七年級政治下冊期中測試卷
七年級政治下冊期中測試卷
在即將到來的期中考試，同學們要如何準備呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治下冊期中測試卷，希望會對大家有所幫助。
七年級政治下冊期中測試卷：
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)
1.每個人都希望別人尊重自己。生活中，要贏得他人的尊重，首先要( )
A.相信自己 B.表現(xiàn)自己 C.迎合他人 D.尊重他人
2.真正有自尊的人，必定是¬¬_____的人。 ( )
A、自尊 B、慚愧 C、虛榮 D、知恥
3.為了維護自尊，我們可以舍去許多東西但巨額不可以失去人格。下面能體現(xiàn)這一觀點的是 ( )
A.金無足赤，人無完人 B.天生我材必有用
C.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 D. 尺有所短，寸有所長
4. 面對問題的失敗，不輕言放棄，而是輕松地告訴自己，我又找到一個遠離失敗接近成功的通道。這體現(xiàn)了自信者______的心理品質(zhì)。 ( )
A. 好奇 B. 專注 C. 樂觀 D. 執(zhí)著
5.不管是自負者還是自卑者，都會遠離成功，原因在于( )
?、俣紵o法燃氣成功的火焰 ②都以自我為中心 ③都有“我很了不起，你算什么”的心理 ④都不具備成功的良好心理素質(zhì)
A. ①②③ B. ①③④ C.②③④ D. ①②④
6、自卑者與自負者的共同點 ( )
A. 輕視自己，看不起自己 B. 都是以自我為中心
C. 過高看待自己，看不起別人 D. 正視自己
7、小紅和小明因為違反課堂紀律被老師批評了。小紅想：我一定好好改正。很快就改變態(tài)度，投入到緊張的學習中去，學習成績步步提高。小明想：我沒有臉見人了，我完了。從此一蹶不振，學習成績一落千丈。這兩位同學對待批評的不同反應，表明( )
A.不同的人對待挫折的態(tài)度不同，其結(jié)果也往往不同 B.任何人難免都受到別人的批評
C.批評不利于學生進步成長 D.只有經(jīng)受挫折才能成功
8. 支撐信心最重要的支柱是 ( )
A、經(jīng)濟 B、實力 C、精神 D、心態(tài)
9.這幅漫畫要求我們同學要學會( )
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強[來
10.現(xiàn)代社會有這樣一群人----他們不僅衣食住行全靠父母，且花銷往往不菲，他們并不是找不到工作，而是主動放棄了就業(yè)的機會，賦閑在家。我們給他們起了一個名字----啃老族。下面對“啃老族”行為認識不正確的是 ( )
A.一種缺乏自立的行為，會使人喪失獨立生活的能力
B.懶惰成性、得過且過、不求上進的行為
C.是在金融危機面前的自保行為，應該支持
D.讓人缺乏理想和追求，最終會一事無成
11.日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。”對這句話的正確理解是：( )
A.只有學會自立才能在社會上生存 B.學生最重要的任務是勞動
C.學生不能對家長有任何依賴 D.人類要不斷的認識和改造自然
12.鐵人王進喜帶領(lǐng)他的鉆井隊在大慶開采石油，在突然發(fā)生井噴的關(guān)鍵時刻，他毫不猶豫地跳進冰冷的泥漿，用手、腳代替攪拌機攪拌。王進喜的行為 ( )
A.遇事冒冒失失，輕舉妄動 B.遇事優(yōu)柔寡斷，躊躇不前，坐失良機
C.遇事有主見，是自立自主的表現(xiàn) D.主觀武斷，固執(zhí)已見
13. “人生當自強”。在下列名人名言中，不是關(guān)于“自強”的是 ( )
A.孟子曰：“生于憂患，死于安樂。” B.荀子曰：“以修身自強，則名配堯禹。”
C.老子曰：“勝人者有力，自勝者強。” D.孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;
14.不為失敗找借口，要為成功找方法，這體現(xiàn)的是( )
A.自尊 B.自負 C.自強 D.自卑
15. 自強的人都會面對一只攔路虎，只有戰(zhàn)勝它，才能自強，才會進步，這只攔路虎是( )
A.沒有實踐的機會 B.只做感興趣的事
C.放任自我 D.只有長遠目標，沒有近期目標
16、4月14日玉樹大地震后，災區(qū)的不少中小學生出現(xiàn)了嚴重的心理問題。假如你去進行心理援助的話，哪句話不能說 ( )
A.困難和挫折無處不在，我們要勇敢面對 B.過去的生活是美好的，我們要活在回憶中
C.要做個自強的人，滿懷信心地活下去 D.人生難免有挫折，要堅強生活
17. “駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟;舍長以求短，智者難為謀。( )
A.挑戰(zhàn)自己能力的最短處 B.人生應只有一個奮斗目標
C.能力各有所長，各有所短 D.人應該根據(jù)自己的特長選擇目標
18.“聰明的人不會兩次被同一塊石頭絆倒。”對這句話理解錯誤的是( )
A. 挫折能使人增長聰明才智 B. 任何人都不可能兩次犯同樣的錯誤
C. 挫折之后思考、總結(jié)的過程，也是人們提高認識，增長才智的過程
D.在生活和工作中，失敗的教訓是十分寶貴的
19.“衣來伸手，飯來張口”是一種依賴別人的生活，它不能使我們走向自立。這種依賴思想對個人的發(fā)展，是非常有害 。因為 ( )
①使人喪失獨立生活的能力和精神 ②使人缺乏生活的責任感
?、垡自斐扇烁竦娜毕?④它離不開相互幫助，相互依靠
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.14歲的小明想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以( )
?、?從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起② 大膽地走上社會，投身社會實踐，如參加青少年志愿者服務等③為減輕家庭負擔輟學打工掙錢，鍛煉自己④ 在遇到事情的時候盡量自己拿主意，盡力承擔自己的責任等，以此來鍛煉自己
A ① ② ③ B ① ③ ④ C ② ③ ④ D ① ② ④
二、非選擇題(共60分)
21.材料分析題(10分)
據(jù)《南方晚報》報道，抗癌少年于強經(jīng)過十年抗癌，十年求學，終于以優(yōu)異成績被南方科技大學錄取，于強在幼年時患癌，小學時就經(jīng)歷了6次大手術(shù)和化療，但他仍樂觀堅強地活下去，他常說“我一定要活著，不然我媽媽怎么辦，我一定要報答她。”(他是單親家庭)
(1)從于強身上，我們看到了他具有什么樣的優(yōu)良品質(zhì)?(2分)
(2)結(jié)合材料說說于強“十年抗癌，十年求學”的哪些精神值得我們學習?(4分)
(3)于強的感人事例，讓我們懂得了什么?(4分)
22.材料分析題(10分)
材料：有關(guān)專家對多名中學生調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，學習成績不理想的學生，除了學習條件、家庭環(huán)境等以外，自身一般都存在著意志薄弱、自制力差的缺點。成績好的學生一般來說意志品質(zhì)都比較好，自制力較強 。
(1)這則材料說明了什么道理? (2分)
(2)根據(jù)材料分析，你認為應當怎樣培養(yǎng)和鍛煉堅強的意志?(4分)
(3)“磨礪意志，要向自己挑戰(zhàn)，向自己的壞習慣，壞毛病開刀。”請聯(lián)系自己的生活、學習實際，舉一例說明你是如何克服自己的壞習慣，壞毛病的?。(4分)
23.學校，是我們的家。為了提升學生的素養(yǎng)，某校七年級(6)班制定了一系列的活動計劃。請你結(jié)合所學知識，仿照例子，分別說說你將如何實施這些計劃。(8分)
活動計劃 我的行動
學文化，長知識。 例：認真學習，努力提高自身的科學文化素質(zhì)。
拒依賴，迎自立。
遠懦弱，樹堅強。
學自立，自主做。
迎困難，戰(zhàn)挫折。
24.(12分)
(1) 上述兩幅圖共同反映了現(xiàn)在部分中學生身上存在什么問題?有什么危害?(6分)
(2) 你想對圖中的父母說點什么呢?(2分)
(3) 運用教材知識，結(jié)合你的實際談一談怎樣提高自立能力!(4分)
25.(10分)小楊同學的座右銘是：人敬我一尺，我敬人一丈。
(1)“人敬我一尺”，說明小楊同學有一種什么樣的情感需要?(2分)
(2)“我敬人一丈”，說明小楊同學有一種什么樣的品德?(2分)
(3)你認為小楊同學所擁有的“我敬人一丈”的品德要求與“人敬我一尺”的情感需要之間，有何內(nèi)在聯(lián)系?(6分)
26.(10分)有同學認為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強，等長大了才能自強。你贊成這種觀點嗎?少年是否能自強?
七年級政治下冊期中測試卷答案：
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C D B A B C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D C C B D B A D
21、(10分)
(1)堅強、樂觀(答對一個即得2分)
(2)有堅定信念、意志堅強的人善于把前進的道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值(3分)，于強雖經(jīng)歷多次手術(shù)，但仍堅持抗癌、求學，仍堅持活下去，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝挫折的人生道理。(1分)
(3)從珍愛生命，感恩等方面回答，言之 有理即可得分(2分)
22、(10分)
(1)堅強意志對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用，是成功的保證(答出堅強意志對一個人成功的重要性即可得分)(2分)
(2) 明確提出鍛煉意志的任務;培養(yǎng)良好的行為習慣;培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力;持之以恒，善始善終。(4分)
(3)如：你愛睡懶覺，那就從明天開始，堅持按時起床;你沒有養(yǎng)成看書的好習慣，那就強迫自己每天讀一小時的書，不讀完就不睡覺。(4分)
23.學校，是我們的家。為了提升學生的素養(yǎng)，某校七年級(6)班制定了一系列的活動計劃。請你結(jié)合所學知識，仿照例子，分別說說你將如何實施這些計劃。(8分)
活動計劃 我的行動
學文化，長知識。 例：認真學習，努力提高自身的科學文化素質(zhì)。
勤鍛煉，益健康。
重友情，樹新風。
學自立，自主做。
迎困難，戰(zhàn)挫折。
24.(1)依賴性強，缺乏自立。(2分)這種依賴思想對自己的發(fā)展是非常有害的。(1分)他不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。甚至危害生活和他人，走上違法犯罪的道路。(3分)
(2)要培養(yǎng)孩子的自立能力。(意思符合即可2分)
(3)最基本的就是立足自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。(2分)也要大膽投身于社會實踐。(2分)
25.(1)希望他人尊重自己。(2分)
(2)尊重他人(2分)
(3)兩者之間有密切的聯(lián)系。(2分)要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。只有人人彼此尊重，相互接納，才能在感受自尊的快樂中成長。(4分)
26.這種觀點是錯誤的。(2分)
(1)人生自強少年始，少年階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期，同時，自強也是一個人通向成功的階梯，自強品質(zhì)對人生有重要意義。因此，人生要趁少年的大好時光，去培養(yǎng)自強品質(zhì)，努力學習，奮發(fā)進取。(4分)
(2)少年能自強，因為只要我們選準航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，從小事做起磨煉自己，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。(4分)
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