2016七年級政治下學期第一次月考試卷
經歷了一個月的努力奮戰(zhàn)，檢驗學習成果的時刻就要到了，下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于2016七年級政治下學期第一次月考試卷，供大家參考。
2016七年級政治下學期第一次月考試卷：
一、 選擇題(每小題只有一個正確答案，每題2分，共28分)
1、“悠悠自然，找不到兩片完全相同的樹葉;茫茫人海，找不到兩個完全相同的人。”這句話主要告訴我們：( )
A、生命只屬于我們一次，任何代價都換不來。
B、生命是地球上最寶貴的東西。
C、每個人的生命都是獨特的。
D、地球上的生命是自然界長期發(fā)展的結果。
2、生命是寶貴的，下列選項中不能體現尊重生命、呵護生命的行為是( )
A、過馬路時，張明謹記“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。
B、網絡上，有人炫耀地曬出自己與被獵殺的野生動物的合影。
C、醫(yī)院里開辟了“綠色通道”，保證在第一時間對病人實施救治。
D、公園的草坪上豎著一塊牌子，上面寫著“小草也有生命，請您足下留情。”
3、2015年感動中國人物外交官夫婦朱敏才、孫麗娜在10年前，放棄了在北京的安逸生活，來到貴州偏遠山區(qū)義務支教。這些年夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂，偏遠的山區(qū)因為他們的出現而看到了希望。。。。。。這告訴我們( )
A、我們應該學會過有意義的生活
B、有意義的生活在于對社會、對他人有所貢獻
C、有意義的生活需要創(chuàng)造
D、有意義的生活需要有明確的人生目標
4、七年級學生張強進入初中后一直長肉不長高，比同齡人矮一大截，他非常著急，懷疑自己的身體不正常。對此，下列選項中不正確的一項是( )
A、快去醫(yī)院檢查，多吃一些減肥、增高的藥物。
B、每個人的發(fā)育速度和水平是有差異的。
C、要正視自己身體的變化，飲食要適量。
D、要注意營養(yǎng)均衡，加強體育鍛煉。
5、北京一個13歲的女生，因為沉迷追韓星不愛上學，導致與父親的矛盾逐漸激化。結果在一次爭吵中，女孩一句“我愛明星比愛父母重要”，深深刺痛父親并使其失控將女兒砍死。這起因孩子追星引發(fā)的家庭悲劇告訴我們：( )
A、明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的不正常現象。
B、明星都是事業(yè)上有成就的人，我們可以崇拜、追隨他們。
C、我們不可盲目崇拜明星，要學會認真地欣賞自己。
D、家長不理解和尊重孩子的追星行為毫無道理，太過武斷。
6、在青春期，當心理上出現一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時，我們要學會“心理按摩”，下列做法不正確的是( )
A、當考試不理想時，李兵在心里對自己說：“別泄氣，你一定能行!加油!”
B、與父母鬧別扭了，韓偉主動找自己的好朋友，傾訴自己的煩惱。
C、賈玲是比較有名氣的笑星，別人笑她身胖，她得意地說自己在唐朝可是美女呢。
D、小敏覺得自己在班上默默無聞，想融入集體又缺乏勇氣，她只能哀嘆自己性格太內向。
7、“做不了太陽，就做星星，以微弱的光亮點綴星空;做不了大樹，就做小草，以點點蔥綠裝扮大地。”這首小詩主要告訴我們：( )
A、要如實了解自己，以積極的心態(tài)接納自己。
B、是自卑的表現，看不到自己的潛力。
C、具有較強的獨立自主意識。
D、人貴有自知之明，不能太逞強。
8、下面的做法，不利于克服“閉鎖心理”的是：( )
A、袒露自己的真實想法
B、獻出自己的信任
C、與人交往小心謹慎
D、主動熱情地與人交往
9、“生命的質量在于追求，而不在于僅僅活著。”這句話主要說明 ( )
A、人的生命因智慧而閃光
B、生命屬于自己只有一次，要珍惜
C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值
D、我們要享受生命的美好，對生命不拋棄、不放棄
10、對話一：媽媽：你身上的衣服太臟了，換下來洗一洗吧。
小強：我已經長大了，這些事情就不要你操心了。
對話二：媽媽：兒子，你感冒了?
小強：媽媽，我發(fā)燒了，好難受，你不要離開我。
以上兩段對話表明了青春期存在的矛盾是( )
A、獨立性和依賴性的矛盾
B、獨立性和自制性的矛盾
C、自制性和沖動性的矛盾
D、開放性和封閉性的矛盾
11、對于如何度過自己的人生，下列說法全部正確的選項是( )
①張強喜歡天文，立志將來成為天文學家。
②假期里，王芳和同學一起去社區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。
?、蹫樵O計出富有創(chuàng)意的小發(fā)明，七(1)班李皓和陳剛約好周末去網吧查資料。
?、苄∶鲙椭姥a習因生病落下的新課知識。
?、莞改赶掳嗤睃c回家，小林抱怨父母不關心他。
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②④⑤
12、“青春是一道明媚的憂傷。在這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛得深刻，痛得徹底。”這是因為( )
?、偾啻菏嵌嗖实?，又是矛盾的
?、谇啻浩谝驗樯淼淖兓瘯硇睦淼淖兓?/p>
?、矍啻浩诒厝话殡S焦慮、憂郁、懼怕等情緒的出現
?、芮啻浩谛睦砻軙璧K青少年健康成長
A、①② B、①②③ C、③④ D、①③④
13、在進入青春期后，青少年的生理和心理會發(fā)生急劇變化，下列屬于青春期心理反應的是：( )
?、俸π呋蜢t腆 ②焦慮、煩躁 ③憂郁、懼怕 ④長出青春痘
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
14、“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他已經死了。”下列說法中對這句話理解正確的有：( )
?、儆行┤藶樯鐣龀隽素暙I，生命雖已結束，但雖死猶生
?、谏囊饬x不在于長短，而在于價值
?、畚：ι鐣娜嘶钪矡o生命價值
?、苌囊饬x在于內涵
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
二、簡要分析題(結合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。10分)
15、同學甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高興，終于有機會擺脫他們了!可他們離家后，我才發(fā)現：方便面的滋味真難受，衣服鞋子也不知跑哪兒了。
同學乙：明明知道過幾天就要期中考試，應該抓緊時間復習功課，可浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》那個節(jié)目太吸引人了，我忍不住偷偷打開了電視„„
同學丙：一次放學回家后，媽媽見我悶悶不樂，詢問為什么，可我就不想告訴她，做完作業(yè)后關緊門，我拿出日記本，將自己的委屈傾訴在日記本里。
(1)、請你分析，上述三位同學分別遇到了青春期的什么矛盾?(3分)
(2)、你覺得我們應該如何正確對待這些矛盾?(3分)
(3)同學丙出現了青春期的閉鎖心理，如果處理不當，任其發(fā)展下去，可能會有哪些危害?(4分)
三、 實踐與探究題(結合背景材料進行探究，能夠發(fā)現問題、提出問題，并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題。共12分)
16、材料一：初中學生小王和小李放學后同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇：
A：跟著小王騎過去;
B：停下來等綠燈亮了再過去。
材料二：2016年3月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺文明交通行動”啟動儀式。東臺市交巡警部門從今年1月份開始，組織推進交通違法行為查處工作。
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：
(1)材料一中，如果你是小李，你會選擇哪種做法? 為什么(4分)
(2)珍愛生命，就要時刻注意自己的安全，交通安全與我們的生命密切相關，為使大家更加關注交通安全，請你設計兩條交通警示標語。2分
(3)為配合“不闖紅燈——東臺文明交通行動”的行動，你該怎么做?(6分)
2016七年級政治下學期第一次月考試卷答案：
一、CBBAC, DACCA, AAAC
二、15、(1)同學甲：獨立性和依賴性的矛盾
同學乙：自制性和沖動性的矛盾
同學丙：封閉性和開放性的矛盾
(2)面對這些矛盾，我們不必煩惱，而應該勇于正視、認真分析、積極解決。
(3)青春期到來之際，有些人會出現心里閉鎖，不愿與他人溝通，如果處理不當，會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。
三、(1)我會選擇B(1分)
因為①闖紅燈的行為是缺乏社會公德(或思想道德素質低下)的表現。
?、陉J紅燈的行為違反交通規(guī)則，影響城市形象。
?、鄣染G燈亮了再走是珍愛自己和他人生命的表現。
(2) ①珍愛生命，嚴守交規(guī)
?、趯幫Ｈ?，不搶一秒
③ 紅燈停，綠燈行，安全伴我行
(3)①認真學習有關法律法規(guī)，增強安全意識，認識維護交通秩序的重要性;
②自覺遵守交通法規(guī)，堅決不闖紅燈，騎文明車、行文明路、做文明人;
?、圩杂X宣傳交通法規(guī)，提高人們的法律意識;
?、馨l(fā)現有違反道路交通安全法、治安管理處罰法的行為及時加以勸阻、制止;
?、菹蛴嘘P部門就如何懲治闖紅燈行為提合理化建議。
(答出其中一點給2分，共6分，言之有理，可酌情給分)
看過2016七年級政治下學期第一次月考試卷的還看了：