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蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治期中試題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  同學(xué)們要如何準(zhǔn)備即將到來的期中考試呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治期中試題,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

  蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治期中試題:

  一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最佳答案,每題2分,共30分)

  1.地球上的生命豐富多彩,人類應(yīng)該這樣與它們相處

  A.我們應(yīng)該呵護(hù)地球上的所有生命,不能傷害其中任何一種

  B.人類要在地球上立足,就必須鏟除傷害人的動(dòng)植物

  C.人類應(yīng)該和它們和諧相處,遵循自然界的發(fā)展規(guī)律

  D.世界充滿生命力和無窮希望,所以生命越多,希望就越大

  2.生命是寶貴的,也是短暫的;生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,為此要珍愛生命。下列做法中不可取的是

  A.永不放棄生的希望 B.肯定生命,尊重生命

  C.延伸生命的價(jià)值 D.盡量使自己長(zhǎng)壽,長(zhǎng)生不老

  3.“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著。”這句話主要說明

  A.人的生命因智慧而閃光

  B.生命屬于自己只有一次,要珍惜

  C.生命的意義不在于長(zhǎng)短,要不斷延伸生命的價(jià)值

  D.我們要享受生命的美好,對(duì)生命不拋棄、不放棄

  4.七年級(jí)學(xué)生小林進(jìn)入初中后身高一直很穩(wěn)定,看到周圍的同學(xué)都在不斷長(zhǎng)高,他非常著急,懷疑自己的身體不正常。對(duì)此,下列選項(xiàng)中不正確的是

  A.快去醫(yī)院檢查,多吃一些增高的藥物

  B.沒必要大驚小怪,每個(gè)人的發(fā)育速度和水平是有差異的

  C.要正視自己身體的變化

  D.要注意營(yíng)養(yǎng)和加強(qiáng)體育鍛煉

  5.“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不饒人。”這首詩告訴我們

  A.早晨的時(shí)間最寶貴,我們要珍惜

  B.青春期是人生中最寶貴、最關(guān)鍵的時(shí)期,我們要努力

  C.青春期是完美的,我們要抓緊時(shí)間享受

  D.時(shí)間過去了就不會(huì)再回來了

  6.在一次集體活動(dòng)中,小玲所在的班級(jí)的同學(xué)被分成6組,由于小玲平時(shí)比較內(nèi)向,班級(jí)中基本沒有朋友,因此在分組的時(shí)候,沒有一個(gè)組主動(dòng)邀請(qǐng)她,她感到非常難過。作為她的同學(xué),你認(rèn)為她最好的辦法是

  A.不參加集體活動(dòng) B.敞開心靈,主動(dòng)和同學(xué)交流

  C.超脫一點(diǎn),不把這當(dāng)回事 D.大哭一場(chǎng),宣泄自己的悲傷情緒

  7.“困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人”這句話說明了

  A.只要敢于攀登科學(xué)高峰,就不會(huì)遇到困難

  B.人生免不了要經(jīng)受挫折,挫折是人生中常有的事

  C.只有敢于面對(duì)困難和挫折,采取正確的態(tài)度,才會(huì)取得勝利

  D.懦夫懶漢永遠(yuǎn)不可能取得成功,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)

  8.巴爾扎克說:“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn),不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。”這句話的意思是

  A.每個(gè)人都有缺點(diǎn) B.強(qiáng)者沒有缺點(diǎn)

  C.我們要學(xué)會(huì)不斷完善自己、努力克服缺點(diǎn)

  D.當(dāng)你有缺點(diǎn)的時(shí)候,就不可能成為強(qiáng)者

  9.科學(xué)研究表明,在記憶方面,情緒高漲的學(xué)生,遠(yuǎn)比情緒低落的學(xué)生要好得多。這一事實(shí)表明

  A.學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣,效果也不一樣 B.情緒不一樣,效果也不一樣

  C.智商不一樣,效果也不一樣 D.學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣,效果也不一樣

  10.積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化。下列成語中包含這一道理的是

  A.得意忘形 B.受寵若驚 C.怒發(fā)沖冠 D.樂極生悲

  11.對(duì)下列名言或俗語分析有誤的是

  A.人逢喜事精神爽——積極的情緒可以轉(zhuǎn)變?nèi)说男睦頎顟B(tài)

  B.樂極生悲——情緒對(duì)人的正常才能的發(fā)揮有一定的影響

  C.凡是有生活的地方就有快樂和寶藏——以積極的情緒面對(duì)生活,則快樂和充實(shí)將伴隨你

  D.如果因錯(cuò)過太陽而流了淚,那么你又要錯(cuò)過群星了——學(xué)會(huì)控制情緒,不因一次失敗而氣餒

  12.小明參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米比賽。起跑前他很緊張,腿直發(fā)抖,他于是對(duì)自己說:“加油!我一定能行!我最棒!”這種調(diào)節(jié)情緒的方法

  A.注意轉(zhuǎn)移法 B.自我暗示法 C.意志控制法 D.認(rèn)識(shí)改變法

  13.中醫(yī)認(rèn)為“七情過度則傷人,如喜傷心,怒傷肝,憂傷肺等。”這表明

  A.要讓自己的情緒控制在合理的范圍和程度內(nèi)

  B.要提高個(gè)人整體的心理活動(dòng)水平

  C.每個(gè)人都有不同的情緒 D.調(diào)節(jié)情緒的方法多種多樣

  14.2012年4月5日,國(guó)務(wù)院頒布了《校車安全管理?xiàng)l例》,其中“校車優(yōu)先”、“不得以任何理由超載”等規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

  A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.司法保護(hù) D.社會(huì)保護(hù)

  15.在《未成年人保護(hù)法》中,對(duì)家庭保護(hù).學(xué)校保護(hù).社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定,為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線,除此以外,青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù),下列做法你認(rèn)為不正確的是

 ?、傩∶鳘?dú)自在家,有陌生人敲門,自稱是父母的朋友,小明開了門;

 ?、谛|到商場(chǎng)買鞋子,付錢后向老板索要發(fā)票;

 ?、坌⊥ぴ诜艑W(xué)路上,碰到不法分子的勒索,小亭不敢跟家長(zhǎng)和老師說;

 ?、苄〖岩蝗嗽诩易鲎鳂I(yè),忽然聽到有人在撬家門,小佳驚慌失措,不知該怎么辦;

 ?、菪∑桨l(fā)現(xiàn)在超市買的餅干過期了,馬上帶著餅干到超市去找負(fù)責(zé)人要求更換;

  A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.①②④⑤

  二、非選擇題(共20分)

  16.小武對(duì)港臺(tái)等地的明星、甚至韓國(guó)的娛樂明星都視若神靈,而對(duì)自己卻怎么都看不順眼,自卑心理挺重。對(duì)此請(qǐng)回答下列各題( 6分 )

  (1)應(yīng)當(dāng)怎樣看待小武的“追星”行為? 3分

  (2)請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)說服小武悅納自己。3分

  17.材料一:2012年3月29日,貴州某中學(xué)部分學(xué)生在食用早餐后集體出現(xiàn)事物中毒癥狀,當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門接報(bào)后,立即將出現(xiàn)中毒癥狀的學(xué)生送往醫(yī)院救治。據(jù)查,致中毒的元兇是營(yíng)養(yǎng)早餐中面包的餡料。

  材料二:為確保校園安全,一些人大代表和政協(xié)委員建議盡快制定“校園安全法”,將校園安全上升到法律的高度。

  閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

  (1)我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些?請(qǐng)你進(jìn)一步談?wù)勎覈?guó)應(yīng)盡快制定校園安全法的理由。4分

  (2)除了加強(qiáng)立法,保障校園安全還須多方努力。請(qǐng)你分別從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身三個(gè)方面,談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。6分

  (3)為了維護(hù)自己所在學(xué)校的校園安全,請(qǐng)你從自己學(xué)校還存在的安全隱患和防范措施兩方面提出看法和建議。4分

  存在的安全隱患 整改措施或建議

  蘇教版七年級(jí)下冊(cè)政治期中試題答案:

  1-5 CDCAB 6-10 BCCBD 11-15BBADC

  16.(1)明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的常見現(xiàn)象。(1分)心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜,(1分)同時(shí),我們要認(rèn)真地欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自己的美好和獨(dú)特這樣才能不斷超越自我,走向成熟。(1分)

  (2)我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,我們只有如實(shí)的了解自己,才能戰(zhàn)勝自卑,愉快的接受自己,更好的發(fā)展自己(3分)

  17.(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。還有義務(wù)教育法、繼承法等(說出2個(gè)就行,2分)。校園安全關(guān)系著廣大師生的人身權(quán)利,當(dāng)前校園安全工作面臨許多新情況新問題。因此,只有立法才能更好地保障校園安全建設(shè)。(2分)

  (2)從社會(huì)方面來看,要整治校園周邊環(huán)境,確保學(xué)校設(shè)施的質(zhì)量,嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪行為等。2分

  從學(xué)校方面來看,應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)教育,完善校園安全措施等。2分

  從學(xué)生自身來看,要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),正確對(duì)待老師父母的教育,掌握自救自護(hù)的方法等。2分

  (說明:必須從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生三方面回答,每方面說一點(diǎn),一點(diǎn)2分,其他言之有理答案即可。)

  (3)開放性設(shè)問,言之有理即可。4分

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