力;②積極同違法行為作斗爭，發(fā)現(xiàn)有非法出版物應(yīng)向有關(guān)部門舉報(bào)，善用智慧和法律保護(hù)自己。14.⑴家庭侵害、學(xué)校侵害、社會(huì)侵害。⑵未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。⑶報(bào)警電話;火警電話;救護(hù)電話。(4)①要依法自律;②要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育;③勇于用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。 (5)此題答案內(nèi)容開放，學(xué)生只要能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，條理清晰表明自己的觀點(diǎn)即可。示例：網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代傳媒方式，中學(xué)生“上網(wǎng)”可以擴(kuò)大信息量，開闊視野，廣泛獲取知識(shí)，提高能力，因此，不應(yīng)簡單反對(duì)學(xué)生上網(wǎng);中學(xué)生上網(wǎng)也要遵守有關(guān)法律規(guī)定和道德要求，例如不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧不瀏覽不健康內(nèi)容不亂交網(wǎng)友等，做到文明上網(wǎng)。同時(shí)，上網(wǎng)也應(yīng)有節(jié)制，不能影響學(xué)習(xí)、生活和健康。15.(1)不良誘惑直接危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)犯罪行為的發(fā)生;一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過程。對(duì)不良行為要及時(shí)加以矯正，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情;正確對(duì)待老師和家長的批評(píng)教育，善交益友，不交損友。(2)小磊要用科學(xué)的觀點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正確的方法，提高自我控制的能力和辨別是非的能力。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，拒絕不良誘惑;具體做法是：積極參加健康有益的集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味;及時(shí)矯治不良行為，防止不良行為發(fā)展為違法行為。(3)青少年遠(yuǎn)離犯罪，健康成長，既要靠良好的社會(huì)環(huán)境，更要靠個(gè)人的努力。社會(huì)環(huán)境對(duì)未成年人的成長與發(fā)展會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。為了青少年的健康成長，國家必須創(chuàng)建一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，通過立法，加強(qiáng)對(duì)未成年人家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面的保護(hù)。青少年只有提高自己的辨別是非能力和自我控制力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，增強(qiáng)法制觀念，糾正不良行為，才能遠(yuǎn)離犯罪.健康成長.16.(1)答案如，遠(yuǎn)離誘因;把主要精力放在學(xué)習(xí)上;請(qǐng)老師、家長或同學(xué)監(jiān)督自己的行為。(2)不同的身份有不同的責(zé)任。教師應(yīng)承擔(dān)教育和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任;警察應(yīng)承擔(dān)打擊違法犯罪，維護(hù)社會(huì)治安的責(zé)任;家長應(yīng)承擔(dān)撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的責(zé)任。只有各方承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任并相互配合，才能為未成年人的健康成長“保駕護(hù)航”。(3)要樹立法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán);要善于明辨是非，勇于維護(hù)正義，既要做到見義勇為，又要做到見義智為。
看過七年級(jí)政治上冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)試題的還看了：