七年級政治期末考試題
同學(xué)們要如何準(zhǔn)備期末考試呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治期末考試題,希望會對大家有所幫助。
七年級政治期末考試題:
一、單項(xiàng)選擇題(本大題有16小題,每小題2分,共32分)
1、 剛進(jìn)入中學(xué)的小菲為了豐富校園生活,取得各方面進(jìn)步,自己制定了《中學(xué)生學(xué)習(xí)生活計(jì)劃》,規(guī)定每科學(xué)習(xí)時間,鍛煉身體的時間、休息時間等,并嚴(yán)格執(zhí)行。這表明小菲同學(xué)具有的優(yōu)秀品質(zhì)是( )
A自負(fù)自傲 B自立自強(qiáng) C自尊自愛 D自信自主
2、“一個人小看自己,那么他人也有理由小看他”,海斯利特這句話寓意( )
A要獲得他人尊重,首先要自尊 B做人不能驕傲自負(fù)
C要他人看得起自己,首先要看得起他人 D做人不要太謙虛
3、人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。下列屬于自立表現(xiàn)的有( )
①自己的房間自己打掃、整理 ②亂花零花錢
③每天自己按時起床 ④學(xué)習(xí)上一遇到困難,就問同學(xué)
A①②③ B①③④ C ①③ D②③④
4、莎士比亞說:“自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。”這告訴我們( )
A有自信就必定能取得成功 B自信是青少年心理品質(zhì)的基本特征之一
C自信是期望得到他人或社會尊重的一種心理 D自信是成才與成功的基石
5、青少年培養(yǎng)自立能力,最基本的就是( )
A相信自己能行,相信自己能夠做好
B立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起
C做好別人做不好的事 D 在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
6、小虎在學(xué)習(xí)上有不少壞毛病,如聽課總是不專心,注意力不能集中,做作業(yè)遇到點(diǎn)難的就放棄,只能抄同學(xué)的作業(yè)。你認(rèn)為小虎要改正缺點(diǎn),最關(guān)鍵的是( )
A掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B提高學(xué)習(xí)能力
C磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 D制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
7、微軟公司的老板比爾蓋茨,以敢冒風(fēng)險馳名。他特別喜歡用有過失落經(jīng)歷的人。而一位哈佛教授也介紹說,現(xiàn)在主管們討論候選人時會說:“太讓我們擔(dān)心的是,這個人還未經(jīng)歷過失敗。”上述兩個事例說明( )
A人生難免有挫折,挫折無處不在 B挫折能夠磨礪人,使人積累經(jīng)驗(yàn),獲得智慧
C沒有挫折的人不可能成為人才 D 經(jīng)歷挫折的人一定可以成為人才
8、2008年底席卷世界的金融危機(jī)開始影響中國,小鑫所在的外貿(mào)公司貿(mào)易額大幅減少,公司在風(fēng)雨飄搖中最終難逃破產(chǎn)的厄運(yùn),小鑫也成了失業(yè)大軍中的一員。造成小鑫遇到挫折的原因主要是( )
A自然因素 B家庭因素 C 社會因素 D個人因素
9、“有什么比石頭更硬?有什么比水更軟?堅(jiān)持不懈、水滴石穿。”這句諺語告訴我們培養(yǎng)和鍛煉意志要( )
A持之以恒,善始善終 B明確提出鍛煉意志的任務(wù)
C培養(yǎng)自我控制能力 D培養(yǎng)各種行為習(xí)慣
10、王麗同學(xué)的體育成績一直不好,一次她在全校運(yùn)動會上超水平發(fā)揮,拿了第五名。老師和同學(xué)及時表揚(yáng)了她。她信心倍增,從此刻苦鍛煉,不怕失敗,體育成績進(jìn)步很快。這個事實(shí)說明( )
A自信心是后天形成的 B自信心只有在獲得成功后才能獲得
C成功的經(jīng)驗(yàn)有助于自信心的形成 D只有他人給予積極地評價才能獲得自信
11、《中華人民共和國勞動合同法》,在維護(hù)用人單位合法權(quán)益的同時,側(cè)重維護(hù)處于弱勢的勞動者的合法權(quán)益,以實(shí)現(xiàn)雙方力量和利益的均衡,促進(jìn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。這部法律的實(shí)施是由 來保證實(shí)現(xiàn)的。( )
A普法宣傳 B道德約束 C國家強(qiáng)制力 D 自覺遵守
12、在現(xiàn)實(shí)生活中,公民的合法權(quán)益遭到侵害時,應(yīng)該運(yùn)用法律的武器來維護(hù)。其中我們維權(quán)最權(quán)威、最有效地手段是( )
A訴訟手段 B 非訴訟手段 C 向人民檢察院提起訴訟 D 向消協(xié)投訴
13、中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較,二者的區(qū)別是( )
A前者有中學(xué)生制定或認(rèn)可,后者有國家制定或認(rèn)可
B前者不具有約束力,后者對全體社會成員具有普遍約束力
C違反前者不承擔(dān)責(zé)任,違反后者要受到刑罰處罰
D前者只適用于中學(xué)生,后者則適用于全體社會成員
14、七年級學(xué)生小明又矮又胖,經(jīng)常被同學(xué)取笑,一次,同班同學(xué)李飛當(dāng)著全班同學(xué)的面侮辱小明,小明一氣之下對李飛拳打腳踢,把李飛的臉打得又青又腫。對小明行為理解錯誤的是( )
A要承擔(dān)法律責(zé)任 B具有社會危害性 C是違法行為 D應(yīng)受到刑罰的處罰
15、某市未成年人管教所對在押犯人進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,從他們曾有的不良行為來看,有打架行為的占57.9%,有曠課行為的占44.9%,有賭博行為的占44.1%,看過黃色書籍和淫穢音像制品的占31.9%。這對我們的警示是( )
A未成年人違法犯罪都是從不良行為開始的 B 未成年人絕對不能有不良行為
C不良行為必然會發(fā)展成為違法犯罪 D 青少年要自覺抵制不良行為,預(yù)防違法犯罪
16、四名年僅14歲到17歲的少年,由于父母離異失去管教等原因而迷戀網(wǎng)絡(luò),為獲得上網(wǎng)游戲資金,四少年竟然結(jié)伙搶奪、盜竊,在短短60多天的時間里,瘋狂作案53宗,共盜竊摩托48輛、飛車搶奪5起。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩Υ税高M(jìn)行了不公開審理,這體現(xiàn)了國家對未成年人的( )
A司法保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D家庭保護(hù)
二、多項(xiàng)選擇題(每小題均有兩個或兩個以上的正確答案,多選、錯選均不得分,少選且正確得1分,每小題3分,共18分。)
17、有一首歌曲是這樣唱的:“洋裝雖然穿在我身上,我心依然是中國心。我的祖先早以把我烙上了中國印……”歌詞體現(xiàn)了( )
A強(qiáng)烈的民族自尊心和民族自豪感 B中華民族的民族尊嚴(yán)是世代相傳的光榮傳統(tǒng)
C強(qiáng)烈的愛國之情 D 國家和民族的自尊自信是我們自立于世界民族之林的精神支柱
18、楊綠野是一個患有先天性失聰?shù)臍埣埠⒆?。她在父母、老師和同學(xué)的幫助下,以常人難以想象的努力,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)語言、溜冰、寫作及繪畫,她的文章和繪畫均獲得全國比賽的大獎,她積極參加公益活動,把零花錢捐給希望工程。她被評為“全國十佳少先隊(duì)員”。楊綠野應(yīng)對挫折的方法有( )
A請求幫助法 B 心理換位法 C精神升華法 D合理發(fā)泄法
19、2009年2月28日,第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議高票通過《中華人民共和國食品安全法》,該法自2009年6月1日起實(shí)施。在該法的制定過程中,共征得社會公眾意見1萬1千多條。這表明( )
A我國法律是全體公民意志和利益的體現(xiàn) B我國法律是有國家制定或認(rèn)可
C我國法律是全體人民利益和意志的體現(xiàn) D我國法律對全體社會成員具有普遍約束力
20、2009年9月18日《北京晨報》報道,15歲的中學(xué)生志強(qiáng)因瑣事與同校的同學(xué)曉冬發(fā)生打斗,志強(qiáng)持刀扎向曉冬,致其死亡。后北京鐵路運(yùn)輸中級法院開庭審理了此案件,對尚未成年的志強(qiáng)做出一審判決,以故意殺人罪依法對其判處有期徒刑八年。材料中志強(qiáng)之所以被判刑時因?yàn)? )
A違反了《中華人民共和國憲法》 B 違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
C具有嚴(yán)重的社會危害性 D 觸犯了《中華人民共和國刑法》
21、2009年2月,山東省濟(jì)南市中級人民法院對首都機(jī)場集團(tuán)公司原總經(jīng)理、董事長李培英案一審判決,認(rèn)定李犯受賄罪、貪污罪,兩罪并罰,決定執(zhí)行死刑。剝脫政治權(quán)利終身,沒收個人全部財(cái)產(chǎn)。這說明( )
A法律之上不允許特權(quán)人士存在 B我國法律具有制裁功能
C我國法律是有國家制定或認(rèn)可的 D我國法律對全體社會成員具有普遍約束力
22、面對社會生活中時有發(fā)生的侵害青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象,我們應(yīng)該( )
A保持高度警惕,這是避免侵害的前提 B學(xué)會用法律武器維護(hù)合法權(quán)益
C提高自我保護(hù)意識,不要寄希望于社會和家庭
D敢于同歹徒進(jìn)行生死搏斗,將其制服
三、簡答題(6分)
23、兩只青蛙在覓食時不小心掉進(jìn)路旁的牛奶罐里,罐里德牛奶不多,但足以讓青蛙體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想:“完了、完了,這么高的牛奶罐,我永遠(yuǎn)也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看見同伴沉沒于牛奶中,并沒有沮喪放棄,而是不斷告誡自己,上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉,我一定能跳出去。它鼓足了勁,一次一次跳起,最后它終于成功脫險。
(1)從上面的故事中,你悟出了什么道理?
(2)我們在人生道路上難免會遇到困境,請你談?wù)剶[脫困境的有效方法。
四、辨析題(10分)
24、2009年8月27日晚,19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生小任在回家的路上,遇到兩名歹徒搶劫手機(jī)。為此,這個勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀而身亡。因此,有人認(rèn)為:違法犯罪分子往往是十分兇狠、狡猾的,所以,為保護(hù)自己,青少年應(yīng)避免同違法犯罪做斗爭。
五、實(shí)踐與探究(14分)
25、小軒致小晉的一封信:
小晉:
你好!你在少年犯管教所改造一年了,近來好嗎?
過去的你,學(xué)習(xí)成績一直很好。八年級時,你結(jié)識了一幫社會上的新“朋友”開始逃課,離我們越來越遠(yuǎn)。后來你父母離異了,他們對你不聞不問,使你情緒低落,上課無精打采。為了能夠有足夠的錢上網(wǎng),你向低年級的同學(xué)索要財(cái)物;在“朋友”的開導(dǎo)下,你經(jīng)常進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳,為了尋求更大刺激,你開始吃“搖頭丸”……你對老師的教育置若罔聞,越陷越深,后來居然為了籌集毒資而持刀搶劫!小晉啊,你真糊涂!
法律是無情的,也是公正的,你為此付出了代價。希望你振作起來,好好改造,早日回到我們身邊!
你的好朋友:小軒
(1)運(yùn)用所學(xué)知識分析小晉走上違法犯罪的原因是什么?
(2)在小強(qiáng)的行為演變過程中,給我們哪些啟示?
(3)請你就青少年健康成長設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。
七年級政治期末考試題答案:
一、單項(xiàng)選擇題
1----5:BACDB 6----10:CBCAC 11---16:CADDDA
二、多項(xiàng)選擇題
17、ABCD 18、AC 19、BC 20、CD 21、ABD 22、AB
三、簡答題
23(1)人生難免有挫折,挫折時普遍存在的;不同的人面對挫折的態(tài)度不同,將會導(dǎo)致不同的結(jié)果。(2分)
(2)要樹立正確的人生目標(biāo);正確認(rèn)識挫折,冷靜分析造成挫折的各種原因,然后對癥下藥;要鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,從細(xì)微之處做起,從小事做起;學(xué)會自我疏導(dǎo)等。(4分)
四、辨析題
24、題目觀點(diǎn)是錯誤的。(1分)
違法犯罪行為都是危害社會和他人的侵權(quán)行為,我們同違法犯罪行為做斗爭、依法維權(quán) ,即能保護(hù)自己健康成長,又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會的穩(wěn)定。同違法犯罪行為做斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(3分)
但是,由于青少年身心發(fā)展不成熟,缺乏一定的自我保護(hù)能力。(2分)面對兇狠、狡猾的歹徒,我們在與其斗爭時,既要勇敢,又要機(jī)智。特別在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,而要講究智斗,盡量減少不必要地傷亡,力求在保護(hù)自己的前提下,巧妙地將不法分子抓獲。(3分)
因此,當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時,我們既要勇于與違法犯罪行為做斗爭,更要善于運(yùn)用法律的武器同侵權(quán)行為做斗爭。(1分)
五、實(shí)踐與探究
25、(1)小晉走上違法犯罪的原因有:父母違反了家庭保護(hù)中所規(guī)定的內(nèi)容:沒有履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等義務(wù)(2分);網(wǎng)吧、歌舞廳的經(jīng)營者違反了社會保護(hù):不適宜未成年人活動的場所不得允許未成年人進(jìn)入的規(guī)定(2分);小強(qiáng)自身自制力不強(qiáng),沾染了不良習(xí)氣,法制觀念和道德水平淡薄等(2分)
(2)不良行為、違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,有一般違法行為的人如果不及時改正,加強(qiáng)道德修養(yǎng),很容易陷入犯罪的深淵。(2分)青少年應(yīng)該重視道德修養(yǎng),自覺樹立法律意識,遵紀(jì)守法;提高辨別是非的能力,正確對待好奇心,自覺抵制誘惑,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。(4分)
(3)主旨明確,簡單明了即可。(2分)
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